




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黑龙江省伊春市宜春宋埠中学高三数学理摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列命题正确的是()A.函数y=sin(2x+)在区间内单调递增B.函数y=cos4x﹣sin4x的最小正周期为2πC.函数y=cos(x+)的图象是关于点(,0)成中心对称的图形D.函数y=tan(x+)的图象是关于直线x=成轴对称的图形参考答案:C【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;三角函数的周期性及其求法;余弦函数的对称性;正切函数的奇偶性与对称性.【分析】先根据x的范围求出2x+的范围,再由正弦函数的单调性可判断A;根据同角三角函数的基本关系和二倍角公式将y=cos4x﹣sin4x为y=Asin(wx+ρ)的形式,再由T=可判断B;根据对称中心的函数值等于0可判断C,从而确定答案.【解答】解:∵x∈∴2x+∈(﹣,),∴y=sin(2x+)在区间内是先增后减,排除A;∵y=cos4x﹣sin4x=cos2x﹣sin2x=cos2x,T=,排除B;令x=代入得到cos(+)=cos=0,∴点(,0)是函数y=cos(x+)的图象的对称中心,满足条件.故选C.2.已知函数,将函数的图象向左平移个单位后得到函数的图象,且,则A.
B.
C.
D.参考答案:D略3.函数f(x)=|x﹣3|﹣ln(x+1)在定义域内零点的个数为()A.0 B.1 C.2 D.3参考答案:C【考点】函数零点的判定定理.【分析】先求出函数的定义域,再把函数转化为对应的方程,在坐标系中画出两个函数y1=|x﹣2|,y2=lnx(x>0)的图象求出方程的根的个数,即为函数零点的个数.【解答】解:由题意,函数f(x)的定义域为(0,+∞);由函数零点的定义,f(x)在(0,+∞)内的零点即是方程|x﹣3|﹣ln(x+1)=0的根.令y1=|x﹣3|,y2=ln(x+1)x(x>0),在一个坐标系中画出两个函数的图象:由图得,两个函数图象有两个交点,故方程有两个根,即对应函数有两个零点.故选:C.4.若x,y满足且z=y﹣x的最小值为﹣2,则k的值为()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2参考答案:B【考点】简单线性规划.【专题】不等式的解法及应用.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,结合数形结合即可得到结论.【解答】解:由z=y﹣x得y=x+z,作出不等式组对应的平面区域如图:平移直线y=x+z由图象可知当直线y=x+z经过点A时,直线y=x+z的截距最小,此时最小值为﹣2,即y﹣x=﹣2,则x﹣y﹣2=0,当y=0时,x=2,即A(2,0),同时A也在直线kx﹣y+2=0上,代入解得k=﹣1,故选:B【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划问题中的基本方法.本题主要考查的难点在于对应的区域为线段.5.已知曲线y=x2-1在x=xo点处的切线与曲线y=l-x3在x=xo点处的切线互相平行,则xo的值为(
)。A.0
B.0或
C.
D.0或参考答案:答案:B6.若函数在上既是奇函数,也是减函数,则的图像是()参考答案:A7.若复数为纯虚数,则实数的值为
A.2
B.-l
C.1
D.-2参考答案:答案:D8.在上恒满足,则的取值范围是A.
B.
C.
D.参考答案:D略9.已知复数z满足z?(i﹣1)=1+i,则z的共轭复数的虚部是()A.1 B.﹣i C.i D.﹣1参考答案:A【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】把已知等式变形,然后复数代数形式的乘除运算化简复数z,求出,则答案可求.【解答】解:由z?(i﹣1)=1+i,得=.则z的共轭复数=i,虚部是:1.故选:A.10.已知P为直线y=kx+b上一动点,若点P与原点均在直线x﹣y+2=0的同侧,则k,b满足的条件分别为()A.k=1,b<2 B.k=1,b>2 C.k≠1,b<2 D.k≠1,b>2参考答案:A【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.【专题】转化思想;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】设出P的坐标,根据点与直线的位置关系转化为二元一次不等式的关系,结合不等式恒成立进行求解即可.【解答】解:∵P为直线y=kx+b上一动点,∴设P(x,kx+b),∵点P与原点均在直线x﹣y+2=0的同侧,∴(x﹣kx﹣b+2)(0﹣0+2)>0,即2[(1﹣k)x+2﹣b]>0恒成立,即(1﹣k)x+2﹣b>0恒成立,则1﹣k=0,此时2﹣b>0,得k=1且b<2,故选:A.【点评】本题主要考查二元一次不等式表示平面区域,利用条件转化为不等式关系是解决本题的关键.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列{an}满足,Sn为数列{an}的前n项和,则的值为__________.参考答案:2016∵数列满足∴,且,则.∴∵∴故答案为.12.已知,,如果与的夹角为直角,则
.参考答案:∵,,且与的夹角为直角,∴,解得:∴,∴故答案为:13.在极坐标系中,圆C的方程为ρ=2,以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为(t为参数),则圆心C到直线l距离为
.参考答案:考点:简单曲线的极坐标方程.专题:坐标系和参数方程.分析:首先把圆的极坐标方程转换为直角坐标方程,进一步转换成标准形式,再把直线的参数方程转换为直角坐标方程,最后利用点到直线的距离公式求出结果.解答: 解:圆C的方程为ρ=2,转化为:ρ=2sinθ+2cosθ,进一步转化为直角坐标方程为:x2+y2=2x+2y,转化为标准形式为:(x﹣1)2+(y﹣1)2=2所以:该曲线是以(1,1)为圆心,为半径的圆.直线l的参数方程为(t为参数),转化为直角坐标方程为:2x﹣y+1=0.所以:圆心到直线的距离为:d=.故答案为:点评:本题考查的知识要点:极坐标方程与直角坐标方程的互化,参数方程与直角坐标方程的互化,点到直线间的距离公式的应用.主要考查学生的应用能力.14.已知定义在上的偶函数满足:,且当时,单调递减,给出以下四个命题:①;②为函数图像的一条对称轴;③函数在单调递增;④若关于的方程在上的两根,则.以上命题中所有正确的命题的序号为_______________.参考答案:①②④略15.若z?C,arg(z2-4)=,arg(z2+4)=,则z的值是________.参考答案:±(1+i)解:如图,可知z2表示复数4(cos120°+isin120°).∴z=±2(cos60°+isin60°)=±(1+i).16.(极坐标与参数方程选讲选做题)在极坐标系中,曲线的交点的极坐标为
。参考答案:略17.的一个充分不必要条件是
参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分10分)已知数列和的通项公式分别为,.将与中的公共项按照从小到大的顺序排列构成一个新数列记为.(1)试写出,,,的值,并由此归纳数列的通项公式;
(2)证明你在(1)所猜想的结论.参考答案:(1),,,,由此归纳:.……………………4分(2)由,得,,由二项式定理得,当为奇数时,有整数解,.………………10分19.(14分)如图,在两块钢板上打孔,用顶帽呈半球形,钉身为圆柱形的铆钉(图1)穿在一起,在没有帽的一段每打出一个帽,使得与顶帽的大小相等,铆合的两块钢板,成为某种钢结构的配件,其截面图如图2(单位:mm)(加工中不计损失).(1)若钉身长度是顶帽长度的2倍,求铆钉的表面积;(2)若每块钢板的厚底为12mm,求钉身的长度(结果精确到1mm).参考答案:考点: 组合几何体的面积、体积问题.专题: 空间位置关系与距离.分析:(1)根据图象结合圆柱和球的表面积公式即可求铆钉的表面积;(2)根据体积公式即可求钉身的长度.解答:解:(1)设钉身的高为h,钉身的底面半径为r,钉帽的底面半径为R,由题意可知圆柱的高h=2R=38,圆柱的侧面积S1=2πrh=760π,半球的表面积S2=,故铆钉的表面积S=S1+S2=760π+1083π=1843π.(2)V1=πr2h1=100×24π=2400π,V2=,设钉身的长度为l,则V3=πr2?l=100πl,由于V3=V1+V2,∴2400π,解得l≈70mm.点评: 本题主要考查空间几何体的体积和表面积的计算,要求熟练掌握相应的表面积和体积公式.20.参考答案:.当时,不等式不等式解为当时,不等式为不等式解为当时,不等式解为由上得出不等式解为21.(本题满分14分)如图,点是函数(其中)的图像与轴的交点,点点是它与轴的两个交点.
(I)求的值;
(II)若,求的值.参考答案:(I)∵函数经过点
∴………3分又∵,且点在递增区间上,∴
………7分(II)由(I)可知令,得
∴
∴
∴………11分又∵,∴,∵,∴解得:
………14分22.已知函数.(Ⅰ)若函数f(x)在处的切线平行于直线,求实数a的值;(Ⅱ)判断函数f(x)在区间上零点的个数;(Ⅲ)在(Ⅰ)的条件下,若在上存在一点x0,使得成立,求实数m的取值范围.参考答案:(Ⅰ),函数在处的切线平行于直线..
(Ⅱ)令,
得
记,由此可知在上递减
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床急性胸痛患者急救护理
- 一场精彩的足球比赛记叙文兼事件报道4篇
- 快递公司物流派送记录表格
- 无线通信网络建设合作合同
- 人流与车流动态管理在提升枢纽承载能力中的创新实践
- 校园里的友谊故事记叙文(9篇)
- 基础教育生态系统演变与变革的内在驱动力
- 农村社区农业生态建设协议
- 古代汉语常用词汇的演变与含义解析教案
- 商品库存变动与销售记录表
- 智能楼宇管理员题库含答案
- SCMP练习试卷附答案(一)
- 国家开放大学《金融学》机考题库
- 江苏省苏州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题(下学期)试卷及答案
- 证据法学复习资料
- 【MOOC】机械工程测试技术-东南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】人格与精神障碍-学做自己的心理医生-暨南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 经皮内镜下胃(空肠)造口术临床应用中国专家共识(2024版)解读
- 商标基础知识培训课件
- 隆基公司所签的劳动合同
- 围术期肺部超声的应用
评论
0/150
提交评论