小儿推拿常用手法课件

小儿推拿常用手法小儿推拿常用手法【推法】

推法在小儿推拿临床应用相当广泛。

直推法分推法合推法旋推法

【推法】

推法在小儿推拿临床应用相当广泛。

1.直推法

定义：医生用拇指桡侧缘，或用食、中两指指面附着于治疗部，做单方向的直线推动。

操作：动作要轻快连续，一拂而过，如帚佛尘状，以推后皮肤不红为佳。手法频率每分钟约250～300次。推动时必须行直线，不可歪斜，以恐动别经而招患。

1.直推法定义：医生用拇指桡侧缘，或用食、中两指指面附常用于推拿特定穴中的“线状穴位”和“五经”穴等。功效：清热解表，止泻通便，除烦安神。

主治：外感发热、腹泻、便秘、惊惕烦躁等症。常用于推拿特定穴中的“线状穴位”和“五经”穴等。2.分推法定义：用双手拇指罗纹面以穴位为中心向两侧作分向的推动，称为分推法，又称为“分法”。

操作：本法运用时，两手用力要均匀、柔和协调。一般分推20～30次。2.分推法定义：用双手拇指罗纹面以穴位为中心

常用于额前、胸部、腹部、背部、腕掌部。

功效：分理气血，调和阴阳。

主治：发热、咳嗽、腹胀、便秘等症。

常用于额前、胸部、腹部、背部、腕掌部。

3.合推法

定义：合推法是与分推法相对而言，又称合法、和法

操作：动作要求同分推法，只是推动方向相反。

适用部位同分推法。

3.合推法

定义：合推法是与分推法相对而言，

功效：和阴阳，理气血。

主治：发热、腹胀、便秘等症。

在临床上合推法常与分推法配合使用，一分一合起到相辅相成的作用。

功效：和阴阳，理气血。4.旋推法定义：

医生用拇指罗纹面轻附于治疗的穴位上，做顺时钟方向的环旋移动。操作：

旋推法仅依拇指在皮肤表面作旋转推动，一般不带动皮下组织。手法频率每分钟150～200次。

主要用于“五经”穴。4.旋推法定义：

医生用拇指罗纹面轻附于治疗的

功效：健脾和胃，补肺益肾。

主治：脾胃虚弱、消化不良、肺虚咳嗽等小儿虚证。

功效：健脾和胃，补肺益肾。【运法】

定义：

运是运转的意思，在治疗部位做弧形或环形推动称为运法。亦有人称运推法.属推法的一种。也是小儿推拿的常用手法之一。

操作：医生以拇指罗纹面，或用中指罗纹面，附着于治疗穴位，做由此穴向彼穴的弧形推动。或在穴周作周而复始的环形推动。

运法在操作时，一是宜轻不宜重，仅是皮肤表面摩擦，而不带动皮下组织。二是宜缓不宜急，每分钟频率约80～100次。

【运法】

宜用于弧线状穴位或圆形穴位。

功效：清热除烦，宽胸理气。

主治：发热、胸闷、呕吐等症。

宜用于弧线状穴位或圆形穴位。小儿推拿常用手法课件【捏法】

定义：以拇指和其他手指在治疗部位做对称性的挤压、捻动，称为捏法。

若以捏法施于脊柱，就称为捏脊法。由于此法善治小儿“疳积”，收效神奇，所以又称为“捏积法”。下面介绍捏脊法的两种操作方法。

【捏法】

1.医生双手呈握拳状，以食指中节的背侧紧贴于患者脊柱两侧，拇指伸直前置，并对准食指中节桡侧掌面，而后将皮肤捏起，并轻轻挤压、捻动，双手交替，缓慢移动向前。

2.医生双腕下垂拇指伸直，指面向前，与食、中两指指面相对；以拇指指端掌面分别紧贴于患者脊柱两侧，食、中两指与拇指相对用力将皮肤捏起，并轻轻挤压、捻动，双手交替，缓慢移动向前。

1.医生双手呈握拳状，以食指中节的背侧紧贴于患者脊柱两侧，捏脊（积）的操作一般均由龟尾穴开始，沿脊柱两侧而上止于大椎穴，一般连续操作5～6遍。结合病情，对需加强手法刺激的患儿，常用捏三提一法；

即先捏脊一遍，从第二遍起，每向前捏三次，双手在同一平面同时用力向上提拉一次；或者对重要穴位如肾俞、脾俞、肺俞诸穴位处进行提拉。在提拉皮肤时，常听到较清脆的“嗒、嗒”声，这属于正常的筋膜剥离声。捏脊（积）的操作一般均由龟尾穴开始，沿脊柱两侧而上止于大椎穴

另外在捏法应用时以拇指指端掌面为力点，而不能单纯以拇指指端为力点，更不能将皮肤拧转。捏起肌肤过多，则动作呆滞不易向前推进，过少则易滑脱；用力过重易疼痛，过轻又不易得气。

另外在捏法应用时以拇指指端掌面为力点，而不能单纯以拇指指端功效：调整阴阳，疏通经络，健脾和胃，促进气血运行，改善脏腑功能，增强机体抗病能力。

主治：小儿疳积、消化不良、佝偻病、腹泻等病症。

此法常用作小儿保健，增进食欲，强壮体质。

捏脊法除小儿推拿应用以外，对成人的失眠、神经衰弱、慢性胃肠功能紊乱等虚弱患者也同样有治疗作用。功效：调整阴阳，疏通经络，健脾和胃，促进气血运【掐法】定义：用拇指指甲去按压体表治疗部位的一种手法，称为掐法，本法刺激性强，力量集中，有以指代针之意，所以也称为“指针法”。可用以急救昏厥的患者。操作：以拇指指甲为力点，对体表穴位进行按压。掐法操作时，宜垂直用力按压，不宜抠动，以免损害皮肤。

当掐法施用后常继以揉法，以缓和手法刺激，减轻局部的疼痛反应。掐法施用次数一般以