番禺特长生管理协议书

番禺特长生管理协议书番禺特长生管理协议书鉴于特长生的培养对于学校的发展和学生的全面发展具有重要意义，为了更好地管理和培养特长生，提高他们的学术水平和综合素质，特制定本《番禺特长生管理协议书》。第一章总则第一条目的与原则本协议旨在规范特长生的管理工作，建立特长生培养的长效机制，促进特长生的全面发展。本协议遵循公平公正、科学合理、依法依规的原则。第二条适用范围本协议适用于番禺地区各中小学以及特长生培训机构。第三条定义1.特长生：指在某一特定领域（如艺术、体育、科学等）具有突出天赋和潜力的学生。2.特长生培养：指通过系统性的教育和培训，发掘和培养学生在特定领域的才能和潜力，提高其学术水平和综合素质。第二章特长生选拔与培养第四条特长生选拔1.中小学特长生选拔a.学校应建立健全特长生选拔机制，明确选拔标准和程序。b.特长生选拔应充分尊重学生的个性和发展需求，避免一刀切的评价方式。c.学校应定期组织特长生选拔，确保选拔工作的公平公正。2.特长生培训机构特长生选拔a.特长生培训机构应建立科学的选拔机制，明确选拔标准和程序。b.特长生选拔应充分考虑学生的个性和发展需求，避免过度竞争和压力。第五条特长生培养1.学校特长生培养a.学校应制定特长生培养计划，明确培养目标和措施。b.学校应提供专业的教育资源和培训机会，为特长生的学习和发展提供支持。c.学校应建立特长生导师制度，为特长生提供个性化的指导和辅导。2.特长生培训机构特长生培养a.特长生培训机构应制定科学的培养计划，明确培养目标和措施。b.特长生培养机构应提供专业的教育资源和培训机会，为特长生的学习和发展提供支持。c.特长生培养机构应建立特长生导师制度，为特长生提供个性化的指导和辅导。第三章特长生管理机制第六条学校特长生管理1.学校应建立特长生档案，记录特长生的培养情况和成绩表现。2.学校应定期评估特长生的学习和发展情况，并及时给予指导和帮助。3.学校应建立特长生奖励机制，鼓励特长生在学术和综合素质上的进步。第七条特长生培训机构特长生管理1.特长生培训机构应建立特长生档案，记录特长生的培养情况和成绩表现。2.特长生培训机构应定期评估特长生的学习和发展情况，并及时给予指导和帮助。3.特长生培训机构应建立特长生奖励机制，鼓励特长生在学术和综合素质上的进步。第四章特长生保障措施第八条学校特长生保障1.学校应确保特长生享受与其他学生平等的教育资源和机会。2.学校应提供特长生专属的学习和生活环境，满足其特殊需求。第九条特长生培训机构特长生保障1.特长生培训机构应确保特长生享受与其他学生平等的教育资源和机会。2.特长生培训机构应提供特长生专属的学习和生活环境，满足其特殊需求。第五章协议的变更和解除第十条协议的变更协议的变更应经双方协商一致，并以书面形式确认。第十一条协议的解除1.双方如需解除协议，应提前以书面形式通知对方。2.协议解除后，双方应妥善处理已存在的权益关系。第六章附则第十二条法律适用本协议的解释和适用，适用中华人民共和国法律。第十三条争议解决协议的履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。第十四条生效与效力本协议自双方签字盖章之日起生效，对双方具有约束力。特此协议书。签署方：学校（机构）名称：________________________法定代表人（负责人）：________________________签字：________________________日期：________________________特