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文档简介

季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾1目录先秦散文通假字重点实词词类活用特殊句式重点虚词固定句式相关成语目录先秦散文通假字2先秦散文三阶段1.《论语》《墨子》:《论语》是纯语录体,《墨子》语录中杂议论2.《孟子》《庄子》:《孟子》基本上还是语录体,但已经形成对话式的辩论文;《庄子》已经过渡为专题论文。3.《荀子》《韩非子》:发展到最高阶段,代表着春秋战国时期各个阶段的理论文。先秦散文三阶段1.《论语》《墨子》:《论语》是纯语录体,《墨3儒家:中国两千年封建社会的正统思想,创始人孔子,孟子。积极入世。释家:由印度传入中土,创始人释迦·摩尼释家讲因果报应,讲修行为来世。道家:中国土生土长的宗教,创始人:老子,庄子;以出世之心行入世之举。无为而治

消极出世。中国封建社会影响最大的三大教派儒家:中国两千年封建社会的正统思想,创始人中国封建4

孔子:春秋时期杰出的思想家、教育家,儒家学派创始人。名丘,字仲尼。他提倡仁政,首创私人讲学之风。相传有弟子三千,著名的有72人。孔子:春秋时期杰出的思想家、教育家,5一梳理文言知识,整体把握内容二了解孔子政治主张三诵读课文,把握技巧学习目标一梳理文言知识,整体把握内容学习目标6背景链接:季氏伐颛臾

孔子时代的鲁国,政治上处于动荡变革之中,当时,鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大,鲁国公室日趋衰败。三大家族共同把持鲁国朝政,其中,季孙氏势力最大,他还想要讨伐已成为鲁国附属国的颛臾,以扩大自己的实力。当时冉有、季路都在季氏门下,且都参与了出征前的谋划。也就是在这时候,两人把这个消息告诉了孔子,由此引出了孔子和两位弟子的对话。背景链接:季氏伐颛臾71.读音练习:论语颛臾

冉有社稷

虎兕

柙lúnzhuānyúrǎnshèjìsìdúxiá1.读音练习:论语lúnzhuānyúrǎnshè82、词语练习:有事于颛臾陈力就列疾舍曰欲之而必为之辞不患寡而患不均安无倾相夫子指用兵,采取军事行动担任痛恨,讨厌回避想要托辞,借口忧虑,担忧倾覆辅佐,辅助2、词语练习:有事于颛臾指用兵,采取军事行动担任痛恨,讨厌93、句式练习:1、季氏将有事于颛臾(状语后置)虎兕出于柙龟玉毁于椟中谋动干戈于邦内

2、无乃尔是过与

“无乃……与”:“恐怕……吧”尔是过:过尔(宾语前置),责备你3、何以伐为?(宾语前置)何:什么以:因为何以:因为什么4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞5、既来之,则安之使动用法:使之来,使之安3、句式练习:1、季氏将有事于颛臾(状语后置)10翻译下列句子夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。

陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?

君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。施展才能,担任职务;如果不行,就该辞职。那颛臾,过去先代的国君曾经让它作主管祭祀蒙山的人,况且它处在鲁国的疆域之中,这是鲁国的一部分。(盲人)遇到危险却不去护持,将要跌倒却不去搀扶,那么何必要用那个作相的人呢?况且你的话错了,老虎和犀牛从木笼子里逃了出来,龟甲和玉器在木匣里毁坏了,这是谁的过错呢?君子厌恶那些不肯说(自己)想要那样却一定要找借口的人。依照这样,如果远方的人还不归附,就发扬文教、德政来使他们来。翻译下列句子夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社11反对攻伐理由昔者先王以为东蒙主

且在邦域之中矣

是社稷之臣也

不可伐不必伐不当伐

孔子对于季氏将要讨伐颛臾的态度如何?反对攻伐理由昔者先王以为东蒙主且在邦域之中矣是社稷之臣也12课下作业每个人的梦想都和国家、民族的梦想有着不可分割的联系。也许你的梦想是做一位杰出的人物,也许你的梦想只是做一名普通的公民。然而,我们同样享受着国家和社会所给予我们的一切,我们同样也应为它的命运承担应尽的义务和责任。孔子的梦想是仁者爱人,克己复礼,那么你的梦想又是什么呢?以“我有一个梦想”为题目写一篇作文,谈谈自己的想法。课下作业每个人的梦想都和国家、民族的梦想有着不可分割的联系。13于1.介词:(1)引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等。可译为“在”“在……方面”“在……当中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对于”“给”“由于”等。①季氏将有事于颛臾②虎兕出于柙,龟玉毁于椟中介词。表处所:在,从,到介词。表对象:向,对,对于。于1.介词:(1)引进动作的时间、处所、范围、对14③鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰……(《赤壁之战》)④燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》⑤而谋动干戈于邦内介词。表处所:在,从,到介词。向,对,对于介词。与,跟,同。③鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰……(《赤壁之战》)介词。表处所:15(2)放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”①良曰:“长于臣。”②冰,水为之,而寒于水。③孔子曰:“苛政猛于虎也。”

(2)放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”16(3)放在动词之后,引进行为的主动者,译为“被”,有时动词前面有“见”、“受”等字和它相应。吾不能举全吴之地,十万之众受制于人。故内惑于郑袖,外欺于张仪。(《屈原列传》)◎引进动词宾语。无实义。冉有季路见于孔子他日,(孟子)见于王(3)放在动词之后,引进行为的主动者,译为“被”,有时动词前17复音虚词“于是”(1)放在句子开头,表前后句是因果关系。于是为长安君约车百乘,质于齐。(《触龙说赵太后》)

(2)放在谓语之前或之后,相当于“于+此”,“在这时”,“在这种情况下”,“对此”,“从此”,“因此”。吾祖死于是,吾父死于是。(在这职业上)复音虚词“于是”18固定句式①无乃尔是过与无乃……与:恐怕……吧?②何以伐为何(以)……为:表反问的一种句式。为什么…..呢?③如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?固定句式①无乃尔是过与无乃……与:恐怕……吧?②何以伐为19①或百步而后止,或五十步而后止。②直不百步耳,是亦走也。③是何异于刺人而杀之

固定句式有的……有的……只是(不过)……罢了这和......有什么区别呢①或百步而后止,或五十步而后止。固定句式有的……有的……只是20重点实词1则将焉用彼相矣2危而不持,颠而不扶3无乃尔是过与4而在萧墙之内也5陈力就列,不能者止6但也闻有国有家者辅助者责备国家内部摆出来,施展不稳定跌倒职位诸侯的封地卿大夫的封地重点实词1则将焉用彼相矣辅助者责备国家内部摆出来,施展不稳21特殊句式1.季氏将有事于颛臾。2无乃尔是过与?3昔者先王以为东蒙主4而谋动干戈于邦内5未之有也6非我也,岁也。状语后置句宾语

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