西师大版四年级语文上册《26-天鹅的故事》课件

四年级

语文

上册西师版26天鹅的故事资料宝袋

冬候鸟，属游禽。喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。迁徙时会多群集结，但仍是小群行动。多数是一夫一妻制，相伴终生。天鹅预习检查

课文主要写的是什么事?

讲述了在贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。字词乐园

词语积累腾空

扩大

塌陷

边缘

寒潮沼泽

湖畔

呼啸

胸脯

颤动

好奇窟窿字词乐园

认字高手似似乎shì似的hàosì口号号叫号háo课文详解

读课文，找出天鹅破冰的故事中，最能让你感动的是哪些自然段？画出相关的句子。

5—8自然段课文详解

突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……课文详解

腾空而起：向高空升起。课文详解

老天鹅这样做是为什么？课文详解

为了增加下落的冲力，使胸脯和翅膀扑打冰面的力量更大。课文详解

力量是巨大的，从哪儿看出来？石头似的、重重地扑打、沉重、颤动

形容老天鹅用血肉之躯震撼群鹅，感召群鹅，唤起它们一同加入破冰队伍。课文详解

你体会到了什么？

说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身。课文详解

把冰面比作镜子，不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。它用胸脯扑打冰面，是说明它在破冰时已经抱了必死的决心，是详写、实写老天鹅的英勇与无畏。课文详解

一次接一次地不停止。

省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数。表达了老天鹅奋不顾身、勇敢奉献的精神。“接着是第二次，第三次……”课文详解

这时，别的天鹅似乎被这一壮举惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。课文详解

“破冰勇士”指的是谁？老天鹅为什么说它很顽强？

因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。课文详解

有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！

在老天鹅的带动下，它们很快地都加入到破冰队伍中来了。表现了它们团结奋斗的精神。红色词语意思课文详解

老人为什么悄悄地离开呢？“我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂在了肩头，悄悄地离开了湖岸。”课文详解

因为他目睹了天鹅为了生存，齐心协力，团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面。他从心底里喜爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，保护它们，怎么能忍心开枪打它们呢?课文详解

回读全文，找一找，文中出现了几次天鹅的叫声？每次都表示什么？课文详解

湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：……’它们昂着头……不时发出胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩——克哩！’课文详解

第一次：面临生存困难想办法。第二次：齐心协力破冰。第三次：破冰成功的喜悦。图解结构

26天鹅的故事老天鹅勇敢顽强天鹅群热火朝天团结拼搏概括主题

课文通过描述一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的感召下，用自己的身体破冰的故事，表现了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，同时教育人们要爱鸟、护鸟。写法点拨

采用插序的手法，与前文的衔接，与后文的结尾砌合，自然巧妙，浑然天成。拓展提升

保护动物的标语保护野生动物就是保护人类自己!心灵感悟

鸟儿都知道团结起来去解决困难，我们也要学习它们有勇敢奉献、团结协作的精神；同时也要像斯杰潘老人那样，爱鸟，永不伤害鸟类。随堂练习

jiéchū

cháoshī

téngkōng（

）（）（）

kūlong（）一、看拼音，写词语。tāxiàn（）窟

窿杰

出潮

湿腾

空塌

陷随堂练习