下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
助学贷款借款合同一、借款人基本信息姓名:__________________________ 身份证号:__________________________学校名称:_____________________ 年级:______________________________联系方式:______________________ 电子邮件:_________________________二、贷款信息贷款金额:____________________ 贷款利率:____________________________贷款期限:____________________ 还款方式:____________________________三、借款用途借款用途为学费、住宿费等教育相关费用。四、借款人和出借人的权利与义务1.借款人的权利和义务1.1贷款用途必须符合合同规定,不得用于非教育相关的支出。1.2按时偿还贷款本金和利息。1.3无故拖延还款或违约时,需承担相关违约金和罚息。1.4如出现还款困难情况,需及时与出借人沟通,提前办理展期或延期还款。1.5借款人需遵守国家相关法律法规。2.出借人的权利和义务2.1向借款人提供符合法律法规要求的贷款。2.2借款期限内不得随意变更贷款利率。2.3借款人有还款困难时,出借人应积极沟通,提供帮助并协商解决方案。2.4出借人需遵守国家相关法律法规。五、还款方式借款人需按合同规定时间和金额进行还款。还款方式包括银行转账、支付宝、微信支付等。如出现还款困难,需及时与出借人沟通协商解决方案。六、逾期还款处理如借款人逾期还款,需承担相应的逾期利息和违约金。出借人有权通过法律途径催收债务。还款困难时,需及时与出借人协商延期或分期还款。七、违约责任任何一方违反合同规定,均应承担相应的违约责任。如造成对方损失,应及时赔偿。八、争议解决双方因本合同发生争议,应友好协商解决。协商不成时,应依法向人民法院提起诉讼。九、合同生效与终止本合同自双方签字盖章即生效,合同期限内有效。借款人全部还清本金和利息时,合同自动终止。十、补充条款本合同未尽事宜,双方可根据实际情况协商添加补充条款,并签署书面协议。十一、合同互利性本合同双方均应遵守约定,确保双方利益。合同一经签署,该合同自动生效,任何一方不得随意更改或取消。本合同一式两份,各自保存一份。合同有效期为______________年,自201X年X月X日至201X年X月X日。合同期满后,若无新的一致意见,双方应重新签订本协议。借款人(签字/盖章):_____________________________出借人(签字/盖章):__
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 避雷塔供货安装投标方案(技术方案)
- 小学语文五年级上册教案(人教版)
- 人教版小学三年级数学口算题每日一练(全套)
- (教学设计)语重心长言凝聚深情书
- 客服中心人力资源管理
- 教学设计:抓住动作描写表现人物特点
- 人教版一年级数学下册教案 (全册)
- 屋顶防水工程施工合同范本(8篇)
- 冷却循环水系统施工方案
- 企业管理人员安全培训试题带答案(达标题)
- 学生宿舍管理系统测试计划
- 建筑垃圾清运施工组织设计(完整版)资料
- GB/T 32179-2015耐火材料化学分析湿法、原子吸收光谱法(AAS)和电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)的一般要求
- 新沪科版数学八年级上册同步练习(全册分章节)含答案
- 五年级上册语文知识梳理-第六单元复习资料人教部编版
- 找平层施工工艺与方案
- 可爱的四川精编版课件
- 第三单元名著导读《朝花夕拾》课件(共24张PPT) 部编版语文七年级上册
- 集团地区公司管理办法
- 变配电室管理制度15篇
- 米开朗基罗简介
评论
0/150
提交评论