xx中学教育信息化考核方案

中学教育信息化考核方案为进一步加强我校教育信息化管理与教育信息化教学应用工作，不断提高我校教育信息化管理水平和教师教育信息化教学应用技能，充分发挥我校现有信息化教育设施和资源的效能，增强教师利用现代信息技术进行业务学习、教育管理、教学应用和教育教学改革的创新和能力，不断提高我校教育教学质量，根据我校实际，特制定《xx中学教育信息化考核方案》。精品文档放心下载一、指导思想全面实施《教育部教育信息化2.0行动计划》，发挥教育评价的导向、激励、监督与管理作用，因应信息技术特别是智能技术的发展，积极推进"互联网+教育"，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚持应用驱动和机制创新的基本方针，建立健全教育信息化可持续发展机制，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育，充分发挥信息技术对教育现代化的引领和支撑作用。谢谢阅读二、考核评估目的1.建立学校教育信息化考核评估机制，调动教师参与信息化建设和应用的积极性，优化感谢阅读学校信息化应用环境。2.提升教师"三通两平台"应用能力，推动信息技术在教育、教学、教研、管理、服务等精品文档放心下载方面的应用与研究，增强教育信息化教学应用实效性，切实提高课堂教学效率，提高教育教感谢阅读学质量提升教师课堂摄录、基本编辑技能力，尽快掌握“翻转课堂、创课教育、慕课混合式教学”等新模式教学应用技术精品文档放心下载4、引导教师重点关注信息技术与学科深度融合和创新应用，促进教学模式创新和学习感谢阅读方式变革，尤为课程整合等5，将课堂流程与信息环境融合工作纳入学校教学常规工作考核范围（做到有过程记录感谢阅读及总结反馈）。激励教师进行数字教育资源研究开发与参加各级信息化教学应用评比展示活精品文档放心下载动的奖惩措施。职称评聘与评先评优中有信息化教学应用水平的评价项目。感谢阅读6.创建信息化示范学校，形成一支服务教育的专家团队，推进学校教育信息化水平全面精品文档放心下载提升。三、考核对象1．学校教育信息化中层管理人员。2．学校教育信息化管理教师。学校在职任课教师。四、考核原则1．考核以定量+定性相结合，坚持实事求是，公开、公正、公平为准则，及时公布考核精品文档放心下载结果。2．根据管理岗位职责和任课教师任课实际情况，实行分类管理，分类检查，平时考核感谢阅读与学期考核相合。3．根据学校教育信息化发展的需要，逐年调整考核内容，考核要求逐步提高。精品文档放心下载五、考核办法1．学校成立考核工作小组，切实加强此项工作的组织领导。感谢阅读2．按照工作目标执行情况，分类制定管理人员、管理教师、任课教师考核标准谢谢阅读六、考核内容及标准（一）教育信息化中层管理干部考核内容1．根据学校教育信息化发展规划（2020-2022年），制定符合处室实际的教育信息化谢谢阅读年度工作计划，任务明确，落实措施得力。每季度末上报教育信息化工作进展报告，年末有谢谢阅读年度工作总结。2.逐步完善学校信息化建设和管理各项规章制度，严格执行工作纪律，公平、公正开展精品文档放心下载管理考核工作。3．负责组织管理教师有关业务及任课教师信息技术及教学应用培训考核工作。精品文档放心下载4．组织、指导、协调学校信息技术人员完成相应岗位工作，及时解决处理工作问题与谢谢阅读技术问题，保障各项设备正常运转。5．加强学校网络、网站建设、严格管理，维护好各项设备、设施，加强安全、检查、精品文档放心下载巡查，无重大事故发生。6．完成好学校其它工作。（二）教育信息化管理教师考核内容1．三室（微机室、多媒体教室、总控室）管理人员考核。精品文档放心下载（1）保持室内环境，设备卫生清洁，每周打扫一次（周五下午）。所有设备登记造册，谢谢阅读帐目清楚，存放整齐，妥善保管。（2）定期检查电路、测试机器运转情况，定期升级程序，查杀病毒等维护工作，全力感谢阅读保障所有设备正常安全运转。（3）根据学校计划，安排好信息技术教学和其它学科信息化教学应用教学计划，同时负责监督、落实教师教学，并做好学生上机、教学应用等使用记录。精品文档放心下载（4）严格要求使用者规范操作，爱护设施、设备，人为损坏设施、设备的要负责追查责任人，及时向学校汇报处理。谢谢阅读（5）做到严格管理，热情服务，遇到一般性故障要及时排除，硬件等正常损耗及时向学校汇报更换，微机室要保障90%学生机正常运行，其它室（厅）设备故障要在规定时限内恢复正常，不得耽误教育教学工作。精品文档放心下载2.现代远程教育管理员考核（1）有较强的现代远程教育工作理论水平和操作技能。（2）重视机器维护和系统更新、升级以及病毒查杀工作，信息技术设备和远程接收设备运转正常，能随时处理一般性故障，较重大硬件性故障及时汇报并提出处理建议和意见。精品文档放心下载（3）每月发布一次远程教育资源信息，按时接收，下载教育教学资源内容，数据分类存放，妥善保存。感谢阅读（4）每学期根据接收下载资源内容，按学科分类，编制目录打印成册，同时发送到学校网站资源库，便于教学使用。精品文档放心下载（5）根据远程教育资源内容，结合本校实际需要，每周向教学主管领导推荐提供优秀课例，学科培训等业务学习内容，配合学校开展好校本培训工作。谢谢阅读3．校园网络、网站管理人员考核。（1）对校园网络、网站系统进行日常维护，做好网络设备的巡检工作和安全防范工作，确保网络畅通无阻，网站运转正常。精品文档放心下载（2）认真做好网络系统数据记录，安全备份和用户管理工作，为学校应用信息网络的教育教学提供技术支持，保证学校网络设备安全运行的环境要求。感谢阅读（3）不断改进网站建设和管理，突显学校办学特色。对学校有关部门报送的信息及时上传、发布、宣传学校各项成果，扩大学校影响。感谢阅读（4）建立学校教育教学资源库，按要求收集、下载优质资源，资源存储量达到50G以上，及时收集、整理教师上传的各类资源，分类管理，使用便捷。精品文档放心下载（5）注重网络、网站安全建设和防范工作，严禁封建迷信、色性暴力、不文明言行进入校园网络。精品文档放心下载4.信息化专题教育活动考核（1）信息化专题教育活动由学校德育处负责组织实施，学校信息教育各岗位管理教师谢谢阅读积极配合开展好此项工作。（2）每学期利用多媒体信息设备组织学生观看爱国主义影片教育、安全教育、防火、防震教育、环保教育等各种专题教育不少于6次。精品文档放心下载（3）每次专题教育活动结束后组织学生讨论、撰写观后感，分类装订保管。精品文档放心下载（4）按时制定专题教育活动计划，及时上报学校，信息技术有关部门及早统一安排，并做好活动各项记录。谢谢阅读（三）任课教师信息化教学应用考核考核分为四大模块：理论与素养、现代化技术能力，现代化技术应用、特色和拓展。精品文档放心下载1、理论与素养（1）理解教育技术的主要理论基础。（2）掌握教育技术理论的基本内容。（3）了解基本的教育技术研究方法。2、教育现代化技术能力（1）能掌握信息检索、加工与利用的方法。（2）能掌握常见教学媒体选择与开发的方法。（3）能掌握教学资源管理、教学过程管理和项目管理的方法。精品文档放心下载（4）能掌握教学媒体、教学资源、教学过程与教学效果的评价方法。感谢阅读（5）根据学校信息技术应用能力培训与提升制度，积极参加各级主管部门组织的信息化应用培训、观摩、研讨活动。精品文档放心下载（6）认真参加学校各类信息技术教育培训活动，电子备课、网络教研、课件制作和二次加工等教育技术能力有一定提高。精品文档放心下载（学校每学期开展信息化应用相关研讨或培训不少于2次，有活动主题及活动记录、教师学习成果等相关资料）感谢阅读注：校级领导干部和信息化管理人员每年至少参加一次信息化专题培训，并在校内交流分享。精品文档放心下载3、教育现代化技术应用（1）能开设开好运用计算机多媒体技术的公开教学课。（2）具有在教学中应用教育技术的意识。（3）具有在教学中开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识。精品文档放心下载（4）具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识。（5）按学校规定完成多媒体教学课时数，多媒体教学应用要做到教师教案，多媒体教精品文档放心下载室使用记载，多媒体课程安排相一致，多媒体设备使用70%以上。精品文档放心下载（6）参加信息化应用（课件）评比交流展示活动，完成微课制作、直播课等。感谢阅读4、特色和拓展（1）根据学校教育教学资源建设的需要，