Python实验指导书模版

Python试验指导书马川2023.51名目名目\l“_TOC_250002“试验一：PYTHON程序设计之初窥门径 2\l“_TOC_250001“试验二：PYTHON程序设计之构造与复用 8\l“_TOC_250000“试验三：PYTHON程序设计之组合数据类型 12试验四：PYTHON程序设计之文件 16VisualBasicVisualBasic试验指导书2试验一：Python程序设计之初窥门径一、试验目的：了解Python的根本编程环境，生疏其主要组成局部和使用。生疏turtle通过程序实例，初步把握PythonPythonPython值计算；把握字符串类型的格式化操作方法和应用。二、学问要点：1、一张图尽览Python：VisualBasicVisualBasic试验指导书3Turtle根本数据类型三、试验内容及步骤：根底试验：启动IDLE，建文件，请依据课本中内容，将“蟒蛇绘制”程序逐行输入其中，并运行效果。正方形螺旋线的绘制。利用turtleVisualBasicVisualBasic试验指导书10修改上面程序，绘制斜螺旋线，效果如以下图所示。修改上面程序，绘制彩色斜螺旋线，效果如以下图所示。1Python蟒蛇的每个局部承受不同颜色，绘制一条彩色蟒蛇。(提示：参考彩色斜螺旋线绘制程序。实现方法有很多，依据你自己的思路发挥吧)程序完成后，上传提交。绘制奥运五环图，其中五种颜色分别为蓝色、黑色、红色、黄色和绿色。留意依据实际效果调整圆形的大小和位置。效果如下图。请补全绿色环的代码，将程序上传提交。参照课本中带刷的文本进度条例子，制作一个模拟windows启动界面的文本进度条，执行效果如以下图所示。源码如下：试验二：Python程序设计之构造与复用一．试验目的1．把握程序的分支、循环等掌握构造；2．把握random随机库的使用方法；3．了解程序的特别处理及用法；4．把握函数的定义和调用方法。二．学问要点程序掌握构造函数和代码复用三试验内容及步骤猜数字玩耍。在程序中预设一个0-9之间的整数，让用户通过键盘输入所猜的数，假设大于预设的数，显示“你猜的数字大于正确答案NN猜数字玩耍续。改编1中的猜数字玩耍，让计算机能够随机产生一个预设数字，范围0-100maxtimes设置允许猜数字的最大次数(比方最多只允许猜6maxtimes=6for示，猜对后可使用break猜数字玩耍之续了又续。为了增加代码的复用性，将猜数字玩耍封装为函数GuessSecret(maxtimes)，将允许猜数字的最大次数maxtimes作为参数。在调用GuessSecret时允许用户自己设置maxtimes，美化程序的输出界面。提交程序文件。执行效果如以下图所示。递归法绘制科赫曲线。请依据课本中内容，将“科赫曲线绘制”程序逐行输入其中，按自己的思路进展修改并运行效果，体会递归思想。试验三：Python程序设计之组合数据类型一．试验目的了解3类根本组合数据类型。理解列表概念并把握Python中列表的使用。理解字典概念并把握Python中字典的使用。运用jieba库进展中文分词并进展文本词频统计。二．学问要点1.学问要点总图三．试验内容及步骤利用列表实现石头剪刀布玩耍。请补全程序并提交。请思考：winList使用元组实现可以吗？童鞋们，动手试试吧！利用字典实现大侠个人信息查询程序。请补全程序并提交。请思考：如何修改程序，使用户只有在输入“exit”的时候才退出程序？诸位，亮亮你1程序执行效果如下：利用jieba库对李之仪的《卜算子》进展分词，按以下要求编写程序。利用jieba库对李之仪的《卜算子》进展分词，并查看分词结果。对每个单词计数，并保存到字典类型counts中。查看counts的内容。counts转为列表类型(pythonsort方法使用详解”)。查看排序后的结果。为了增加排序后结果的可读性，利用format调整输出的格式。20位出场最多的人物，并提交。这里给出参考答案。(贾宝玉,3908)、(王熙凤,1611)、(贾母,1429)、(林黛玉,1291)、(王夫人,1061)、(薛宝钗,929)、(袭人,745)、(贾琏,688)、(平儿,602)、(贾政,523)、(薛姨妈,455)、(探春,437)、(鸳鸯,423)、(史湘云,412)、(晴雯,336)、(贾珍,299)、(刘姥姥,288)、(紫鹃,288)、(邢夫人,287)、(香菱,264)试验四：Python程序设计之文件一.试验目的：把握文件的读写方法以及翻开和关闭等根本操作。把握一二维数据的存储格式和读写方法。运用json库进展数据的维度转换。二.学问要点：1.文件学问要点总图三.试验内容及步骤在桌面上建立一个以自己学号命名的文件夹，全部试验内容都保存在该文件夹下。在excel.cs〔另存为时，保存类型选择CS指数”的实例)(1)CSV(2)将数据[”17010002”,”赵四”,”女”,”自动化1701”]追加到“学生信息表.csv”文件。(3)将“学生信息表.csvCSVJSON编写程序，依据文件data.txt中的数据，使用turtle库来动态绘制图形路径。程序代码如下，请补全程序并提交。请思考：可否通过修改data.txt1章课后的“太阳花”？对代码的一点说明：对代码的一点说明：其中的map函数用法:第一个参数接收一个函数名，其次个参数接收一个可迭代对象ls=[1,2,3]rs=map(str,ls)#打印结果[”1”,”2”,”3”]lt=[1,2,3,4,5,6]defadd(num):returnnum+1rs