小学语文统编版（部编版）五年级上册第一单元 4- 珍珠鸟导学案

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统编版（部编版）五年级上册第一单元4*珍珠鸟导学案班级：________姓名：_______一、学习目标1.认识“蔓、幽”等11个生字，能流利、有感情地朗读课文。2.通过合作学习，认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近、到信赖的变化过程，体会人与鸟之间的情谊。（重点）3.领会课文写作方法上的特点，并能运用到自己的习作中去。（难点）二、预习导学1.我会读：（1）我已认真地读课文（）遍。（2）我能读准下列词语（给不会读的生字标上读音）。垂蔓深幽熟悉雏儿柜顶享受陪伴趴在眼睑眸子2.我会选：（给正确的读音打“√”）垂蔓（mànwàn）待一会儿（dàidāi）3.我会说：快速浏览全文，思考课文主要写了一件什么事？(提示：按照“起因——经过——结果”的方法概括文章的主要内容。)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、探究新知★活动一：默读课文，逐段用括号括出作者对待珍珠鸟的句子,用横线划出鸟儿相对应的表现。独立完成自学后，师友交流。★展示一：师友展示。★活动二：说说作者从哪些方面写出了珍珠鸟的可爱？请把相关语句圈出来。你觉得作者哪些写作方法值得我们学习呢？（提示：默读课文,可从珍珠鸟的外形、叫声、动作、神态等几个方面来进行总结概括。）独立完成自学后，小组交流。★展示二：小组展示。★活动三：请快速默读另一篇文章《珍珠鸟》，比较这两篇文章的异同，说说你有什么发现？独立完成自学后，小组交流。★展示三：小组展示。珍珠鸟我有一只珍珠鸟，它全身的毛是浅灰色的，头上有几根白毛，就像是戴了几朵白色的花；它的眼睛小小的、黑黑的，就像一个黑宝石一样；它的嘴巴红红的、细细的、尖尖的、短短的；它的脸红红的，就像害羞一样；它的脖子上有几条黑白相间的条纹，像一条围巾；它的腹部是雪白色的，腹部上面的毛是浅褐色的，上面还有很多珍珠似的白点；它的爪子红红的，这是不是很美丽?珍珠鸟的体形非常小，它的尾巴是长长的，上面还有一些珍珠似的白点。我去时它就站在里面，我走开时它就飞到食盒里边吃谷子，有时它吃的可欢喜了，吃过谷子还发出细细的叫声，好像在说：“真好吃,真好吃。”它吃过后还会飞到另一边的清水盒边俯下头来喝水。我每一次写作业时，我会把它放在我的书桌边，我每次累了，去看看它美丽的小眼睛，我又充满了活力。它给我的生活带来了很多的快乐！通过比较，我发现了：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、总结收获本节课我学会了：________________________________________________________________