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文档简介

三年级上美术教学设计-粉印纸版画-苏少版教学目标了解粉印纸版画的基本概念和技术要领；学会运用版画工具，掌握制作粉印纸版画的方法；通过制作粉印纸版画，培养学生的观察力、想象力、创造力和动手能力；让学生了解苏少版的艺术风格和成就，引导学生认识艺术中的民族精神，并营造浓厚的艺术氛围；提高学生对美术的兴趣，培养艺术素质。教学内容粉印纸版画的制作方法；苏少版的艺术风格及其创作特点。教学过程第一课时导入环节1.班会祷告结束后，老师提前在黑板上贴好苏少版的作品，向学生介绍艺术家苏少版的生平及其艺术成就，激发学生对艺术的热爱。

2.让学生欣赏苏少版的经典作品，鼓励学生通过观察、分析和提问，深入了解苏少版的艺术风格和表达方式。

3.向学生介绍本节课的主题——“粉印纸版画”，并详细阐述版画制作的基本流程和技巧。实践环节1.班主任老师向学生发放粉末、纸张等版画工具，同时现场演示如何制作粉印纸版画。

2.让学生分组进行实验，指导学生掌握版画制作的基本方法和注意事项。

3.教师在课堂上释疑答惑，引导学生通过观察和实践，掌握版画基础技能。总结环节1.让学生以小组为单位，总结本次课所学内容，形成小结报告，分享实践经验和思考。

2.教师对学生的表现做出评价，鼓励优秀表现的学生分享经验和成果。第二课时导入环节1.回顾上节课的版画制作，鼓励学生提问，探讨版画制作的技巧和经验。

2.向学生介绍苏少版的版画作品，通过欣赏、评析等多种方式，引导学生对艺术的深入观察和理解。实践环节1.让学生根据苏少版作品的风格和特点，设计并制作自己的粉印纸版画作品。

2.在制作过程中，教师介绍粉印纸版画的创作技巧和注意事项，指导学生加强艺术表现的技能和素质。总结环节1.让学生交换作品，互相欣赏和评价，分享制作的心得和体会。

2.教师对学生的版画作品进行点评，强调版画艺术的特点和价值，同时鼓励学生进一步探索和创新。教学评价学生是否理解粉印纸版画的基本概念和技术要领；学生是否掌握制作粉印纸版画的方法，制作成果是否都达到了较高的水平；学生是否有良好的观察力、想象力、创造力和动手能力；学生是否了解苏少版的艺术风格和成就，有没有对艺术中的民族精神和国家文化有所认识；学生的艺术素质是否有提高，是否对美术有更深层次的兴趣。教学反思主题的贴合度：本节课的主题紧密结合了学生的年龄特点和文化实际，它扩宽了学生的视野，增强了学生的审美能力，有利于他们理解和掌握美术基础知识。过程的合理性：本课程采取了多种教学方法，既有老师的讲解，又有学习小组和实践环节，教学过程渐进开展，生动有趣，深受学生喜爱和欢迎。教学效果的评价：整个教学过程循序渐进

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