新概念第二册第5课-课件

NewConceptEnglishLesson5Nowrongnumbers

NewConceptEnglishLesson5No1Revision

令人兴奋的接受，收到商行，公司

不同的中心在国外

excitingreceivefirmdifferentcentreabroadRevision令人兴奋的不同的excitingrec2I.Keywords

pigeon,message,cover,distance

…II.KeystructuresThepresentperfectsimple现在完成时Simplepasttense过去时

keypoints

I.Keywordskeypoints3Newwordspigeonn.鸽子It'snotmypigeon.

It’snoneofmybusiness.

peacepigeonNewwordspigeonn.鸽子It'snotmy4n.（口头或书面的）信息

informationn.信息,消息,情报leavesb.amessage

给……留便条e.g.I'llleaveyouamessage.takeamessageforsb.替某人捎口信e.g.CanItakeamessageforyou?

messagetakeamessagetosb.

给某人口信e.g.I’lltakeamessagetoyou.Newwordsn.（口头或书面的）信息informationn.信5cover1)vt.盖，覆盖：becoveredwithSnowcoveredthewholevillage.大雪覆盖了整个村庄。（2）vt.行过（一段距离），走过（通常不用被动语态）：Hecoveredsixtymilesthismorning.他今天上午走了60英里。（

3）n.覆盖物，盖子，罩子，套子：Putacoveronthebox!给这盒子加个罩！NewwordscoverNewwords6Newwordsdistancen.距离

keepdistance

保持距离distantadj.远距离的importancen.重要importantadj.重要的differencen.不同differentadj.不同的Newwordsdistancen.距离keepdi7Newwordsrequestn.要求,请求requestfor

对……有请求,有需求e.g.Ihavearequestforthecake.v.要求,请求

requestsb.todosth.

＝asksb.todosth.

Newwordsrequestn.要求,请求requ8spare

（1）vt.抽出（时间等），让给：Haveyougotfiveminutestospare?你能抽出5分钟时间吗？

（2）vt.饶恕，赦免：Therobberssparedhislife.强盗们没要他的命。（3）adj.多余的，空闲的，剩下的，备用的：

Youcansleepinthesparebedroom.你可以睡在那间空着的卧室。Ihavenosparetimenow.sparepartsparesparepart9Newwordsservicen.业务,服务

作为不可数名词时表示商店等对顾客服务；作为可数名词时表示帮助他人所做的工作。

Theserviceinthathotelisquitegood.Youhavedonemeagreatservice.Atyourservice.

Iamgladtobeatyourservice.我很乐意为您效劳.servev.服务,接待Newwordsservicen.业务,服务作为不10DiscussionHowdoyousendmessagestoothers(friends/parents)?DiscussionHowdoyousendmess11writetoher/himcallher/himE-mailher/himchatwithher/himbysurfingtheinternetputapieceofpaperwithyournameandaddressintoabottle,andthenthrowitintotheseaBuysomepigeonsandusethemtosendletters

Discussionwritetoher/himDiscussion12Q&AQ:Whatcanyouseeinthepicture?

LeadinQ:Whathappenedtotheman?

Canyouguess?Q&AQ:Whatcanyouseeinthe131.HowfarisitfromPinhursttoSilbury?Listenandanswerthequestion.NewLessonIt’sfivemilesfromPinhursttoSilbury.2.CanMr.Scottgetatelephonefornewgarage?No,hecan’t.3.Whatdoes“Nowrongnumber”mean?Pigeonscancarrythemessages,sotherearenomistakesofwrongnumber.1.HowfarisitfromPinhurst14NewLesson

Nowrongnumbers

Mr.JamesScotthasagarageinSilburyandnowhehasjustboughtanothergarageinPinhurst.PinhurstisonlyfivemilesfromSilbury,butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage,sohehasjustboughttwelvepigeons.Yesterday,apigeoncarriedthefirstmessagefromPinhursttoSilbury.Thebirdcoveredthedistanceinthreeminutes.Uptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.Inthisway,hehasbegunhisownprivatetelephoneservice.NewLesson151.Mr.JamesScotthasagarageinSilburyandnowhehasjustboughtanothergarageinPinhurst.one…theother两者之中的另一个

one….another众多之中的另一个

Ihavetwopens,oneisred,theotherisblack.Pleasebringmeanotherchair.Silburyothers(不用再加名词)=other+名词复数Someboysareplayingfootball,andothersaregoingboating.Languagepoints1.Mr.JamesScotthasagarag161）这句话由3个部分组成。but引导的句子与前面的句子为并列关系，so引导的句子表示结果。

2）介词from在这里表示距离上相隔，作“距……”、“离……”讲，常与away连用Theschoolisamile(away)frommyhouse.3)getatelephone得到电话,安装电话

2.PinhurstisonlyfivemilesfromSilbury,butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage,sohehasjustboughttwelvepigeons.Languagepoints1）这句话由3个部分组成。but引导的句子与前面的句子为并列17carry

v.带着,携带takev.带着

from…to…表示从一个地方到另一个地方。HeflewfromBeijingtoMoscow.他从北京坐飞机去莫斯科。Helookedatthegirlfromheadtofoot.他把这姑娘从头到脚打量了一下。

coverthedistance飞过in

在一段时间内3.Yesterday,apigeoncarriedthefirstmessagefromPinhursttoSilbury.Thebirdcoveredthedistanceinthreeminutes.Languagepointscarryv.带着,携带takev.带着18Uptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.

uptonow相当于until／tillnow，意思是“迄今”、“到目前为止”，一般与现在完成时连用：到目前为止，他一直不是很用功。Uptonow,hehascollectedagoodnumberofstamps.到目前为止，他已收集了许多邮票。

agreatmany+可数名词复数，动词用复数agreatnumberof(+可数名词复数)许多……Agreatmanytreesweredestroyedinthestorm.好多树在这场暴风雨中被毁坏了。

urgentadj.紧急的somethingurgent紧急的事情LanguagepointsUptonow,Mr.Scotthassent19Inthisway,hehasbegunhisownprivate’telephone’service.在课文中，service的意思是“业务”、“公用事业”等。Eg:themailservice（邮政业务）

thetelephoneservice（电话业务）atravelservice（旅行社）anewsservice（通讯社）文中的“‘telephone’service”实际上是个大词有一种幽默感。

LanguagepointsInthisway,hehasbegunhis20ReadingComprehension

Trytoaskandanswerthefollowingquestionsinpairswithoutlookingatthetext.1WhohasagarageinSilbury?

Mr.JamesScotthas.2Wherehashejustboughtanother?

InPinhurst.3HowfarisPinhurstfromSilbury?

Fivemiles.4CanMr.Scottgetatelephoneforhisnewgarage?

No,hecan’t.ReadingComprehensionTrytoa21ReadingComprehension5Isthatwhyhe’sjustboughtsomepigeons?

Yes,itis.6Howmanyhashebought?

Twelve.7Whathappenedyesterday?

Apigeoncarriedthefirstmessage.8Didthebirdcoverthedistanceintwohoursorthreeminutes?

Threeminutes.ReadingComprehension5Isthat22ReadingComprehension9HasMr.Scottsentmanymessagesfromonegaragetotheother?

Yes,hehas.10Whathashesentrequestsfor?

Spareparts.11Dopigeonstakeallhismessagesnow?

Yes,theydo.12Whatkindsofmessagesdotheycarry?

Requestsforspareparts,ect.ReadingComprehension9HasMr.23other,others,another的区别与用法another,(the)other

和

(the)

others都表示“另外的、别的”，但其意思及用法仍有所不同。

another和the

other

都用来表示“另一个”。它们的区别在于：anther

指的是三个或三个以上的人或同类中的另一个，只能和单数名词连用；anther表示泛指Oneisblind,anotherisdeaf,andathirdislame.the

other指已知的两个人或事物中的另一个，常和one搭配使用，构成one...the

other句型，它和复数名词连用指“其他的……”。

Grammarother,others,another的区别与用法a24other

可用作形容词，修饰单、复数名词

others

表示泛指，意为“其他的人或事物”，表示除了一部分以后的另一些，但不是剩下的全体，有列举未尽的意味在内，常和some搭配构成some...others句型。

the

others表示特指，意为“其他的人物”，它指一定范围内除去一部分以后，剩下的全部的人或物。

Grammarother

可用作形容词，修饰单、复数名词Grammar25O------->O

one

the

other

两个东西中的一个是one,另一个是the

other

O------->O

O

O

one

the

others

多数中的一个，剩下的全部

O

O

O------->O

O

O

O

some

the

others

一方为一些，另一方为剩下的全部

GrammarO------->O

Grammar26Keystructure1现在完成时（thepresentperfect）构成：have/has+done(过去分词)一般过去时（Thesimplepast）

谓语用动词的过去式Keystructure1现在完成时（theprese27Keystructure动作时间一般过去时动作发生在过去，现在已停止。表过去的一个点时间或特定时间现在完成时动作发生在过去，对现在造成了影响,并且仍可能在继续表一段时间或不确定时间Keystructure动作时间一般过去时动作发生在过去，28

现在完成时与一般过去时的比较

1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。）Ihaveseenthisfilm.

(强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）现在完成时与一般过去时的比较

1）一般过去时表示过去某时发292一般过去时常与具体的表示过去的时间状语连用;现在完成时通常与模糊时间状语连用或无时间状语。一般过去时的时间状语:

yesterday,lastweek，…ago,in1990,inOctober,justnow,…--具体的时间状语

现在完成时的时间状语:

for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inthepastfewyears,recently,…--模糊的时间状语句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时错Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.对Tomwrotealettertohisparentslastnight.Grammar2一般过去时常与具体的表示过去的时间状语连用;一般过去时的时30比较：HehaslivedinChinafortenyears.他在中国住了十年。（含义：他可能还住在中国，也可能刚刚离开中国。）HelivedinChinafortenyears.他曾在中国住过10年。（含义：他现在已经不在中国。）同样地，如果用了与现在时间没有联系的确定的是状语，也用一般过去时。IhavebeenalloverAfrica.我一直在游历非洲，IwentalloverAfricain1965.1965年我游遍了非洲。比较：311.[海南]--HasJohncome

?--Yes.Hehas

beenherefor10minutes.yet,already

already,yetC.already,already

D.yet,yetA1.[海南]--HasJohncome

322.What_____inthelasttenyears?hashappenedhappenedhappenhappensthesedays,recently,inthepastfewdays等用在现在完成时A2.What_____int