2022-2023学年五年级下学期综合实践活动会说话的环保标志牌导学案_第1页
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2022-2023学年五年级下学期综合实践活动会说话的环保标志牌导学案一、活动目标通过本次综合实践活动，学生将了解环保标志牌的含义和作用，并通过制作会说话的环保标志牌，增加对环境保护的认识和意识，从而促进学生的环保行为。二、知识点概述1.什么是环保标志牌？环保标志牌是一种标记，用于指示特定地点或物品的环保信息。它是通过一些简单的语言、图案和颜色来传达信息，让人们更容易地了解环保的信息。2.环保标志牌的作用提醒人们对环保的重要性告知人们如何正确处理垃圾激发人们的环保意识和行为3.环保标志牌的分类餐厅标志：如饮料杯和纸巾标志垃圾分类标志：如可回收物、餐厨垃圾和有害垃圾标志节能环保标志：如节能灯标志三、活动过程1.学生将阅读《怎么做好垃圾分类》和《如何节约能源》两篇文章并回答以下问题：垃圾分类应该符合什么原则？节约能源有什么好处？2.学生将观看环保标志牌图片，并分析其中的语言和图案特点，回答以下问题：环保标志牌都有哪些类别？环保标志牌的语言和图案为什么选用这些？3.学生将学习制作会说话的环保标志牌的方法，以下是制作标志牌的步骤：步骤1：准备工作准备一块长方形的硬纸板，尺寸约为15cm×20cm，用画笔将硬纸板涂成深绿色，然后晾干。步骤2：制作图案在纸上画出一个含有环保信息的图片，例如一个垃圾桶或节能灯等，并填上对应的语言说明。注意，要把语言和图案放在一个框内，此外，再在图案周围涂上一圈黄色。步骤3：添加电路板和电池将一个小型电路板和一个9V电池接到一起，然后将电路板固定在纸板上。步骤4：添加标志牌支架取一个小木棍或铁棒，将其戳入纸板中，然后将棍子固定在纸板上，以使标志牌能够站立在桌子上或地面上。步骤5：测试最后，将电路板上的开关接通，听一听标志牌是否能够说出环保信息。四、总结通过本次活动，学生们深入了解了环保标志牌的作用和分类，并通过制作会说话的环保标志牌，更加深入地体验和理解环保信息。希望

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