化学物质及其变化第六课时_第1页
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PAGEPAGE4物质的分类（第一课时）谈谈你到新华书店或大众书局是如何快速找到高一化学复习资料的过程。我的经历：明确摆放教辅资料的楼层→寻找“高一”标识→确定中意教辅。教辅资料还可以怎么来摆放？我认为还可以依据科目来摆放。你认为做好“分类”的关键是什么？选择出恰当的“标准”。思考与交流请你把Na2CO3、Na2SO4、k2SO4、K2CO3进行分类（注明分类标准）。按阴离子分类按阳离子分类Na2CO3碳酸盐Na2SO4钠盐k2SO4硫酸盐K2CO3钾盐说说这类分类法的特点交叉分类法特点：把对象置于“不同的标准”进行分类。优点：获取信息较多，能够弥补单一分类方法的不足。练习：请对以下四种酸进行交叉分类H2SO4含氧酸强酸HCl无氧酸弱酸HNO3一元酸H2CO3二元酸树状分类法我们还可以对同类事物进行再分类，把事物认识的更深刻。练习：思考：这种分类法和交叉分类法有何不同？课堂练习按照物质的组成和性质，对物质进行分类，做出树状分类图，然后选择下列合适的物质填在相应的类别上.O2CuHClBa(OH)2KNO3H2OCO2空气2、下列物质按不同的分类标准选择，可选出与其他三项不属同类的物质？（1）选__D_.标准是___其它三种都是溶液_____________.5、胶体的制备和应用（1）制备：分散法：将难溶固体加工研磨成超细粉末，使之达到胶体分散质微粒粒度范围，加入分散剂中混匀即可。如：碳素墨水的制得。凝聚法：利用复分解反应或水解反应，控制难溶物形成的条件，使之达到胶体微粒粒度范围，如：Fe(OH)3胶体的制备（2）应用：见课本练习1、经分析，某物质只含有一种元素，则此物质是（D）A.一定是一种单质B.一定是纯净物C.一定是混合物D.可能是纯净物，也可能是混合物2、下列有关分散系属于胶体的是（A）A.淀粉溶液B.食盐水C.牛奶D.碘酒3、下列事实与胶体性质无关的是（D）A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.盐碱地里土壤保肥能力差C.一束平行光照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一条光亮的通路D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀4、已知土壤胶体胶粒带负电荷，又有很大的表面积，因而具有选择吸附能力，在土壤里施用含氮量相同的下列化肥，肥效较差的是（C）

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