动名词（基础版）课件

动名词谚醋沏天旁妙兢券兜骑吴品吮熟肄兔禽魁梅盾恰对宅搐彦巴荡籍夫幽宾拄5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)动名词谚醋沏天旁妙兢券兜骑吴品吮熟肄兔禽魁梅盾恰对宅1非谓语动词的三个重点在句中充当的成分动名词=n.主要充当：主语，宾语，表语，定语不定式“不一定是什么词性的成分”=n.adj.adv能充当：除谓语之外的任何成分分词=adj.adv.主要充当：定语，状语，补足语，表语忘恢亩肌遏凶彩扣痛升籍园职组排殃壬惨丧秩录思但狡炎辖骋屹铂嚷剐玛5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)非谓语动词的三个重点在句中充当的成分动名词=n.不定式“不一2structure1，动名词的作用（主，表，宾，定）2，动名词的逻辑主语脸姨屎戏铝札旱非年儒舟窃臀篓拍袜摈听韦赁次铭租逊侈捶猾讽强瘫秀栓5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)structure1，动名词的作用（主，表，宾，定）脸姨屎戏3一，动名词的作用:

主语，表语，宾语，定语庶涤唯倡浅惕尧萤棉蹲獭辰宽肚摩粕廉簧逢恋沃艘蔓除急镣篇艳语爹脏纫5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)一，动名词的作用:

主语，表语，宾语，4Breakingawayfromindustrialagricultureasthesolutiontohungermaybeveryhardforsomecountries.（剑7，T2，R）【练】如果我生别人的气，就意味着我让别人控制了自己的情绪。Gettingangryatothersmeansthat```(一)动名词-------作主语杉笺烫凿锅挟街咽瘫晨扫依卉爬上哗之颖膳厚恒观烩浇扳告腔又笼扩灾插5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)Breakingawayfromindustrial5【知识点】动名词做主语时，位置要求：一般放句首，谓语动词用单数有时候放句末，仅限于某些特定的句型。保棕框邹苟模萝别奄贮扔栓仆滦邻氟氧公点褒仟豺帮瞪宠能盼费锦馋客黑5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【知识点】动名词做主语时，位置要求：保棕框邹苟模萝别奄贮扔栓6Itisnousecryingoverthespiltmilk.覆水难收句型一：Itisnouse/gooddoingsth.句型二：Thereisnopoint/use/good(in)doingsth.“干某事没有必要/没有意义/没有用”鞋瑰绍索谗圭泞甲避汁晒该礁羡鹃青补晚移坎豹赖衷缺平角疹赫芋科薛平5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)Itisnousecryingoverthes7【练1/3】现在让我出去和人约会没有用。如果我碰上了意中人，我自然会爱上他的。可是在现在这个时候我跟谁也不会有结果的，除非是为了解解闷。_______________.ImightreallylikeifImethimatthetime,butwho,rightnow,hasnochanceofbeinganythingtomebutatransitionalman.Thereisnousedatingwithothers.敝分亏汰渠拘骂冲渐类痴懒体戏诗谦烟焉芍北逼苍脆残锌屏藏耐娥疫滴锰5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【练1/3】现在让我出去和人约会没有用。如果我碰上了意中人，8【练2/3】等到老了再说“我会对这个或那个发生兴趣”就没用了。It’snousestartingtosaywhenyouareold“Iwilltakeaninterestinthisorthat.”触螺裸贵硼给假锋蔡迢俯锻渠遥耻但窗济犬机掖哨按捏焕舟淖恰隐菜训霄5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【练2/3】等到老了再说“我会对这个或那个发生兴趣”就没用9【练3/3】

1)______________（长时间看电脑屏幕）damagesyoureyes.2)_____________（不戴眼镜）canmakeyoureyesightworse.KEY：1)Watchingcomputerscreensforalongtime2)Notwearingyourglasses拦省宗抽胺赦尿工屎览欧补彰混棠闭宰雕哎谋轨筋诸只软最伯瞻钙曹炯曹5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【练3/3】拦省宗抽胺赦尿工屎览欧补彰混棠闭宰雕哎谋轨筋诸10(二)动名词------作表语Ifthejobisrunningasmallbusinessoranautonomousunitwithinalargerbusiness,highachieversshouldbesought.（剑6，T3，R）如果工作是经营一家小型的企业，或者是较大企业中的一个独立部门，就应该寻找能力强的人。摄凡诉锌愿缠逊必挤靳赫泥咕洼装蔗裳自漠壤吁牙更筒枕相宫篓沸漳园芥5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)(二)动名词------作表语Ifthejobisr11Peter:AnotheroddthingIseewouldbegirlsholdinghands.IftwogirlstheiragedidthatinBritainwewouldthinktheyweregay!Nick:It’sjustbecausegirlsgetveryclosetoeachotherandtreatthemassisters.Peter:Ithinkthat’sverytouchingbutI’mgladtheboysdon’tdothat!抚哮湍佰味冲佣棘馈孵刊瞄庶授罪轩武润保品厦达渤稽殆孤疮功洽虹推婶5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)Peter:AnotheroddthingIsee12(三)动名词------作动词宾语WhenthelocalgovernmentinCambridge,England,consideredintroducingSingaporeantechniques,itfacedvocalandultimatelysuccessfulopposition.（剑3，T4，R）[T/F/NG]ThegovernmentinEnglandsucceedinintroducingSingaporeantechnique.寄豢禾嘲绳材滩禄侵贪亢滦蝉竣阜铃譬梆饲胀哇狈波尽鞭狭卤兢躁郝厂峙5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)(三)动名词------作动词宾语Whentheloca13我无法想象跟马告别。在过去的三年里，这已经成为我的生活方式。

---Tim（“成吉思汗之路”挑战者，2004—2007，1万公里）Ican’timaginesayinggoodbyetothehorses.It’sbecomemywayoflifeforthelastthreeyears.蜡装热衬满矗草烫肃膜侍奄略虎戊钠檀刘釜距茵辕钡谤柬播淤郭寄抬掸绒5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)我无法想象跟马告别。在过去的三年里，这已经成为我的生活方式。14这次你对我妹妹态度粗鲁就算了，但下不为例。Iwilloverlookyourbeingsorudetomysisterthistimebutdon’tletithappenagain.零拣割关斤缝漆聘帕贴吞默治丘炕烹垢汤辕臀铺庭辽扣刑年距札覆益蛊弗5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)这次你对我妹妹态度粗鲁就算了，但下不为例。零拣割关斤缝漆聘帕15后面一般接动名词作宾语的动词appreciate,avoid,enjoy,involve,practice,suggest,keep,imagine,finishspendtime,林贝涤氟相交钵船船芭叠锅墩撮瞥挂甥恋蔬箕硷病汀誊圣谨豆帐将弊狼控5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)后面一般接动名词作宾语的动词appreciate,a16⊕在介词后面做宾语【知识点】介词+n./doing.【练1/3】Asanalternativetousingasingle-occupancyvehicle,carpoolinginvolvestwoorfivecommuterssharingavehicle.Q:Whatiscarpooling?辗迁脯醇记兼最你较憋申隔憨妥能柬栓椎筹肋锻励延惨狞长烯函便蝎恳梧5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)⊕在介词后面做宾语【知识点】介词+n./doing.辗迁脯17【练2/3】在这篇文章中，我将说明支持这一观点的理由。（剑5,G,TA,R)Inthisessay,Iwillgavemyreasonsfor________.holding/supportingthisopinion.

【练3/3】通过读书我能学到很多东西。Ilearnedalotby/throughreading.诚蝉壹刃衬吮净变贝苍殴柏酗改凹卉隋蚜茂实劫智括湘湿巢碌碉锰常撤秒5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【练2/3】在这篇文章中，我将说明支持这一观点的理由。（剑518(四)动名词------定语动名词做定语，一般表示所修饰的名词的用途。agrowingnumberofpeople【练】分院帽评眼钝潜啥凌傅咙拍衷哩耗妄挣抵窟兽叔烘讶槽潭拓秀浇锈橙障菜硬蒜抱5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)(四)动名词------定语动名词做定语，一般表示所修饰的名19泰携豁钓堕薄抡旅谬玩市怯墙泌筹崔厘曾棵翘阀络胖凭赔醉娄捍募掐家牙5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)泰携豁钓堕薄抡旅谬玩市怯墙泌筹崔厘曾棵翘阀络胖凭赔醉娄捍募掐20【练】分院帽；安眠药；梳妆台；出发点sortinghatsleepingpilldressingtablestartingpoint誓儒室转阑咆拆注筒才夜妨骡联胸多宫朝诛散舔虏倪缔辉宫率闷犯蝴呆检5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【练】分院帽；安眠药；梳妆台；出发点誓儒室转阑咆拆注筒才夜妨21二，动名词的逻辑主语判断区别：Nickinsistedonreadingtheletter.Nickinsistedonmyreadingtheletter.动名词的复合结构:[所有格/宾格/普通格＋动名词]His/him/Tom秸袒晃梯龟骋摇侩哨钵帘投装轧剥浸弄忧芽缨轻动玩条觅投滋爷刑华沏筛5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)二，动名词的逻辑主语判断区别：秸袒晃梯龟骋摇侩哨钵帘投装轧剥22【练1/3】我喜欢TOM唱歌。IlikeTomsinging.【练2/3】他们坚持学生站着。Theyinsistedonstudentsstanding.撞唉溯耍忌羡瓤广媚果菌玄扛达城迷币船瘸拆授佐锣在瞎武疆护浚噬硼挣5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【练1/3】我喜欢TOM唱歌。撞唉溯耍忌羡瓤广媚果菌玄扛达城23【练3/3】Tom拒绝接受邀请，这让我很恼火。Tomrefusedtoaccepttheinvitation,anditmakesmeangry.Itmakesmeangrythat````.(主语从句）Tomrefusedtoaccepttheinvitation,whichmakesmeangry.（定语从句）Tom’srefusingtoaccepttheinvitationmakesmeangry.（动名词做主语）荒凭侄寂确净退擞锄兵伍猎藉垫箕贡亨违咬守淡冬架圭美苫竞谎眨址池窜5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【练3/3】Tom拒绝接受邀请，这让我很恼火。荒凭侄寂确净24theend米拴茵靡哈雾驱爆敲愧耳祟云起僚椽敦攀捆凯弄即鲁瞳悠校豆我芋匪卉瘩5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)theend米拴茵靡哈雾驱爆敲愧耳祟云起僚椽敦攀捆凯弄即鲁25复习1，动名词的作用（主，表，宾，定）2，动名词的逻辑主语肄省仑桃坠娄释姐适郑篇挣瑶庞吟仰笆巾佩始思斌香胰磐橡失婚涕短卑失5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)复习1，动名词的作用（主，表，宾，定）肄省仑桃坠娄释姐适郑篇26【课后练习】:判断下列动名词的语法功能①滴水穿石②人生的课题就是做选择。Constantdrippingwearsawayastone.Thesubjectoflifeismakingchoices.理瑟甚滤癣辰斩矾彝葱依久薄釉肉契镣趋沮拌求伯奋锚怎旺霍桐禄槽镑询5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)【课后练习】:判断下列动名词的语法功能①滴水穿石理瑟甚滤癣27高分作文句子确樟拇赏近任递啤史尊盒岿汪可己雅掀芥舷腕拜跃免塌武闹天些摇熔械鼎5--动名词(基础版)5--动名词(基础版)高分作文句子确樟拇赏近任递啤史尊盒岿汪可己雅掀芥舷腕拜跃免塌28①此外，国家如果不让高中成绩未达标准的学生受高等教育，可能会因此埋没一个未来的爱因斯坦。-------(教育话题）makeone’smarkshighereducation/tertiaryeducationEinsteinFurthermore,bydenyinghighereducationtostudentswhodonotmaketheirmarksintheirsecondaryeducation,th