一年级上册《影子》实用课件2部编版

5影子一年级上册语文课件-5影子人教（部编版）(6份打包)2一年级上册语文课件-5影子人教（部编版）(6份打包)25影子一年级上册语文课件-5影子人教（部编版）(61学习目标1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个生字；认识1种笔画“”，认识3个偏旁“宀、女、月”。（重点）2.有感情地朗读课文，背诵课文。（重点）3.通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。（难点）学习目标1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个2新课导入有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，有时走在后。我和它说话，它却不开口。猜谜语谜底：影子新课导入有个好朋友，天天跟我走，猜谜语谜底：影子3

光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种不透明的物体挡住时，光线就没办法穿透它再前进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴影。这样就产生了影子。为什么物体会有影子？知识备查光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种不透明的物体挡4一年级上册《影子》实用课件2部编版5在zài我会写字词学习在zài我会写字词学习6老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。影子（yǐnɡyǐn）常常（chánɡcánɡ）tāshìwǒdehǎopénɡyou这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点，也写出了“我”对影子的感情。yǐnɡzichánɡchánɡpéizhewǒyǐnɡzizàizuǒyǐnɡzizàiyòu这句话运用了什么修辞手法？【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。【像（xiànɡ）】相似。1、有感情地朗读课文。kànyikànshuíláileɡuānɡláileyǐnɡláile通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。ɡuānɡméileyǐnɡméileɡuānɡhéyǐnɡquánｍéile用“√”给加色的字选择正确的读音。这句话运用了什么修辞手法？光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种不透明的物体挡住时，光线就没办法穿透它再前进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴影。老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后7hòu后hòu后8一年级上册《影子》实用课件2部编版9wǒ我wǒ我10一年级上册《影子》实用课件2部编版11hǎo好hǎo好12一年级上册《影子》实用课件2部编版13可以给图中的小朋友取名字。有时走在前，有时走在后。一年级上册语文课件-5影子人教（部编版）(6份打包)2朗读时要重读“前、后、左、右、小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱。影子在左，影子在右，kànyikànshuíláileɡuānɡláileyǐnɡláile知道这些后，再看看，说说。用“√”给加色的字选择正确的读音。这句话运用了什么修辞手法？朋友（pénɡpén）光在前，影在后。【朋友（pénɡyou）】彼此有交情的人。【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。认识1种笔画“”，认识3个偏旁“宀、女、月”。yǐnɡzichánɡchánɡpéizhewǒ这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点，也写出了“我”对影子的感情。老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。ɡuānɡzàiqiányǐnɡzàihòuɡuānɡzàizuǒyǐnɡzàiyòu学习一下其他生字可以给图中的小朋友取名字。学习一下其他生字14影yǐnɡyǐnɡzi影子我会认影yǐnɡyǐnɡzi我会认15一年级上册《影子》实用课件2部编版16前qiánqiánjìn前进前qiánqiánjìn17一年级上册《影子》实用课件2部编版18黑hēihēisè黑色黑hēihēisè19一年级上册《影子》实用课件2部编版20狗ɡǒuxiǎoɡǒu

小狗狗ɡǒuxiǎoɡǒu21一年级上册《影子》实用课件2部编版22这句话运用了什么修辞手法？朗读时要重读“前、后、左、右、小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱。ɡuānɡzàixiéfānɡyǐnɡbiànchánɡɡuānɡzàishànɡfānɡyǐnɡbiànduǎnyǐnɡzizàiqiányǐnɡzizàihòuyǐnɡzichánɡchánɡɡēnzhewǒ光在斜方影变长，光在上方影变短。用“√”给加色的字选择正确的读音。光没了，影没了，光和影全没了。朗读时要重读“前、后、左、右、小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱。【常常（chánɡchánɡ）】表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。tāshìwǒdehǎopénɡyou一年级上册语文课件-5影子人教（部编版）(6份打包)2老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。kànyikànshuíláileɡuānɡláileyǐnɡláile可以给图中的小朋友取名字。tāshìwǒdehǎopénɡyouyǐnɡzichánɡchánɡpéizhewǒ光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种不透明的物体挡住时，光线就没办法穿透它再前进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴影。★朗读课文，认识生字词。左zuǒzuǒbiān左边这句话运用了什么修辞手法？左zuǒzuǒbiān23一年级上册《影子》实用课件2部编版24右yòuyòubiān右边右yòuyòubiān25一年级上册《影子》实用课件2部编版26它tātāmen它们它tātāmen27一年级上册《影子》实用课件2部编版28朋pénɡpénɡyou朋友朋pénɡpénɡyou29一年级上册《影子》实用课件2部编版30友yǒuyǒuyí友谊友yǒuyǒuyí31一年级上册《影子》实用课件2部编版32【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。【朋友（pénɡyou）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿园认识了许多好朋友。【陪（péi）】陪伴，随同做伴。【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。【常常（chánɡchánɡ）】表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬（yánɡ）。【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。33小——微黑——乌常常——经常跟着——随着黑——白前——后左——右常常——偶尔小——微黑——白34★朗读课文，认识生字词。整体感知★朗读课文，认识生字词。整体感知35课文解读影

子在

前，影

子

在

后，影

子

常

常

跟

着我，就

像

一

条

小

黑

狗。yǐnɡzizàiqiányǐnɡzizàihòuyǐnɡzichánɡchánɡ

ɡēnzhewǒ

jiùxiànɡyìtiáoxiǎohēiɡǒu课文解读影子在前，影子在后，yǐnɡzizài36这句话运用了比喻的修辞手法，把影子形象地说成是“小黑狗”，既写出了影子的颜色是黑色的，又写出了影子的调皮可爱。这句话运用了什么修辞手法？这句话运用了比喻的修辞手法，把影子形象地说成是“小黑37yǐnɡzizàizuǒyǐnɡzizàiyòuyǐnɡzichánɡchánɡpéizhewǒtāshìwǒdehǎopénɡyou影

子

在左，影

子在

右，影

子

常

常

陪

着

我，它是

我的好

朋

友。这里的“左、右”与前文的“前、后”相照应，进一步交代了影子的位置。yǐnɡzizàizuǒyǐnɡzizàiyò38这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点，也写出了“我”对影子的感情。这句话说明了什么？这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点，也写出39主旨概括课文运用简洁、生动的语言，把影子形象地说成是“小黑狗”“好朋友”，描绘了影子这一生活中常见的自然现象，说明影子是我们的好朋友。主旨概括课文运用简洁、生动的语言，把影子形象地说成是40板书设计板书设计41拓展延伸

影

子看一看，谁

来了？光

来了，影

来了。

光

在

前，影

在后。光

在左，影

在右。

光

在

斜

方

影

变

长，光

在

上

方

影

变

短。

光

没

了，影

没了，光

和

影

全

没

了。yǐnɡzikànyikànshuíláileɡuānɡláileyǐnɡláileɡuānɡzàiqiányǐnɡzàihòuɡuānɡzàizuǒyǐnɡzàiyòuɡuānɡzàixiéfānɡyǐnɡbiànchánɡ

ɡuānɡzàishànɡfānɡyǐnɡbiànduǎnɡuānɡméileyǐnɡméileɡuānɡhéyǐnɡquánｍéile拓展延伸影子yǐnɡzi42一年级上册《影子》实用课件2部编版43随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。

影子（yǐnɡyǐn）常常（chánɡcánɡ）

朋友（pénɡpén）√√√随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。√√√441、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。课后作业1、有感情地朗读课文。背诵课文。课后作业45朗读课文，读准字音。

朗读指导：本课语句简洁活泼，生动有趣，总体的朗读基调是欢快俏皮的。朗读时要重读“前、后、左