《合理消费》之《零用钱小调查》（说课稿）2022-2023学年主题班会五年级下册 教科版_第1页
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合理消费之零用钱小调查引言大家好，我是XX班的李老师，今天的主题是关于合理消费的话题。我们都知道，随着经济发展和人们生活水平的提高，现在社会上出现了许多消费的诱惑，比如各种网购、追求时尚、玩游戏等等，很容易让我们陷入不必要的消费当中。因此，我们班级今天要进行一次《零用钱小调查》来了解同学们在消费方面的观念和行为，并给大家一些合理消费的建议，帮助大家树立正确的消费观念，从小开始学会合理消费。调查对象我们的调查对象是我们班五年级的同学，总共有30个人。调查方法我们先给同学们一张调查表格，让他们在上面填写自己的零用钱数目以及最近一个月的消费情况，并在填写过程中记录下大家的一些言语和观点。然后我们进行采访，更深入地了解大家的消费观念和行为。调查表格如下：姓名性别零用钱数目最近一个月的消费情况张三男20元网购、外卖李四女30元购买文具和书籍王五男15元玩游戏……在采访过程中，我们会问一下大家的一些消费观念和行为，比如：你认为什么是合理消费？你经常会在哪些方面进行消费？你曾经遇到过消费后悔的情况吗？你是如何规划自己的零用钱的？你对未来有没有一些消费计划？调查结果我们对同学们的调查结果进行了统计和分析，发现以下几个情况比较普遍：大多数同学的零用钱数目都在10-30元之间。最近一个月中，同学们较常见的消费行为是玩游戏和购买零食。同学们普遍认为，合理消费应该基于自己的实际情况和需要，避免盲目跟风和过度消费。有些同学有过消费后悔的经历，感觉自己的消费并没有得到实质的回报。有些同学规划自己的零用钱时会考虑到父母的经济状况和自己的未来规划。合理消费建议根据调查结果，我们提出以下合理消费建议，希望能够帮助同学们养成正确的消费习惯：充分意识到个人的消费需要和实际经济状况，不要盲目跟风和过度消费。给自己列出合理的消费计划，在有限的零用钱中分配开支，在消费前先好好考虑一下是否值得花这些钱。少玩游戏、少买零食，多购买一些有价值的物品，比如书籍、文具用品、学习工具等等，来提高自己的知识和技能。如果有消费的后悔和不满意的情况，可以反思自己的消费行为并寻求更好的消费方式。如果有额外的收入，可以考虑存起来或者做一些有意义的事情，比如做一些公益活动、旅游、参加兴趣班等等。总结通过这次《零用钱小调查》，我们了解到同学们的消费观念和行为，也提出了一些

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