哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境(修订版)课件

第五课发展变化与

顺境逆境第五课发展变化与

顺境逆境1一、用发展的观点看待人生过程1、人生不可能是一成不变的

2、发展的实质和状态3、积极进取谋求人生发展二、用发展的观点看待顺境与逆境1、人生不会是一帆风顺的2、发展是前进性和曲折性的统一3、以积极的心态面对人生境遇一、用发展的观点看待人生过程1、人生不可能是一成不变的二、2邓亚萍

她5岁起就随父亲学打乒乓球，10岁进入国家队，13岁就夺得全国冠军，15岁时获亚洲冠军，先后获得18次世界冠军头衔，并获得4枚奥运会金牌。1997年，邓亚萍退役，当她带着无数的荣誉来到清华大学外语系报到的时候，只能写下26个字母。后来她来到英国诺丁汉大学继续着求学之路，毕业后又被英国剑桥大学录取攻读博士学位。邓亚萍她5岁起就随父亲学打乒乓球，10岁进入国家队，13邓亚萍

邓亚萍4

邓亚萍的人生经历告诉我们人生是一个不断发展的过程，是一个不断学习和成长的过程，在前进的征途中，我们会遇到很多困难和挫折。我们应当用辩证发展的观点看待人生，看待顺境和逆境，看待自我与他人，活出人生的精彩来。邓亚萍的人生经历告诉我们人生是5一、用发展的观点看待人生过程阅读P56页职高毕业生杨东平的事迹，讨论：你想过自己成为一个怎么样的人吗？你准备怎样去努力？1、人生不可能是一成不变的一、用发展的观点看待人生过程阅读P56页职高毕业生杨东平的事6凡是成功的人：

要么是不甘心过平庸无为的生活，努力创造机会，改变自己；

要么是不满足于已经取得的成功，又向新的人生高度大胆挑战，从而取得新的发展。

凡是成功的人：

要么是不甘心过平庸无为的生活，努力创造机会，7

人类通讯方式的变化烽火狼烟鸿雁传书人类通讯方式的变化烽火狼烟鸿雁传书8书信人类通讯方式的变化电报书信人类通讯方式的变化电报9

世界上的一切事物都是变化发展的，一成不变的事物是不存在的。整个世界就是一个由无数事物构成的生生不息、永无止境的无限发展过程。手机电脑世界上的一切事物都是变化发展的，一成不变的事物10哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境(修订版)ppt课件11一、用发展的观点看待人生过程2、发展的实质和状态发展的实质是新事物代替旧事物，新事物具有强大的生命力。事物的前进和上升的运动事物由低级向高级、由简单到复杂的变化一、用发展的观点看待人生过程2、发展的实质和状态发展的实质是12把握发展的概念十分重要

第一，必须紧紧把握发展的本质，树立科学的发展观。变化｛上升的、前进的运动下降的、后退的运动发展数量的增加或减少发展反映到人的头脑里，就成为一定的发展观念。科学发展观把握发展的概念十分重要第一，必须紧紧把握发展的13

第二，必须学会正确区分新事物和旧事物，看到新事物具有强大的生命力。新事物：是指符合客观规律，是有强大生命力和远大前途的东西。区分新旧事物的标准：关键是看这个事物是否符合客观发展规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。旧事物：丧失了存在的必然性，同客观规律背道而驰的东西。第二，必须学会正确区分新事物和旧事物，看到新事14哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境(修订版)ppt课件15赫尔岑难女主人

故事俄国著名作家赫尔岑，有一次应朋友邀请，去参加一个音乐会，可是音乐会的节目刚演出不久，赫尔岑就十分厌烦地用双手捂住耳朵，打起瞌睡来了。这时女主人对赫尔岑的举动感到很奇怪，便推了赫尔岑一下，问他：“先生，你不喜欢音乐吗？”赫尔岑摇了摇头，指着演奏的地方讲：“这种低级轻佻的音乐有什么好听的？”女主人惊叫起来，对赫尔岑说：“你说什么呀？这里演奏的都是流行的乐曲呀！”赫尔岑平心静气地反问女主人说：“难道流行的东西就是高尚的吗？”女主人对赫尔岑的反问不以为然，不服气地对赫尔岑说：“不高尚的东西怎么会流行呢？”赫尔岑听了这句话，风趣地对女主人说：“那么，流行性感冒也是高尚的吗？”说完，就向女主人告辞回家了。赫尔岑难女主人故事俄国著名作家赫尔岑，有一次应16故事中的女主人判断高尚音乐的标准，是根据形式上、现象上的新奇，一时的流行（即力量的强弱、发展速度的快慢）等，俄国大文豪赫尔岑以其人之道，还治其人之身，从而提出了“流行性感冒也是高尚的吗”的质问，使女主人陷入困境。因此我们说：判断新旧事物不能凭出现时间的先后和形式上、现象上是否新奇，而是看其是否符合事物发展的必然趋势。这个故事给我们什么启示？故事中的女主人判断高尚音乐的标准，是根据形式上、现17

第三，必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态，这两种状态是相互联系和转化的。事物的发展总是由量变到质变，即由量的积累到质的飞跃。量变是事物的量的方面的变化，是指构成事物的因素单纯数量上的增减。质变是事物的质的方面的变化，是渐进性变化过程的中断，是事物从一种质态向另一种质态的飞跃。第三，必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的18一、用发展的观点看待人生过程3、积极进取谋求人生发展

我们要用发展的眼光看待人生，树立积极的人生态度，谋求自身的发展。一、用发展的观点看待人生过程3、积极进取谋求人生发展我19作为在校中职生，必须要树立积极进取的人生态度，对人生充满希望，既要客观地认识自己，乐观地接受自己，又要勇敢地挑战自我，超越自己，努力实现自己的人生价值，谋求人生发展。作为在校中职生，必须要树立积极进取的人生态度，对人生充满希望20中职生促进自我发展的重要途径

努力学习参与专业实践中职生促进自我发展的重要途径努力学习参与专业实21科学发展观胡锦涛落后就挨打江泽民发展才是硬道理邓小平发展是党执政兴国毛泽东科学发展观胡锦涛落后就挨打江泽民发展才是硬道理邓小平发展是党22在前进道路上，我们一定要坚持以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，切实把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，全面深化经济体制改革，推进经济结构战略性调整，全面提高开放型经济水平，推动经济持续健康发展。——2012年11月15日，习近平在党的十八届一中全会上讲话在前进道路上，我们一定要坚持以科学发展为主题、以加快转变经23二、用发展的观点看待顺境与逆境1.人生不会是一帆风顺的阅读P63页贝多芬的人生经历，谈谈你对人生发展不会是一帆风顺的理解。天有不测风云，人有旦夕祸福，每个人的人生之路都不是平坦的，挫折与困难每个人都不可避免，悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。二、用发展的观点看待顺境与逆境1.人生不会是一帆风顺的阅读P24天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子上天要下达重大使命给这个人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他的体肤饿瘦，使他身受贫困之苦,所行不顺,使他所做的事情颠倒错乱.通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定，增加他不具备的才能.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其25哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境(修订版)ppt课件26二、用发展的观点看待顺境与逆境2.发展是前进性和曲折性的统一阅读P64页刘伟的故事，回答：从刘伟的人生经历中你有何感悟？无论我们遭到怎样的失败，都要勇于面对，心中要有一个坚定的信念：失败算什么，抬起头来，继续走下去，成功就在面前。二、用发展的观点看待顺境与逆境2.发展是前进性和曲折性的统一27

一句人生感悟“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界，外媒争相报道，成为世人心中新一代的“精神偶像”。10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳亚军，16岁学习打字，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》；22岁，成功挑战吉尼斯世界纪录，成为全世界用脚打字速度最快的人。2008年，与刘德华共同为奥运加油，合作歌曲《天意》。2010年，摘得东方卫视第一季《中国达人秀China’sGotTalent》总冠军。2011年，登上维也纳金色大厅演奏中国名曲《梁祝》，受邀前往英国伦敦与前首相夫人切丽布莱尔会面。2011年，首部励志电视剧《我的灿烂人生》于东方卫视播出。2011年，拍摄由杨亚洲执导的刘伟个人首部励志电影《最长的拥抱》，该片获得2012年第36届蒙特利尔国际电影节最佳创意奖。2011年，首本自传《活着已值得庆祝》发行。一句人生感悟“我的人生中只有两条路，要么赶紧死28

事物的发展，从总的趋势来说，是前进的、上升的。但是它的发展道路是波浪式前进和螺旋式上升的，即在前进中有曲折，在曲折中有前进，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的。——毛泽东事物的发展，从总的趋势来说，是前进的、上升的。29

事物发展的总趋势是前进的、上升的。事物发展的道路是曲折的、波浪式的。新事物的成长要经历同旧事物的反复较量，克服旧事物当中消极不合理的因素，吸取和保留积极合理的因素。事物发展的总趋势是前进的、上升的。事物发展的道30

1881年中国制造的第一辆蒸汽机车中国第一台自己制造的内燃机车上世纪中叶最常见的绿皮火车高铁1881年中国制造的第一辆蒸汽机车中国第一台自31爱迪生一生的发明创造很多，这当然离不开实验。期间，他几乎每天忙于实验。许多人不理解他的行为，有人甚至认为他的实验毫无价值。一位老太太曾问他：“你天天搞这些玩意，有什么意义？”爱迪生没有正面回答，而是反问道：“新生的婴儿有什么用？”爱迪生的这句话包含着怎样的哲学内涵呢？新生的婴儿到底有没有用呢？

故事新生婴儿爱迪生一生的发明创造很多，这当然离不开实验。期间32这个故事给我们什么启示？新生婴儿虽然开始时没有什么用，力量也弱小，但其生命力是旺盛的，前途是远大的，会代替老一辈人继续开创社会的未来。从一个家庭来说，父母把婴儿看做是他们的希望所在，积极创造一切可以创造的条件，让婴儿茁壮成长，他们不会因为婴儿暂时“没有用”就抛弃掉。从一个国家来说，还要立法保护婴儿，保护未成年人，这是为什么呢？我们一定要用发展的眼光对待新事物。爱迪生正是用发展的眼光看待他的每一次试验。新事物在最初出现的时候，不可能充分显示和发挥其优越性，难免有各种缺陷，因而总是比较弱小的，处于被支配的地位。其实，何止是婴儿，这是一切新事物发展的普遍规律，是不以人的主观意志为转移的。中国革命的胜利，正是经过无数革命先烈的流血牺牲，经历了种种挫折和失败，才一步步发展壮大起来的。这个故事给我们什么启示？新生婴儿虽然开始时没有什么用33二、用发展的观点看待顺境与逆境3.以积极的心态面对人生境遇阅读P66页廖智的故事，回答：我们应如何以积极的心态面对人生逆境？二、用发展的观点看待顺境与逆境3.以积极的心态面对人生境遇阅34在人生发展的过程中，每个人都会有顺境和逆境两种不同的境遇。怎样看待顺境和逆境？在人生发展的过程中，每个人都会有顺境和逆境两种不同的境遇。怎35人应该如何看待顺境首先看到顺境好的一面：顺境为人生发展提供机遇和有利条件。举例：哈佛女孩刘亦婷其次看到顺境不好的一面：顺境容易使人沉浸于安逸，养成惰性与娇、骄二气，缺乏危机感与奋斗的动力。举例：中国富二代问题顺境面前，我们要居安思危，有忧患意识，善于抓住机会、创造机会，促进自身发展。人应该如何看待顺境首先看到顺境好的一面：顺境为人生发展提供机36案例哈佛女孩刘亦婷刘亦婷，成都外国语学校的学生，1999年被哈佛大学以全额奖学金特招录取，2003年6月从哈佛大学本科毕业，她学的是应用数学与经济专业。刘亦婷根据她“先就业，再深造”的计划，于2003年10月应聘到美国波士顿咨询集团工作，同时也在准备读研究生。她的父母曾著《哈佛女孩刘亦婷》以及《刘亦婷的学习方法和培养细节》，颇受欢迎。《哈佛女孩刘亦婷》曾经风靡中国，感动了不知多少中小学生和他们的父母。从国内直接考上世界最高学术殿堂哈佛大学的刘亦婷，普遍被人们看成是家庭早期素质教育的成功典型。案例哈佛女孩刘亦婷刘亦婷，成都外国语学校的学生，199937案例富二代

广州大学新生在网上“炫富”，发帖询问“大学城哪里可以加油？我的车是宝马MINI”。前些年舆论对“富二代”的关注大多集中在他们能否承担起家族事业的重任，能否书写“从富到贵”的商业文化新篇章，从而打破中国“富不过三代”的传统魔咒。不过，杭州发生“富二代”胡斌撞死斑马线上路人，各地不时也传出“富二代”拿钱摆平交通事故，舆论开始把爱飙车、爱闹事、爱炫富、爱享乐与这些民企继承人划上等号。在很多人眼里，“富二代”是一些开名车、穿名牌、举止张狂、挥霍无度的纨绔子弟。案例富二代广州大学新生在网上“炫富”，发帖询问38这些事例给我们什么启示在顺境的条件下，人的发展目标和需求可以顺利实现，有利于人主动创造机会，不断取得成功，从而形成人生发展的良性循环，如刘亦婷。但顺境也容易使人安逸，养成惰性与娇、骄二气，不思进取，缺乏危机感与奋斗的动力，这些恰恰是导致人生失败的因素，如富二代、官二代等。哈佛女孩刘亦婷和富二代这两个案例，正是从正反两面说明顺境对于人生的作用，不同的人，有不同的结果。这些事例给我们什么启示在顺境的条件下，人的发展目标和需求可以39人应该如何正确看待逆境逆境可以磨练人的意志。逆境是对人生的巨大考验，强者无惧逆境。逆境可以帮助人正确认识自己，促使人反省自己的缺点和不足，调整自己的心态和行为方式，从而促进人的成长。逆境可以积累人生的失败经验，使人越变越聪明。中国古语：“吃一堑，长一智”。逆境还可以催人奋进，使人“穷则思变”，强者越挫越勇，只有弱者才会一蹶不振。人应该如何正确看待逆境逆境可以磨练人的意志。逆境是对人生的巨40案例洪战辉洪战辉，男，汉族，河南省西华县人，中共党员。1982年出生，2011年中南大学研究生毕业后留校任教，1994年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。随后，父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭负担，母亲离家出走了。年仅13岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。这副重担，对于成年人来说尚且不易,何况一个10多岁的孩子！但洪战辉没有退缩，一挑就是12年。为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意，打零工，拾荒，种地。他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家浇灌8亩麦地。在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几乎所有的休息时间。为了带好捡来的妹妹，洪战辉费尽心血。每天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防父亲突然发病伤及妹妹。妹妹经常尿湿床单、被