13《花钟》（学案）-部编版语文三年级下册_第1页
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文档简介

13《花钟》（学案）-部编版语文三年级下册学习目标了解《花钟》的故事情节和主旨；能够感知课文中的语言特点和表达方式；运用拼音、注音、基础汉字及部首字典等工具掌握课文的阅读和理解；培养阅读、思考、表达的能力。学习内容课文梗概《花钟》描写了一个善良聪慧的姑娘——钟小花。她用她自己的办法“教育”了一个贪色的贪官，并最终化解了民间矛盾，平息了群众的愤慨，成为了人民心底的英雄和她们的花朵。课外阅读扩大课文外的阅读，以便能更深刻的认识《花钟》的主旨和情节。口语练习以《花钟》的故事情节为基础，进行口头表达训练，加强口语表达和语言感知能力。读文解疑问：为什么钟小花会被大家喊作“花头娃”？答：钟小花天生如花，姓钟，所以被大家喊作“花头娃”。问：为什么钟小花带来的一支小花能让她和村民们交流？答：钟小花所带来的小花正是一种红花，村民们以前曾经以红花为信仰，这样一来就让她和村民们交流变得顺理成章了。问：对于花没有一毛钱可以“挣”的说法，你有什么理解？答：花是生命，没有生命就没有花，一花一世界，一花一天堂，固然花没有一毛钱可以“挣问：钟小花用玩具乱敲石板的诡计最终起到了什么作用？答：钟小花用玩具乱敲石板，制造噪音，吸引了旁边邻居们的注意，并因此找出了虚报“流寇”的贪官，化解了不当之事。拓展活动制定课文角色扮演，加强对课文情节的深入理解和感知；设计课文情节续写，在课堂上分享和交流；制作有关花的手工制品，以此加深对花的认知和理解；大声朗读课文，在提高阅读能力的同时，《花钟》的细节也会更加生动引人入胜。课后练习阅读课文，回答以下问题：故事发生在哪里？为什么钟小花会被大家喊作“花头娃”？为什么钟小花告诉贪官要挣钱不要不当之事？最后，群众为什么拍手喝彩？写一篇50字左右的读后感，基于自己的观察和思考，在阅读后对课文进行感悟和思考。总结本次学习主要涉及《花钟》这篇古代小说中的故事情节和主旨，旨在为学生们梳理主要的语言特点，提升他们的语言感知和表达能力。学生们可以通

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