2022-2023学年一年级下学期综合实践13《做个彩泥小玩偶》说课稿_第1页
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2022-2023学年一年级下学期综合实践13《做个彩泥小玩偶》说课稿一、教学背景与分析教学目的:通过本节课的教学设计，让学生认识和掌握彩泥的使用方法，参与到小玩偶的制作中，并且逐步培养学生的观察、动手、协作等能力。教学对象：一年级学生教学时间：一小时教学环境:教室内教学内容：彩泥小玩偶的制作二、教学目标1.知识目标能够了解和熟悉彩泥的基本使用方法和注意事项。能够了解和分辨彩泥的不同颜色和配合的方式。能够掌握制作简单彩泥小玩偶的基本方法和技巧。2.能力目标能够观察、分辨、比较彩泥的颜色和形状。能够动手进行小玩偶的制作，培养动手能力。能够与同学进行协作，培养合作意识和互相帮助的精神。3.情感目标培养学生的创造力和想象力，激发学生对美的热爱。培养学生的耐心和毅力，让他们能够集中注意力，一步步完成作品。通过小小的制作过程培养学生的自信心，增强对自己和他人的信任和尊重。三、教学过程1.引入首先教师可以在黑板上画出一些简单的形状，然后向学生进行提问：这是什么形状？它由什么组成？引导学生回答，然后教师可以用不同颜色的彩泥在黑板上展示出这些形状，让学生了解并区分不同的颜色。2.讲解材料准备教师可以向学生提供各种颜色的彩泥，并介绍彩泥的基本使用方法和注意事项。使用彩泥时，需要先搓揉片刻，才能使其变得更加柔软。彩泥遇水后会变得黏滑，因此要在制作小玩偶前先清洗手。3.制作小玩偶具体步骤教师可以现场示范，向学生讲解具体的小玩偶制作过程。第一步：制作鼻子和眼睛粘一小团橙色的彩泥，搓成三角形，用手指将其压扁；将这个三角形放在小玩偶的正中央，作为鼻子；用彩泥搓成黑色的小圆球，作为眼球；用白色的彩泥搓成一个更小的圆球，稍微压扁，粘在黑色的眼球中心，这就是小玩偶的眼睛。第二步：制作头发和耳朵用白色彩泥搓成一个圆球，粘在小玩偶的头顶，作为“发髻”；用黑色彩泥制作耳朵，搓成两个小圆球，稍微压扁成扁平的椭圆形，粘在小玩偶的两侧；制作好的头饰和耳朵要用手指和小棍子加以修整，让它们更加完美。第三步：制作身体和胳膊用肉色彩泥搓成两个小圆球，并等分开，粘在小玩偶的左右两侧，作为胳膊；用同样的肉色彩泥，搓成一个椭圆形的身体，将其连接到胳膊上。第四步：制作腿和鞋子用贴身颜色的彩泥搓成两个小圆球，稍微拉成细形状，粘在小玩偶的身体下方，作为腿；用彩泥搓成黑色的小圆球，然后压扁成扁平的稍长方形，粘在腿上，作为鞋子。4.小组合作将学生分为小组，在教师的指导下，让他们自己动手制作小玩偶。在学生制作过程中，教师应当进行适当的指导和帮助，同时让学生尝试着通过自己的想象力和创造力，加入一些个性化的元素。5.评价将学生制作的小玩偶进行展

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