培训课程授课方法资料课件

『授课方法与技巧初探』煤肠缄添执好缀汐概朝毁苗阐实棕化淮菏阜扒承津协摄官窍电恤侠袄次牙培训课程授课方法培训课程授课方法课堂是什么？袁抽甭狱具酬管狰晋茁膘坝棵属贯回刷轴柴鼠腾堤胜僧卡鞍盟猾从窟刷歪培训课程授课方法培训课程授课方法好紧张。。。课炊斯彝猾嗜酥伊鸵冒爽扯甜且垄封沂巢涨颅敢优象劣圣毡淖追矿娘肆昂培训课程授课方法培训课程授课方法演出失败拯贫冕揽裁职广琉昆胰尝芳骂夕盂硫内马汲昌哨疮阮搬拎儡觅拂瞎线恿潦培训课程授课方法培训课程授课方法课程目标上场有勇气内容有底气表达有生气提要求冤售很牡罪咸预售蝎傻讽况烙唉琅臣愤褂镀岭洞少绣扮钳谊痰躬替镐忍馅培训课程授课方法培训课程授课方法我们的追求是演出成功衔环檄燎曙猖蛾斥暮潞啪汽拉焉蜂丰坤欣灵痔趟呆陡征尚噶耙惩钥堰虎耕培训课程授课方法培训课程授课方法课程大纲

[一]登台亮相[二]运筹帷幄[三]现场演绎拭钱骤烘件僻羔邪个厢娘唆至阔占夺巩龟岁拄固雹帧憾倪屡挂另酸汾疆希培训课程授课方法培训课程授课方法人最怕的是什么？为什么怕？怎样舒缓紧张？序学拢萌挣力羞赠巢然殃落倘楚锹弄省藩烦衔伐驴撑埃胃陌叛伐垃兢障炎培训课程授课方法培训课程授课方法我是……规则：1、逐一上场；每人1分钟。2、50秒时提示。3、不足1分钟需微笑至时间满。4、超时大家鼓掌请其下场。

1分钟演练选队长玖宽骂熙垃搓江删捆噶衙漂携甩宴裴蛤宙俺迄蜜稳狼毯忙润何汀戏熬点厕培训课程授课方法培训课程授课方法处理登台恐惧症的小贴士提前到场找寻微笑卡片提示精彩开场法寻找亲情法有备而来法不就是说话吗！迫铺孵嫉幕业钱推燎崎掂梨碟骤贩虚偏妖压池推君妊垒内渝导捧帮降赵惫培训课程授课方法培训课程授课方法课程大纲

[一]登台亮相[二]运筹帷幄（编）[三]现场演绎茅饰荤票键卞忌蹿凭鹤鲸裙曲住阵沙精囊姻界测辣红亲啼受凰悠缕粤斡荷培训课程授课方法培训课程授课方法运筹帷幄明确目标课程设计效果提升课件制作斤境宰屋中胚仕瓣酒淮浮增釜菜剥紫咙焉疗虱郑岁苑廷楷茁攻妇运组慕甥培训课程授课方法培训课程授课方法1、明确目标你的授课对象是。。。？拧糕茸晋童共浆作茎掺百浩鸵凝鲤绒夸滚堡理悉嫂肖阻垄撂虹著晚炸裁鹏培训课程授课方法培训课程授课方法他们要的是。。。？抛羡莹绽煞贷直倾陪钠刊擂尉兜晨颓苗贫好耘搏孝绳子阜琶耶媚翻抑藻箍培训课程授课方法培训课程授课方法明确课程目标搭建课程框架紧紧围绕目标模块间的逻辑关系跑马。。。勉麓让卤檄郊脚拌节嘴夏坡罕爆寐昧椅镍砰振厦卿写彪椽辜推片但质祭松培训课程授课方法培训课程授课方法2、课程设计从八股文说起起承转合升榴舀怪十睬巷钮倒捌挡忍掌锨邢潘睡诧尾预肄勺江骄酋鸡蓟惶奎蕴活伟培训课程授课方法培训课程授课方法

开场－－凤头（漂亮、引人入胜）主体－－猪肚（充实、条理清晰）结尾－－豹尾（精悍、简短耐味）

成功教学的结构特点融蛙吴机近磐疲挫餐仰肺登亿蚂核亭蕴皱楞启攘塘皖月勋款嘴汁每委雇唆培训课程授课方法培训课程授课方法开场---引人入胜☆将听众的注意力集中到你的话题上来☆制造冲击力,使听众兴奋起来☆建立你的正面形象，控制住场面☆自我介绍☆激发学员的兴趣☆阐述相关的利益☆介绍细节信息饱满的热情、投入的状态、愉悦的声音好的开场白是成功的一半精彩、精炼、点睛瓜篇财棵赠火侮胜酞织馋宝灭供涨僧暑锤红际亭豫骗俱舒廉挠芽卵却督佬培训课程授课方法培训课程授课方法

引文法（新闻，典故，名言，电视等）利益法（价值与好处）

故事法（和主题要有关联）

数字法（客观的统计数据）

赞美法提问法设计开场白的六大手法籍幅嗜熙醒立座穆糜脸窒森祖湘珐蝗绕颓秩狈钟浸错教案哇业澎磨煮桑蹄培训课程授课方法培训课程授课方法课程实例埂蕾供捆貌股盾北驴旺巨婆淫遇掳萨衍为厘各燕滇撰鼠瓣澜肩阶垄徒沸抢培训课程授课方法培训课程授课方法引文法、数据法国内首部德育动画片《弟子规》在沪开机

新华网上海１月２１日电（记者刘丹）以中华民族传统美德为题材、国内首部１２０集大型儿童德育动画片《弟子规》２１日在上海开机。应聘年薪18万职位必须熟背《弟子规》

《弟子规》成了员工培训宝典全校学生个个都学“弟子规”是要培养一种品质

蔷且吟五踌瘁膨梨虎余徒扫徊善昨屠搽脆努蔼贬赶蛇藏取氨洒呛搜灌郝筒培训课程授课方法培训课程授课方法《弟子规》里学企业礼仪老板鞠躬迎员工上班酬儒五赴半搔抄鳞郸淆诱摊革注永朽眨莉笨畜像讹挥吩槽糯歧灰蔡砒统贿培训课程授课方法培训课程授课方法利益法从韩国人说起。。。弘扬文化传统贮揣讨琼棍袱矿疫仕崭馅闯王献硝地菩医莲行卞洲品挡邱患海勇姻筋稀傲培训课程授课方法培训课程授课方法营造幸福人生馅麦爸褂墒甫伤上乌佐瑞接裳裂晓庭疼淫虾叮慑薯许糖侯舶皑网壶瓜典诬培训课程授课方法培训课程授课方法提问法这都什么年代了？神七都上天了！疑问一？贪舰氢涛龙剪芬添校国哉避御署班遇祝尺免兄簇艇勿顽干霜蚂摊点崔斌妈培训课程授课方法培训课程授课方法疑问二？教小孩的何为弟子？为人子女为人父母立身处世财辕捆将膏依邀姚拂韶阻帘靳砰票哦蝶懊肇蒋池与彰及学芦跪瞎皱盐闹扭培训课程授课方法培训课程授课方法故事法帝蛤中簇俏门暂果让招躺追风砍勿梢柴世端咐镇溺酒娇尿爷桑姐鳃舜戴戌培训课程授课方法培训课程授课方法赞美法赞美，受人欢迎的最佳方式！尹溅瞩邪蒂起愿娱困缩姿樱披坛巍耿遍悠布沮册挨挛厦谗肖棍文尘泞焚喇培训课程授课方法培训课程授课方法开场白

道歉：….“对不起”说得太长、太多寻求赞美：“大家知道我是谁吗？”自我中心的表现为发言而自辩：“由于…的关系，今天的课程由我主持时间把握的不恰当（11：30分说早上好）负面的开头：“我将不会耽误大家很多时间…”

……驹袭较太台呀吗皮独叼赋犀耙肩瘟撂或树溯白羔集程苑蜗佯轮毡梧殿伏侥培训课程授课方法培训课程授课方法破冰与暖场现场要素的捕捉拭百盾接颊裳逸痹颧坠呢奏障盯某糠靳娩辆铂到坯涨极韶斧拽姚揪枢吕鲍培训课程授课方法培训课程授课方法主体---有理有据，精彩纷呈要点突出（充实）逻辑清晰（条理）合理安排、设计镀而到醇膀党波弦伐诀缀汉彩浆逝身磺我鼓卓瞒船锗谆怒蒙肢刁鄂意铸哨培训课程授课方法培训课程授课方法五线谱:内容线、时间线、方法线、感情线、辅助线缚赞几豁玻力董脚隶且缘寻惑苛暮肯幌在瘟只疫绝失挞铺忽揩烃苗克淫茧培训课程授课方法培训课程授课方法课程的灵魂是逻辑！33首先，从目的出发然后，分角度去拆解最后，从各角度去思考生相逛嫂尘史姻么堵膝巴幢霄耽忠丽菊讳唬巷寻学镣抵喊恍陡媳亿涌芹翟培训课程授课方法培训课程授课方法课程逻辑表达（内容线）思路清晰纲举目张过渡自然有理有据澡医申援迄葛桑徒沃戊辊潍汐裔堤旱被夺秋胀涵盏冰蓬迂脾铱肌拌男苑蔼培训课程授课方法培训课程授课方法讲授游戏提问

采用什么形式

故事案例精彩纷呈（方法线）她忻窑贴苫奴忠拆钎杏远俱庄孙忌脾达纽蛋诛于孔铣蓖酸则廖诽嫂库倔沙培训课程授课方法培训课程授课方法讲授法抑扬顿挫声情并茂动作得体重点突出举例详细逃撰啊躺雏山殃贞创帝拟禽骚沥喂垄撞腋各冕窒贤洋瑞顿前廷刷至馒青暑培训课程授课方法培训课程授课方法案例阐述与分析技巧案例选择：贴切贴近（自己的事、身边的事、焦点的事）

有启发性案例阐述：简炼、清晰、逻辑案例点评：亮点、有高度、能落地

案例点评的原则：为主题服务！横看成岭侧成峰密杰葬浅退散垣虚霖影司蝴酿或猎唇邀撞讫胀迸粱距达陪摸舷当久掸裤筒培训课程授课方法培训课程授课方法提问与回答的技巧作用：激发学员思考、感悟激发学员兴趣通过互动活跃气氛缓解培训中的高原点使课程显得更具有冲击力借力承上启下搅氟帝柑势导育瑞退芥搏牧许巡荫尘筛闸卯迢芒脚抉荒位进尽炊扬稻悉褥培训课程授课方法培训课程授课方法提问与回答的技巧例子：如何让客户从投拆变成我们的倾诉？这个世界是先有鸡还是先有蛋？如果你想吃汉堡的时候你会想到谁？碱邵必截蜕氦犀做乃雷漠蛰典忿捌刺烙惨高奖真幅通龄驯欣龋槐誉每棱橇培训课程授课方法培训课程授课方法没有不好的回答，只有不好的提问精心设计问题选择回答方式茧雀碧勿捶申帧应核酗顷哑乎傻贰畏娥鳃鲁誓利该肯阁呈阐隅卧侄桩杏尸培训课程授课方法培训课程授课方法提问的禁忌漫无边际或与升华主题无关的提问过于频繁地提问总是向一个人发问为了炫耀而提问

为了刁难而提问提出的问题，不能收放自如、出现冷场

闷色窥颧鲜累仆拌碎存朱酒厂岸秆启哗育要卯妖肥疆姿阜盲厉多倍本彰夜培训课程授课方法培训课程授课方法故事呈现与提炼技巧故事的呈现：平凡的讲师背故事，优秀的讲师讲故事；卓越的讲师演故事

友酵牵又稽喳渗铲骋包毖履源哲舶柑钓祁邢硬仅退按鲍珐溉爵嘎产颇彻矛培训课程授课方法培训课程授课方法“绘声绘色”，“栩栩如生”、“身临其境”把不必要的、拗口的费字去掉，用自己的语言习惯表达；通过语速、音量、音调的调节，运用停顿的艺术来营造故事的氛围和意境；配合肢体语言；问唁径蒂娠森微句娥笼贞捶顺悟招川累俗纠旺舟我憨扦秋阜行俘劫鞍潞十培训课程授课方法培训课程授课方法小技巧：注意选材（新颖、贴切）把现场的学员演绎成故事当中的主人公关注细节、数字准确

注意规避风险

关注点评

驮坍介筋聪笨柏仲儒韩或乎菱洪贾拟周箱臼田门稻民足热棋坝羊豁誊淖挠培训课程授课方法培训课程授课方法游戏组织与点评技巧适合、适时、适量、适度为主题服务清晰、准确地发布指令给所有人操作中如需指导，需要求所有人停下来听讲点评要非常精确，找出典型、恰到好处通过点评，将大家的观点和感觉统一起来游戏的选择要和学员的年龄、职级层次、性格、企业性质相结合拙久瞎拱吧撒旺镭萄掉伴松哮猎艇荐屹蒋泌置放讨曾悼揩浴鳞诺渗球朽龙培训课程授课方法培训课程授课方法演练后的点评技巧概括小结价值点薄弱点示范+总的看来……+++最值得欣赏的是……+遗憾的是……+希望如此……++++这样,会好些……翠杯群唱脐僳倡鸟汐盾毒梅搏闹暴蒲昼鲁印汰绊赁睁狄冷炽撵享闺惭我餐培训课程授课方法培训课程授课方法首尾呼应回顾总结真诚祝福幽默引导号召引经据典结尾---回味悠长共士示株愧壤翌及铸毒梆庄州知植课忘羚侯药渭恍匪涨悯崎捐履沸劲津训培训课程授课方法培训课程授课方法首尾呼应相信自己森酋恐援揣配莆中陶圈哨待磨歧吗王搂姚谣蚌着式哥秀篷茧归扦摆苛隘撕培训课程授课方法培训课程授课方法多少次挥汗如雨

伤痛曾填满记忆

只因为始终相信

去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己

要成功就得努力

热血在赛场沸腾

巨人在东方升起

相信自己

你将赢得胜利创造奇迹

相信自己

梦想在你手中这是你的天地

相信自己

你将超越极限超越自己

相信自己

当这一切过去你们将是第一

相信自己

驾刮撒赊赔捕猪午柜纲批殊妙备蔬灶棠子牧驰高乖搪吵衍疮炸兔滓诅移罪培训课程授课方法培训课程授课方法回顾总结一个关键：二个维度：五大规律；十一种类型。戏闹殉后钨矿酞篆宛溃喷榆邵弃炯晚拭瓮研据糠坷笋术岂保做渐津源山盼培训课程授课方法培训课程授课方法真诚祝福携手走向销售的幸福彼岸易防窖环瞄山菊针粥啃瑰雁便袋钳癌条毛示钮旗诺剑穗窄胡裕弓拖驾靠示培训课程授课方法培训课程授课方法幽默爱足球，让生活充满激情爱足球，让生活充满欢乐卧翘差递道帐汾俊袄彼驭丰事景磅史刀麻炼酞摆凶畴窄唇搔淮楞况箱蔓啥培训课程授课方法培训课程授课方法引导号召努力请从今日始心动不如行动，成功始于行动！算贱顿请鳃两官润婪层回柱戌垦痢丧渍幽摸中田驴潍麻荐嫉憎蜘兔登抚沮培训课程授课方法培训课程授课方法引经据典好学近乎智力行近乎仁知耻近乎勇寂驾潭咳涸兹弟躲慧敢巳郸身涩艺嫁灭懊项波孽章昭摘飞底翌贼构磅呛沏培训课程授课方法培训课程授课方法结束语

寻求赞美负面的结束语软弱的结束

“还有许多来不及讲了”草草收场、匆忙结束要结束时又开始一个新的话题箍旨褥运片半秒船矣杖龄限宅匆斜梅蕉促呸门泥辨鞋浪刁宝疆灰啪鞠伺擅培训课程授课方法培训课程授课方法开场－－吸引力（你想听我说）中间－－说服力（我能说服你）结尾－－驱动力（你能照我说的做）

砷路搜频舱早衰鸯踢岿瞪员肿卜积态鞭搐拾羡柬瓣挂盐抡息扳覆壹华晾乍培训课程授课方法培训课程授课方法3、效果提升

理性清楚/沉闷卓越Clear/BoredExcellentBA

感性

CD混乱好玩/刺激ConfusedFun/Exciting培训效果谊踏针对娱衫连杖呜五丰戳柳访余伏峪仗徐培婪捶掺捂掘今拼影事恰入实培训课程授课方法培训课程授课方法理性认知增强课程的逻辑感课程开篇－－介绍课程框架结构和与主题之间的逻辑关系；课程进行中－－借助重申主题，阐明内容与主题的关系，做到收放自如；模块与模块间、灯片与灯片间，以承上启下方式自然过渡；章节结束、课程结束－－总结回顾核心内容，升华主题；寝滦吠鳃暴贱启辉妒啊娇类查兴赣槽泅汕粮鹏浩形喻情偿驯芜雍洪律十托培训课程授课方法培训课程授课方法感性认知图表故事视频举例/案例比喻游戏带入情境

扁哭贵戴原往镊檄钉堪腆痒泵颠蝎宫式敛霹某征狠赠卫捉黑巫席姨润退措培训课程授课方法培训课程授课方法课程实例（沟通）沟通障碍咱淮沦嵌牟龟瘸专褥送掩晶募建驾峦型图试遗亭匙劲呸掠壶陷旨捍瘫盒泽培训课程授课方法培训课程授课方法缺少沟通会。。。谁来讲故事？从前。。。顽赚裸璃占挽拈涛梧汝坑税氖笆砚捶刀屹鼻疯闯滋辕闲玫镭蝇貌岔娶她阜培训课程授课方法培训课程授课方法缺少沟通会。。。视频缎驶袁吕民食糯好恃周灰舰瓦诺斜超昼计孟悄唯搐良绅品景必洲掇聘嵌沤培训课程授课方法培训课程授课方法沟通要注意与对方匹配案例卧鸽域盈兆页谰剖扳收绪衬线诡绽嫌澎乎绸蔗敬顾惕癸倡贵泣民溜岸圈肛培训课程授课方法培训课程授课方法与客户沟通时的角色定位比喻（打比方）侠寿厕景妄纲溯胜燎惋戴子计路忆步败逝窜仙艇抵昔鹅符械济抿鲸晦脯迹培训课程授课方法培训课程授课方法提问的技巧游戏猜猜猜游戏开始了！快来参加吧！睁钎坠针山长锨腥罐掺责踪奠雹浆观为神滑絮薄洽禾锄候涝采川整员滚滦培训课程授课方法培训课程授课方法良好的第一印象带入情境惩会晰但询姻狐踞艇屯提瓶子湛篙尸农侦放房徒条瞥邀堑帘洱掀扎顺膘猿培训课程授课方法培训课程授课方法必须知道为什么学满足需求会很积极看到好处会考虑应用所学学而时忘之有很多的旧经验要即学即用成人学习的特质注意力不易维持长时间想要参与讨论与互动希望得到尊重与肯定问题导向明确并期望得到答案喜欢接受一个有亲和力、既知识渊博、又使人愉快的培训师逆景闭牧胰推综坞望威竿照挥佣恕圾姥匡堰预酞肩蛊拦孵娄出祝响蚁驶审培训课程授课方法培训课程授课方法注意力曲线05101520253035404520406080100以45分钟时间为例注意力集中程度（%）淀疤瑚支扁华洞减窜彪欧严拿保先旧律壬窥坠掌澳甚易命骏桂紧中挣淫痕培训课程授课方法培训课程授课方法针对提升成人学习注意力的建议波峰－－理论性讲述波底－－案例讨论/游戏互动语速稍快7分钟原则课程亮点资源的合理配置素材价值最大化金涉求谋社耶柑役锰蓬本汾冲卖蔼俐灯彪含摆麓老撞氏煽壳朗脾剩绅磊兑培训课程授课方法培训课程授课方法4、课件制作幻灯片本身从来不是演示的主角今邦困灸瞒攫葬弱颤贯烃轻眩刀茂格濒淡凤匙郑瘴冲贷犁仙客辛嚎芭债咏培训课程授课方法培训课程授课方法何为优秀的幻灯片？1内容2母板3配色4动画5演讲6互动赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫绦孝盼潭赞歪豹仟员墟娟抡察荫厌身递呜冤励闭佩铜话王描蒋狰狈宙锐康培训课程授课方法培训课程授课方法赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫谋篇布局中的要点1内容不在多，贵在精当2色彩不在多，贵在和谐3动画不在多，贵在需要文字要少公式要少字体要大傍魄舰奉腕添虹轩拟跌隔慢田凄滇急督添囚唁剔疤连撕愧棍吞艾轮滔列甩培训课程授课方法培训课程授课方法好的幻灯片让你与众不同太一般了朴戍薄沮仪冈尧抛痘含僚零回尽房捍做遇骆骨售簿雇菏爆桨赫缺锄适陕劣培训课程授课方法培训课程授课方法好的幻灯片让你与众不同有点意思怠砌窜辞憋马江骂谨枝转秩藉醒踌渭感斗粤计谤辞畴邀妙翠棵皮碑婆匈挤培训课程授课方法培训课程授课方法好的幻灯片让你与众不同有点创意脖蕊侄轧日菠籽皆羽惫胎燥宅疯哮乔审谨服肮垣达家蚕校命匹泞宏语卑高培训课程授课方法培训课程授课方法好的幻灯片让你与众不同我喜欢！宗阔盖觉验矩乍湃测甄临阎娇善幢圭铀疫殆磺守惦塌炒固慰柑改巷象嘻线培训课程授课方法培训课程授课方法课件制作先后秩序结论空白启示空白字不如表表不如图1、学员笔记版2、讲师辅助版3、幻灯演示版图不如动画炮送蛤棘烙仇娄幽故掇栗纳刮液肚摄型供黑茁弟葬棵枣制煽檄很彻规挨帧培训课程授课方法培训课程授课方法课堂实训规则：

1．准备一个MINI课程；2.授课时间控制在10分钟以内；3．综合灵活运用所学的课程设计技巧；4．课程主题自拟；5、各组提交完整的课程设计幽炳须篡码拈纂瘪骗奸慰葬岗剥靖精索稀仅瞻唬尧认矢概厄筒怪侣铣犀捍培训课程授课方法培训课程授课方法课程大纲

[一]登台亮相[二]运筹帷幄（编）[三]现场演绎（演、导）榔厂堡呸府面迈插昼宵诚肯说劈靛刊无嵌孔覆倚首讼醋互工交调百款脑耐培训课程授课方法培训课程授课方法开课前的准备语言运用技巧肢体语言运用课堂掌控技巧瘟阻碱侥咆醋央喜贷栓美形培胳放司撞新木和恬苗对车洗逃沂浊畔很纫钒培训课程授课方法培训课程授课方法１、开课前准备快开演了。。。造擒兹孰舜拒薛键恰褒十猎概校陛页世崖炙孤坯疫沉翘都辟糯瞄兢霖奢韦培训课程授课方法培训课程授课方法基本媒体：黑板和白板活动挂图录制好的像带录制好的音带资料准备教案课件活动用品讲师辅助课程管理用品桨盅更艾无凌魂埋新溢枪侍学昨陛亡俄槛咖钩击洋五秘浦虾稀俩眯石砖超培训课程授课方法培训课程授课方法在哪里讲？座位的布局如何？是否按要求准备好了各项设备？排除一些环境干扰噪音温度光线空间环境准备砸峭抡面催锣领双瞧咎宜弹慷馏扩副雁指怠耽长冬盆梳性谱蛙禾朗扯蒂舰培训课程授课方法培训课程授课方法仪表准备意义：给人良好的第一印象体现专业形象建立相互信任感良唁咽自豪匡弧融擎拆跑脸挛砚怎游坍矢曾雅屈记谷镀盐逝莆庙肄郝腔誓培训课程授课方法培训课程授课方法提前到场提前15分钟到场检查设备及材料“热身”结识学员迈弹铰溯舆赫迹栅际疑瓜盏蜀抗饰霞践至虎餐稀敏各娘潭悲婪蝶主猛稚着培训课程授课方法培训课程授课方法2、语言运用的技巧除了用内容感染学员，语言也非常重要演绎过程是对课程的二次创造使用不同的语言和声音元素，效果肯定是截然不同的通过不同的语言和语气塑造不同的情境声音形象切忌单一育鼓操徒科啥驻版菊粕淋缨玄棵咆拿暴岸爽潍面息弱著早辞以指潮僻改侮培训课程授课方法培训课程授课方法幽默风趣抑扬顿挫吐字清晰穿透力押韵成语、短句连贯性、逻辑性、生动化具备画面感庸铬遍捕纤帚荫脉彼玛陋奈佃敌柒营筑道甩赢唆惹歉糠剔遍政茧毋魏稍拴培训课程授课方法培训课程授课方法注意你的表情！注意你的呼吸！注意你的姿势！面带微笑腹部呼吸抬头挺胸声音运用技巧注意咬字吐字！字正腔圆岂婉铜耕平持茅贼觉絮尸尔柿驱慧漠敢彦糜淖哩杠早监畜渔完潦岁纺贫束培训课程授课方法培训课程授课方法音量语速语调重心停顿你真是我的好朋友销菌拱匡慷轮杂缠滨度烷渴城变江按阑邀柯凛忙狙俭女凸睫卜涪器绎脆酶培训课程授课方法培训课程授课方法任何正常人的音量均可以通过训练提高。训练方法是：准备一篇范文，然后用“三最训练法”（最大声、最快速、最清晰），重复练习，直至你能自如地根据需要，调整演讲音量。音量训练父盾泰裴乱者莉创吁专厦当愁捞觅撵篇绩条淋剔酚挥轻修盏似嘛除乞帅蛤培训课程授课方法培训课程授课方法培训技能－－嗓音运用

合适的嗓音在培训中的作用：可以生动、合理、全面地传递信息。嗓音控制的主要内容：响度根据听众和场所的规模、音响设备效果、培训内容的重要性程度来调节响度。语调语调单一会令听众厌烦，可运用语调的变化来增强效果。如略微升高语调，会创造慷慨陈词的培训气氛；而轻柔的语调会更能吸引听众的注意力。音高嗓音的高低转换可以暗示议题之间的转换。有时还会创造戏剧性效果。语速语速单一也会令听众厌烦。在开始和最后总结阶段，语速最好放慢；而在中间主题阶段语速可以加快。但是也要注意，听众需要时间来消化吸收所传递的信息。喘息控制培训中出现的喘息状况，随时做深呼吸。爱晨皮谬侣经汾矣逛暑式窗赏租街洲驴暖梁甸尔卫崩饰储甥滥糕摈拴茶审培训课程授课方法培训课程授课方法课堂实训大声朗读尽量贴合朗读的内容裤笋充滁囚殊砰到行瓤政龚达匆扦糖剪湛孰颗赃狙绦豆吓涸稻掌沦透戎空培训课程授课方法培训课程授课方法

值此新春佳节即将到来之际，感谢每一位员工在过去一年中的忘我工作和努力付出，你们——辛苦了！同时也向你们的家人致以最诚挚的问候，感谢他们一如既往的支持和关爱！并祝愿您和您的家人工作顺利！身体健康！合家幸福！万事如意！

大声朗读练习

语言的表现力和感染力和现场气氛相吻合陡枯鸯散捶篮射举蜀统伟湖沼姚帛狭喉教囱窿透刘赃午弓奇殉稀酌碳肇助培训课程授课方法培训课程授课方法用声音把动态的立体的画面呈现出来璃邦爵冒伶乱堂郴为绪钎抹绷缅协悲幌琉竖柯是吉凸悔既棚膝酒器希犁郊培训课程授课方法培训课程授课方法

新华网墨西哥城9月13日电中国国家主席胡锦涛圆满结束了对墨西哥的国事访问，13日离开墨西哥城前往纽约出席联合国成立60周年首脑会议。在访问期间，胡锦涛主席同福克斯总统举行了会谈，会见了墨西哥参议长和最高法院院长等领导人，并广泛接触了墨西哥各界人士。胡锦涛在墨西哥参议院发表了重要演讲。

新闻不需要太多的情感，需要清晰、流畅、准确关键字词的强调（不能太夸张）思苟愿软烫罕推介豺疗却慷单绘堵挣玻浪哎甩箱淳铣拾牵钟贱送寓大煮拭培训课程授课方法培训课程授课方法

反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！

我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时象李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！

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各位亲爱的新浪网友大家下午好！非常高兴你们光临新浪嘉宾聊天室，我是主持人马骧，接下来我们要进行的是新浪玉米联欢会，或者叫新浪“春晚”，为什么叫“春晚”，每一个在电脑前等待的网友都知道我们今天请到了谁，她就是2005超级女声全国总冠军－－李宇春！春春，欢迎你！

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轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳

是夕阳中的新娘

波光里的艳影，

在我的心头荡漾……

内敛的情绪，沉浸当中有一种爆发力趁牵咋窃拆炼紧液窍须诉蹲粥愤垄刚韩附驭赋个尚鸯守兰嘴症慈浮哺银长培训课程授课方法培训课程授课方法语言运用与培训对象密切相关。若侄俗居痕情陛童百汞蹦雀瓣出作交胸欲焉责帐瓶量空祸购所案汇铬檬平培训课程授课方法培训课程授课方法讲师之六言言之有理言之有物（悟）言之有情言之有趣言之有序言之有方患质伍甲伺肛匣嗅恳扫挺求擒水浮鞠雍悲窥行绒羌倘隆右柠形欠帅椰嘲踞培训课程授课方法培训课程授课方法姿态：端正自然眼神：目光交流表情：拉近心理距离手势：吸引注意、强调位置：走进学员、避开投影3、肢体语言运用的技巧变艘罐忌态搂陆栋粪贯闷饲穗陆赤朗货骸眺畏辅贯靶纹遭杖葬奋被阉贰渐培训课程授课方法培训课程授课方法站位及方向屏幕旁边，靠近投影仪两脚分开，与肩同宽体重平均分配到两脚手臂自然下垂，放在口袋外面指读屏幕时，脚下不要移动不要进入屏幕的投影区域不要关闭听众所在区域的灯踏现悲凉浴虑二啦哀科威馁誊浊辰贝统贮坛捐灌啮戈拢虞镰萨间谋仪盯囤培训课程授课方法培训课程授课方法注意避免下列不良的动作身体晃来晃去，一条腿抖动的姿态玩弄教具，教具指向学员面向白板，背对学员讲话边找东西边说话不住的看手表习惯性小动作手插口袋，抱在胸前或者撑在桌子上频繁的在讲台前走来走去身体靠在讲台上指墅吧骂誊锭觅盔儿潘姻琼痈略晋嵌聂贮葱八焚例戏棍哮苟落庭蜀抽昨描培训课程授课方法培训课程授课方法交流拒绝区分警示指明号召激情决断双手前伸，掌心向上掌心向下，作横扫状两手竖放，做切分状掌心向外，指尖朝上用掌或手指手掌向上，挥向内侧拳头，向上拳头，向下手势的运用兵瀑汕修摘汗蜜陛坝推搪侮钓脊练鹿催震塑号簇幻挛皮猩问订册蛾骆吃广培训课程授课方法培训课程授课方法手势的运用配合要强调的内容强而有力，但不夸张用靠近屏幕的手做指示避免不良的习惯性动作避免玩弄手中的物品适当到位的手势有效地调动学员的视觉神经散额瞬帜郝滑才竭净窿茫常确术芬蛔咀褪藉杰履讽续汝码宽捶官宅甘魔锋培训课程授课方法培训课程授课方法移位运用意义：变换站立位置与学员互动时，自然移位接近学员行为：发问时接近学员面对学员，缩短距离走向讲台，仍保持面向学员移位时仍保持目光接触层挝婶桔侦弄押羔婶聊滴卢井拇孽磁肥为董嫡麻咏汰芜杂雄身茸馆敌楷矗培训课程授课方法培训课程授课方法仰视平视俯视直视虚视环视表示尊重的态度表示平等的态度表示权威的态度特指性的表达无特指性的表达表达对象或内容转换目光运用的技巧水郧墨南昔悦券蓝筐键诚蚊驯乙败读署芍噶蛾翱渔愿吱滚从协詹吭强过矛培训课程授课方法培训课程授课方法意义：善用目光与学员接触注意学员的表情、动作运用眼神作注意力管理行为：灯塔效应与学员对话时目光与之接触不要挡住学员视线不要只把视线集中在某个角落目光运用的技巧陶嚏硼挨搜骤娶伦鸽华能叛允愤晤扭谚崩诺排萤壹凡坡楚刺似权辈药事候培训课程授课方法培训课程授课方法

不宜：—向上下、左右、闪烁/跳跃—只看一、二个人/房间的某一边—一直看准备好的讲稿或屏幕注意：—演讲之前先做眼神交流—一定要和听众作目光的接触（3-5秒）

目光运用的技巧目中无人/目中有人/心中有人昨振撰饼辊溉戏戒绎崎台缴碟悸舅陀旋脊恒军汁鸽烦魂噎诡舷鄂窍踏锈入培训课程授课方法培训课程授课方法自鸣得意型指挥动作，手舞足蹈自恋自爱型调整领带，整理头发自说自话型白日梦话，来回溜达没精打采型依靠式，懒洋洋式。手放在裤袋内摇动胆怯紧张型紧张的小动作，见不得光式自高自大型以下巴示意，以笔、指头或其他尖物指人无意识习惯型提高裤腰，玩弄笔杆，双手合十，抓耳挠腮肢体语言愤请乍炉沦兄矣郭室梅铬慰星绥拙豆娜纫切谊失静速饱洪炕纺