人物神态描写课件

畅享语文之

作文：神态描写畅享语文之畅享语文之什么是神态描写？？

对表现在脸上或姿态上的思想感情的描写就是神态描写。什么是神态描写？？对表现在脸上或姿态上的思想感情的描什么是神态描写？？对表现在脸上或姿态上的思想感情的描神态描写的分类？一、眼神和脸色喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑含情脉脉炯炯有神怒气冲天怒发冲冠怒形于色破涕为笑目瞪口呆呆若木鸡张口结舌忍俊不禁哑然失笑

热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想愁眉不展愁眉苦脸嫣然一笑捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋慌手慌脚横眉冷对嘻皮笑脸瞠目结舌

恼羞成怒愁眉苦脸大惊失色炯炯有神面面相觑神采奕奕眉飞色舞二、姿态和精神神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚诚惶诚恐勃然大怒屏息凝神六神无主泰然自若心平气和平心静气处之泰然兴致勃勃兴高采烈没精打采沉吟不决张皇失措迟疑不决局促不安若无其事垂头丧气心不在焉全神贯注若有所失若有所思聚精会神精神恍惚精神焕发垂头丧气没精打采昂首挺胸得意扬扬惊慌失措漫不经心神态描写的分类？一、眼神和脸色神态描写的分类？一、眼神和脸色神态描写的分类？一、眼神和脸色神态描写和外貌描写的区别？？

神态描写：随思想感情的变化而变化外貌描写：外貌是稳定的神态描写和外貌描写的区别？？神态描写：随思想感情的变化而变神态描写和外貌描写的区别？？神态描写：随思想感情的变化而变神态描写和心理描写的区别？？

神态描写：在脸上在外表，可见心理描写：在心里隐藏的例如：看见同学得了奖，明明心里羡慕的要死，脸上却表现得满不在乎。神态描写和心理描写的区别？？神态描写：在脸上在外表，可见例神态描写和心理描写的区别？？神态描写：在脸上在外表，可见例眉开眼笑他笑起来眼睛眯成一条线，小嘴露出洁白的牙齿,满脸是甜蜜的笑，活像一朵盛开的玫瑰花眉开眼笑他笑起来眼睛眯成一条线，小嘴露出洁白的牙齿,满脸眉开眼笑他笑起来眼睛眯成一条线，小嘴露出洁白的牙齿,满脸痛哭流涕她紧闭着双眼，眼皮底下挂着几行晶莹透亮的泪珠，紧抿的双唇下流淌着口水和鼻涕，哇——哇——地放声大哭起来。痛哭流涕她紧闭着双眼，眼皮底下挂着几行晶莹透亮的泪珠，痛哭流涕她紧闭着双眼，眼皮底下挂着几行晶莹透亮的泪珠，比一比：班主任说：“谁没有交作业？”班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然间怒吼道：“谁没有交作业？”比一比：比一比：比一比：神态描写五大技巧神态描写五大技巧神态描写五大技巧神态描写五大技巧技巧一：注意观察人物神态的细微变化微笑挤眉弄眼笑哈哈大笑冷笑傻笑-----技巧一：注意观察人物神态的细微变化微笑技巧一：注意观察人物神态的细微变化微笑技巧一：注意观察人物神技巧二：要能反映人物的思想感情和个性特征。

她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。“你的种子呢？”我问。她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。[简评]这段描写，作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑，脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼”这些神态描写，把小姑娘害羞的神态和性格刻画了出来。技巧二：要能反映人物的思想感情和个性特征。她走到我跟前技巧二：要能反映人物的思想感情和个性特征。她走到我跟前

语文课上，小明正在打瞌睡。忽然被老师叫起来回答问题。他站起来，老师，在听到后面同学的提醒之后，他好像突然“活”过来似的，恢复了平日的灵性，，一会儿左顾右盼，像在寻找援助，一会儿又定住不动，像在认真思索。后来，他开始翕动嘴唇，地回答起来。老师皱着眉头让他坐下，他趁老师不注意，得意地朝后面的同学，同时转身向后面的同学，小声地说声：“thankyou”。技巧三：神态+动作+语言+环境描写，相结合极力撑开双眼望着黑溜溜的一对眼珠子滴溜溜不停转着结结巴巴扮了个鬼脸作揖语文课上，小明正在打瞌睡。忽然被老师叫起来回答问题。他语文课上，小明正在打瞌睡。忽然被老师叫起来回答问题。他他瞪圆了双眼，呆呆地向前望去，木头一般地站在那。亮晶晶的泪水顺着胖乎乎的脸颊刷刷地滚下来，像断了线的珠子似地滴在嘴角上、胸膛上。她竖起了眉毛，眼珠子瞪得要弹出来似的。技巧四：运用修辞手法或者精炼的动词、形容词。他瞪圆了双眼，呆呆地向前望去，木头一般地站在那。技巧四：运用他瞪圆了双眼，呆呆地向前望去，木头一般地站在那。技巧四：运用

技巧五：适当插入内心独特的感受。

小明娟右手紧握铅笔，左手按在作业本。她脸色苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，充满求知的渴望，像是在不停地呼喊：“我要读书，我要读书，我要读书。”技巧五：适当插入内心独特的感受。小明娟右技巧五：适当插入内心独特的感受。小明娟右

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。佳作欣赏：她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴

电视节目《熊出没》来了，弟弟往沙发上一靠，歪着头，两只小手放在脑后，津津有味地看起来。他一会儿瞪大了眼睛，一会儿哈哈大笑，不时还用小拳头使劲地捶着沙发，一会儿又张大了嘴，口水都流了出来，他却浑然不觉，简直是看入迷了，叫他半天都不会应你！佳作欣赏：电视节目《熊出没》来了，弟弟往沙发上一靠，歪着头，电视节目《熊出没》来了，弟弟往沙发上一靠，歪着头，

小明在大家的注视下走上讲台，他的脸涨得红红的，手还一个劲地抓耳朵，身子也不时扭着，显出十分忸怩的样子。同学们开始小声笑起来。他更不好意思了，头拼命地往下低，两只眼睛盯着地面，小脸通红，汗也冒出来了，整个身子都能看出在微微颤抖。佳作欣赏：小明在大家的注视下走上讲台，他的脸涨得红红的，手还小明在大家的注视下走上讲台，他的脸涨得红红的，手还补充句子要求：填上描写人物神态的句子。

1、胖小弟刚想走，忽然看见妈妈端着一盘红烧肉进来，他马上（眼睛描写），（鼻子描写），（嘴部描写），（手脚动作描写），（语言描写）。2、我辛辛苦苦花了一天时间写完的作业,忽然掉进了水盆里。我（手的描写），（语言描写），(眉眼描写)，（嘴巴描写），（内心感受）。补充句子要求：填上描写人物神态的句子。1、胖小弟刚想走，忽补充句子要求：填上描写人物神态的句子。1、胖小弟刚想走，忽单兵做战1、我准备开门,忽然发现钥匙丢了----2、我中了百万大奖------3、十个月大的小妹妹见到了妈妈-----单兵做战1、我准备开门,忽然发现钥匙丢了----单兵做战1、我准备开门,忽然发现钥匙丢了----单兵做战1、你学会了吗？嘻嘻，你学会了吗？嘻嘻，你学会了吗？嘻嘻，你学会了吗？嘻嘻，

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她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。“你的种子呢？”我问。她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。[简评]这段描写，作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑，脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼”这些神态描写，把小姑娘害羞的神态和性格刻画了出来。技巧二：要能反映人物的思想感情和个性特征。她走到我跟前技巧二：要能反映人物的思想感情和个性特征。她走到我跟前

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技巧五：适当插入内心独特的感受。

小明娟右手紧握铅笔，左手按在作业本。她脸色苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，充满求知的渴望，像是在不停地呼喊：“我要读书，我要读书，我要读书。”技巧五：适当插入内心独特的感受。小明娟右技巧五：适当插入内心独特的感受。小明娟右

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。佳作欣赏：她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴

电视节目《熊出没》来了，弟弟往沙发上一靠，歪着头，两只小手放在脑后，津津有味地看起来。他一会儿瞪大了眼睛，一会儿哈哈大笑，不时还用小拳头使劲地捶着沙发，一会儿又张大了嘴，口水都流了出来，他却浑然不觉，简直是看入迷了，叫他半天都不会应你！佳作欣赏：电视节目