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文档简介

三年级美术下册说课稿-6.风来了7-湘美版一、教材分析1.教材基本信息教材名称：《湘美版小学美术·三年级下册》教材版本：湖南师范大学出版社出版时间：2016年1月第1版适用对象：小学三年级学生2.本篇内容概述《三年级美术下册》中第六章的教学内容为“自然的变化”，其中第七节课为“风来了”。通过本节课程，让学生了解阳光、雨水和风对自然环境的影响，培养学生的观察能力和艺术表现能力。3.教学目标通过该节课程，让学生了解风对自然环境的影响，并能够观察、感知、表现自然景象。让学生了解色彩的渐变与变化，了解彩笔的使用方法及效果。通过实践，让学生培养画风景的基本技能和经验，提高学生的想象和创造能力。二、教学过程1.教学准备准备好教学工具：彩笔、白纸、颜色纸、剪刀、胶水等；准备多种风景图片，如大海、草原、山谷、田野等；制作一份课件，包括风景图片和教学内容。2.教学步骤第一步：引入引导学生讨论周围环境中是否有风的痕迹，然后让学生在脑海中想象“狂风呼啸”的场景，并让学生发表自己的想法。第二步：教学展示多种风景图片，引导学生观察风景中的细节，并让学生描述自己眼前的景象。让学生取出彩笔，在白纸上画出一幅简单的风景图，并画出天空中的云和树叶、花朵的状态。引导学生选择一些颜色纸，用剪刀和胶水，制作出树叶、花朵和云朵，并让学生将它们贴到自己的画作中，使画面更加完整，更加生动。引导学生体验彩笔的变化和渐变，从而体验风带来的色彩变化，比如空气中的波动和天空中颜色的变幻。第三步：作品分享每个学生都需要分享自己的画作，并简单介绍自己的创作过程以及对于本次课的感悟。3.课后作业自主选定一幅风景图片，试着画一幅自己的风景画，并在画面中表现出风的效果。借助于互联网等工具，收集更多的关于风景的知识和资料，多角度了解风对自然环境的影响。三、教学反思通过本次课程，让学生感受到了风对自然环境的影响，同时也让学生了解到了秋天这个季节的特点。在教学过程中，我尽量使用简单、生动、形象的语言，让学生更好地理解和体验到所学

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