《商务英语阅读》4理论教学大纲（供四年制本科商务英语专业使用）

《商务英语阅读》4理论教学大纲（供四年制本科商务英语专业使用）Ⅰ前言《商务英语阅读》(第四册)是外国语学院商务英语专业本科生的一门专业课程，主要面向我校国际商务专业或者相关专业的高年级本科学生。本课程旨在使商务英语专业的学生更好地适应已经发生变化的国际商务环境，切实提高学生实际运用商务英语的能力。同时，注重能力培养，主要培养学生的阅读理解能力、细致观察语言的能力、逻辑思维能力、吸收语言知识和文化背景知识的能力、通过阅读获取信息的能力。此外，本课程还力求培养学生的阅读兴趣、提高阅读技能、养成阅读习惯和扩大词汇量。为了适应我院学生的实际水平，更好地提高教学质量，现制订商务英语阅读课程教学大纲如下：本大纲适用于四年制本科商务英语专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别相对应，并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容，有的内容可留给学生自学。三总教学参考学时为36学时,其中理论36学时，实验0学时；理论与实验学时之比36:0。四教材：《商务英语阅读教程4学生用书》，上海外语教育出版社，叶兴国，1版，2010年II正文第一章一教学目的介绍课程的目的、范围、学习方法以及考核方式。使学生认识国际贸易，了解世界贸易组织的体系。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)认识并国际贸易(二)了解世界贸易组织的体系、目的和功能(三)掌握世贸组织协议的重要原则(四)训练阅读速度和理解能力(五)掌握文章中出现的词语和表达三教学内容(一)课程设计、教学安排、课程要求的介绍。(二)斯里兰卡的贸易：1认识、了解国际贸易2了解斯里兰卡贸易开放的步骤(三)世贸组织体系的原则1贸易无歧视原则：最惠国待遇、国民待遇2自由贸易原则3贸易的可预测性：政策法规透明度原则4促进公平竞争5鼓励发展和经济改革原则第二章一教学目的认识、了解WTO及其相关的重要知识，了解乌拉圭回合的重要作用。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)了解WTO的具体现状(二)了解多边贸易体系和WTO协议(三)了解WTO对于发展中国家的优惠政策(四)了解WTO的组织(五)认识并了解乌拉圭回合(六)训练阅读速度和理解能力(七)掌握文章中出现的词语和表达三教学内容(一)WTO现状(二)多边贸易体系(三)WTO的协议(四)WTO与发展中国家(五)WTO的组织(六)乌拉圭回合第三章一教学目的认识并了解什么是经济一体化，区分经济一体化的不同程度。了解中国和区域经济一体化的关系。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)掌握什么是经济一体化(二)了解经济一体化的不同形式和程度(三)了解和中国有关的经济一体化知识(四)训练阅读速度和理解能力(五)掌握文章中出现的词语和表达二教学内容(一)经济一体化概述(二)经济一体化的不同形式和程度(三)中国和区域经济一体化第四章一教学目的认识并了解国际经济法、国际法一级国际贸易规则的法律效力问题。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)了解国际经济法的概念和特点(二)了解国际经济法的来源及相关知识(三)了解相关的重要国际贸易规则(四)训练阅读速度和理解能力(五)掌握文章中出现的词语和表达三教学内容(一)国际经济法的概念、特点(二)国际经济法的来源和相关知识(三)国际贸易规则1世界贸易体系2GATT的原则3WTO协议4反倾销程序第五章一教学目的了解国际营销，掌握销售和市场的区别，了解市场的全球化。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)了解并掌握国际营销(二)了解国际市场销售的重要性(三)区别国内市场营销和国际市场营销(四)了解并掌握市场的相关知识(五)训练阅读速度和理解能力(六)掌握文章中出现的词语和表达三教学内容(一)国际营销(二)国际营销和国内营销对比(三)国际营销的重要性(四)市场1市场的构成要素2市场的组织3市场的全球化4目标市场第六章一教学目的了解欧盟、欧元以及货币统一的相关知识以及国际资本市场的相关知识。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)认识并了解欧盟(二)了解欧元、欧元区的相关知识(三)了解国际资本市场的相关知识(四)训练阅读速度和理解能力(五)掌握文章中出现的词语和表达三教学内容(一)欧盟、欧元和欧元区(二)货币的统一(三)国际资本市场第七章一教学目的了解国际支付和保付代理并掌握相关的重要知识。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)了解国际支付并掌握相关的重要知识(二)了解保付代理并掌握相关的重要知识(三)训练阅读速度和理解能力(四)掌握文章中出现的词语和表达三教学内容(一)国际支付的基本概述(二)预付、信用证、往来账户(三)保付代理1概念和历史2FCI和保付代理的当事人3保付代理的利弊第八章一教学目的了解会计和复式记账法，以及国际会计学。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)认识并了解会计的意义(二)认识并了解国际会计学(三)了解国际会计和国际商务的关系(四)训练阅读速度和理解能力(五)掌握文章中出现的词语和表达三教学内容(一)会计和复式记账法(二)会计等式(三)国际会计学概述(四)国际会计和国际商务的关系第九章一教学目的了解并认识国际物流，掌握物流相关的重要知识。培养学生逻辑思维和快速阅读的能力，扩展学生的相关商务知识，并使学生掌握一些相关的商务英语表达。二教学要求(一)了解国际物流(二)掌握物流相关的重要知识(三)训练阅读速度和理解能力(四)掌握文章中出现的词语和表达三教学内容(一)国际物流(二)物流相关的重要知识1物流的重要性2供应链3物流规划复习一教学目的帮助学生一起总结本学期知识的重点和难点，并简要的复习。二教学要求(一)总结本学期教学重点内容(二)强调期末考试要求及重点(三)解答学生的疑问三教学内容总结本学期教学重点内容，强调期末闭卷考试要求、试卷安排等事项。解答学生的相关疑问III教学组织与方法一实施机构：由外国语学院商务英语教研室执行。二组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。三教学方法：1理论教学：采用启发式、讨论式、交流式课堂教学形式，辅助现代教学技术PPT、网络和传统教学手段。课本理论内容以讲授为主，同时启发学生对相关问题思考；学生练习以阅读理解、学生参与讨论为主，老师讲解为辅；以学生课下自主学习课本、学习课文内容和课外扩展阅读为主