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文档简介
乡村振兴现状与出路【中国精神疾病现状堪忧及其出路】精神疾病是指在各种生物、社会等有害因素的不利影响下,大脑出现紊乱,表现为精神活动失常的总称;分为精神病、神经官能症、人格障碍、精神发育迟滞四类。精神病是以精神活动障碍为主要表现的一类疾病,是由于社会、心理、生物三方面的因素影响,导致大乱。世界卫生组织指出:如果用黑(不健康)、白(健康)、灰(亚健康)三色画中国人,会得到一"铅灰色"的肖像,我国专家们也纷纷指出:转型期的中国是个"灰色国度"。据了解,我国目前约有各种精神病人约1600万人,患病率由上世的0.27%上升至现在的1.34%;精神病院却只有575家。严重失调的比例揭示了悲剧发生的必然性和悲剧再次发生的可能性。因此,政府应尽快采取相关干预和预防措施,避免可能由心理问题引发的社会矛盾。一、当代中国人患有的精神疾的威胁已经超过了癌症如今,各种突发事件频现报端,社会心理问题遍及各类人群:“前仆后继”收受贿赂的交通厅(局)长、讨工钱不成跳楼的农民工、报复校园的大学生马加爵、绑架人质的下岗工人,等等,呈现愈演愈烈的态势。这些事情的背后,暗含着民众心理在社会巨大变化的下的失衡状态,个人的不健康心理了人格的崩溃和惨剧的发生。改革开放以来,中国经济飞速发展,但伴随这种疯狂的速度而来的成功的压力、剧增的人口、纷繁的信息乃至拥堵的交通、家庭的破碎让中国人心理问题丛生。世界卫生组织指表明:中国约有3900万人患有不同程度的抑郁症,而我国有关方面对全国抑症患病率的最低估计为2%,即有2600万抑郁症患者,直接和间接损失每年超过640亿人民币。另对中国12个地区精神疾病流行病学调查显示,目前全国有严重精神疾病患者约1600万人。根据北京自杀研究与干预中心的数据,自杀是中国18至34岁人群的首要死因。1990年代中期以来,每年至少有25万中国人死于自杀,这个自杀率在世界名列前茅。有关部门对我国大学生心理健康的调查结果令人担忧:大学生中仅有11.5%的人对自身心理素质评价很高和较高,而认为较差和很差的则占23.1%。包括心理抑郁和精神分裂症在内的精神疾病,已经占据了病症10大诱因中的5个,它对健康的威胁已经超过了癌症。中国的心理学家认为,当代中国人患有焦虑性紊乱的比率要高于文化大革命时的乱年代。有关专家预测,进入21世纪后各类精神卫生问题将更加突出,到2020神经精神疾病的负担将上升到疾病总负担的1/4。主要表现如下三方面:1、社会阶层分化威胁城市人口心理。中国社科院一项最新调查显示,在中国社会的十大阶层人希望向上层流动。北京大学心学系教授王登峰指出,在努"向上流动"的过程中,人们往往重利轻义,缺乏社会责任感,这已成为迅速蔓延的普遍社会心来自美国的心理学家尤韦・吉伦认为:中国目前与上世纪60年代的美国社会相似,伴随着经济的迅速展,人口大量涌入城市,转中的社会、经济乃至个人的不确定性因素与“焦躁”的社会心理相结合,不同阶层的利益无法,导致诸多社会矛盾浮出水面,甚化。北京大学心理学系副教授侯玉波指出,处在转型期的人群对未来多心存忧虑,人们只顾不计后果,缺乏对生命的尊重。由此我们就不难理解全国频繁发生的矿难、阜阳劣质奶粉事件等恶性事件。指出,阶层分化已成为中国社会现代化进程中日益显性化的客观现实,不同阶层群落间的“鸿沟”所引发的摩擦,将使阶层变得难以调和,社会差异变得更加刺眼。2、农民工在城市化中的心理问题加剧。中国目前有超过1亿的农民在城市打工,这个数字每00万左右。近年来,在各地频频出现的工因工资拖欠而跳楼的事件,一方露出社会信用体制的缺位,另一方面也凸显农民工群体的心理问题。北京安定医院医生陈斌工易患四种精神障碍:一是遗传精神病;二是城市化过程中的“文化休克”型精神障碍;三是工资拖欠等重成的急性精神病;四是进城、返乡途中恶劣的旅行条件造成的旅途精神病。这些病症的临床表现通常是折腾说话凌乱、丧失记忆和裸体奔跑等,严重时有自杀行为。这些流动人口也存在一定程度的性心理问题。根据党校迟书君教授2002年对当地1900名流动人口的调查,接近半数的人感到过性压两成的人想过购买或曾购买性满足成的人曾为钱而满足他人性要求。中国心理学会理事长张侃说,在中国,由于农业与工业社会的更替,农民工必须放弃传统的生产生活方式,只能以“边缘群体”的身份在城乡社会的夹缝中生存,一旦生活会采取一种反社会的行为来发泄对社会的不满。这就是不断升级的农民工跳楼事件的缘由。中国社会科学院春光认为:城市并没有真正接纳这些外来者。他们远离家乡和亲人、进行高强度劳动、遭受歧视、缺乏适龄性伴侣和社交生活,像在孤岛上生活一样。3、中国老人与少年的心理状况堪忧。宁波大学心理学研究所陈传锋教授认为,社会保障制度的不够完善,使中国"银发群"的心理健康问题凸显。由于家庭规模不断缩小,以往的“金字塔”型家庭结构逐步被“倒金字塔”型代替,特别是“空巢家庭”的出现,使孤独成为困扰中国老心理问题。临床研究证明,长期孤独可能引发老年痴呆和老年抑郁。据美国战略与国际问题研究中心今年4报告显示:2040年,中国将有3.97亿老年人,比目前法、德、意、日、英五国的人口总和还要多。雨绸缪,中国将在本世纪后半叶面临一场危机。同时,青少年问题不容忽视。在第28届心理学大会200多个专题演讲和中,青少年心理问题几乎占据了一半。据统计,中国约有20%的儿童出现抑郁症状,其中床抑郁,即需要接受临床治疗的重症抑郁。澳大利亚昆士兰大学心理学院父母养育与家庭支持中心主任马・桑德斯说:“社会压力、溺爱以及过高期望使孩焦虑、抑郁等心理问题甚至导致行为异常在寄望下一代建设全面小康社会的,对3.67亿18岁以下未成年人进行心理疏导与教育工作,将是一种严峻考验。中国不国家的教育体制也存在着种种不利于青少年人格发展的弊端。被高考制度“淘汰”的年轻成城市“朋克”,构成社会中最具动性”的群体。此外,教育体制内的学生群体被心理学家称为“国最辛苦的人群”:来自社和家庭的压力造成他们整体“认知失衡”,使他们成为知识能力较高、最自我而又敏感、极易而又极具攻击力的群体。二、在中国,精神疾病正统儒家文化承认不幸的是,在这些受到困扰的人当中,仅有很小一部分曾经寻求帮助――或是有过这样做的机会。在中国,正统儒家文化难以承认精神疾病。心理困惑者普遍忍受着工作,缺乏家庭支持,而且由于害怕使周围人感到不安而不得不隐藏他们的种种症状。相比较,美国人像去杂货店买东西一样自谈论着去看心理医生的事。上海一位精神病专家认为,中国大约三分之一的职业人群实际上健康方面的问题,常常表现为头痛、失眠等症状,95%的伴有心理抑郁的人群都没有得到治。中国有早期精神健康危机的病人大部分都保持了沉默。国内心理学家发现,精神疾病与快速发的心理抑郁以及焦虑性紊乱之间的关联性有显著提高。在大,大部分医生都从未听说过焦虑性紊乱、强迫性紊乱或是心理抑郁这类词语,因此很多病没有得到治疗。根据“全球疾病压究”项目的调查,精神健康方面的预算仅占中国全国健康预算的2%,但是心理失调据全国健康压力的2%,这种失衡在重度精神病的防治方面表现得尤为尖锐。该研究还表明,尽管美国60%的精神分裂症患者都在医院得到了治疗,中国有90%的精神分裂症患者仍然隐匿在家里,没有得到相应的药物控制与治疗。许多想把精神病患者藏在家里,他们不想让外人看到自己的亲戚是疯子,继而认为他们自己也有病。而且,也不人都可以负担起治疗这种疾病的费用,目前中国大陆只有15%的人拥有健康保险,在大多数地区,购买昂贵的安定法得到补助。在美国,每10万人中就有10.5名精神病医生;而相对于13亿国民,全中有2000名真正合格的精神病医生。在中国乃至亚洲大部分地区,精神病一直承担着污名――这种想法非常普遍,甚至医护人员病人产生误解,因为外界普遍认为精神病是会传染的。三、诊治社会心理需标本兼治转型社会的分化与整合是一项伴随着危险与机遇、失范与重组的复杂工程。若要解决问题就必、组织化和民主化的新型社会整合机制。就中国青年个体存问题,相对于其他社会群体,年轻人的心理行为更容易矫正,应该更多采取教育疏导的方式,尤其应重视对母亲们的指导。印度心理学家柯释倡复兴传统"礼让文化"来修正现代人的社会行为。她提出可借鉴印度的“宕”思维。“宕”在印度文化中意味着“退一步”“"给予和“宽容”,这将对社会心理的“失范”有整合作用。有专家认为中国要解决社会心理问题必须建立系统的社会干预机制挥非政府组织、社区、家庭、亲友的关键作用。在具体“劝慰”中必须采用科学化的方法,首先评估对象,的心理根源采取具体措施,同时调动家长、亲友、社区的力量。心理学家应不断与社会学家、公共政策研究为各类组织领导者的管理决策提供理论依据和建议,对人们心理压力失衡进行正确引导和及时疏通。不少也指出,目前世界上大部分国家尚未充分发挥、甚至低估心理学的作用,很多心理学家提出的建设性意见尚未被政府采纳。在转型期的中国,刚刚起步的心理学工作尤其需要引起政府的重视。中国政府正在努力着手应神健康危机。中国近来通过了一项法律,旨在通过教育以及增加精神健康治疗基金,以正视精神病患者的基本权利。目前,社会各界对精神卫生问题仍缺乏充分认识,群众忽神卫生问题和歧视精神障碍患者的现象普遍存在,我国精神卫生事业因缺乏完善的政策和法律支持而处于落后状态。在医疗机构中,25至40%的患者有心理问题,但大多数医务人员都没有接受过精神卫生知识和有关技能的培训。全国仅有110的县有精神卫生医疗机构。而在接受世界卫生组织调查的160个成员国中,截至201年,已有34的国家和地区有了精神卫生法。长期以来,我国广大精神疾病患者饱受疾病痛苦和偏见歧视的双重折磨益和人格尊严得不到保障,侮辱、捆绑甚至关锁精神障碍患者的现象时有发生,的境遇十分悲惨。此外,精疾病的治疗具有不同于其他医疗服务的特殊性,如患者入院诊治多是通过强制方式;疾病治疗可能使用一些非常法;患者在发病状态下往往丧失了真实意思的表示能力,在住院期间常常遭到限制自由或隔离等。这些特殊加以法律规范,可能导致滥用,曾有媒体报道,有正常人被诬陷为精神病患者,受到非人的待遇,有冤无处诉,有理无人听。上述特点使精神卫生工作不仅面临高风险,而且涉及大量其他公共卫生事业中所没有的法律问题法律的空白,需要通过专门立法来加以调整。精神卫生立法看似是一个行业立法实则关系到国家政治、经济文化、医疗卫生和人权保障等诸多方面。因此,我国要以下资料为建设和谐社会,必须加快我国精神卫生立法进程,才能从决我国精神卫生问题。赠送资料:《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!主持人:你们还有发言的吗?答:有。生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。主持人:水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!4.主持人:大家欢迎老师讲话!同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果:此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料:《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用
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