沪教版九年级美术下册《年画》教学设计_第1页
沪教版九年级美术下册《年画》教学设计_第2页
沪教版九年级美术下册《年画》教学设计_第3页
沪教版九年级美术下册《年画》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教版九年级美术下册《年画》教学设计一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1.了解年画的概念、特点和发展历史；2.理解年画的分类及传统年画的特色；3.学习并掌握年画的绘画技巧和表现手法；4.创作一幅具有年画特色的作品；5.增强学生对传统文化的认识和兴趣。二、教学过程1.导入（5分钟）利用图片和文字简要介绍年画的概念和历史发展。2.探究（15分钟）分组讨论：学生分成小组，对年画的分类进行探究，总结各类年画的特点，并将结果呈现。教师点评和引导：教师根据学生的探究结果进行点评和引导，帮助学生理解各类年画的特色和传统年画的表现手法。3.演示与学习（20分钟）教师示范：利用黑板或投影仪，展示一幅传统年画作品，介绍绘画技巧和表现手法。学生实践：学生跟随教师的示范，尝试运用教学要点中的绘画技巧和表现手法进行练习。4.创作（30分钟）提供素材：为学生提供一些与春节和年画相关的素材，如传统年画图案、剪纸、春联等。创作指导：教师指导学生运用所学技巧和表现手法，创作一幅具有年画特色的作品。学生创作：学生根据自己的理解和想象创作一幅年画作品，教师在过程中提供个别指导和帮助。5.展示与分享（20分钟）学生展示：学生展示自己创作的年画作品，分享创作的心得和体会。同学评价：同学之间进行评价和互动，积极提出建议和改进意见。教师评价：教师对学生的作品进行评价，并指出优点和不足之处。6.总结归纳（10分钟）教师总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调年画的重要性和学习成果。学生思考与回顾：学生对本节课的学习内容进行思考和回顾，并提出问题和解答疑惑。三、教学评价1.学生作品评价在创作过程中，学生能否运用所学技巧和表现手法进行创作；学生创作作品是否展现了年画的特色和表现手法。2.学生自评与同学互评学生能否对自己的作品进行客观准确的评价；学生对同学的作品评价是否具有建设性。3.教师评价教师对学生的学习态度、参与度和创作能力进行评价；教师对学生的理解程度和绘画技巧掌握情况进行评价。四、板书设计沪教版九年级美术下册《年画》教学设计

教学目标：

1.了解年画的概念、特点和发展历史；

2.理解年画的分类及传统年画的特色；

3.学习并掌握年画的绘画技巧和表现手法；

4.创作一幅具有年画特色的作品；

5.增强学生对传统文化的认识和兴趣。

教学过程：

1.导入

2.探究

3.演示与学习

4.创作

5.展示与分享

6.总结归纳

教学评价：

1.学生作品评价

2.学生自评与同学互评

3.教师评价五、教学反思通过本节课的教学设计，学生能够全面了解年画的概念、特点和发展历史，理解年画的分类及传统年画的特色，并学习掌握年画的绘画技巧和表现手法。通过创作一幅具有年画特色的作品，学生可以增强对传统文化的认识和兴趣。同时，通过学生的作品评价、自评与同学互评以及教师的评价，可以对学生的学习情况进行有效评估和反思，为后续教学提供指导。在教学过程中，教师应注重探究和实践，通过分组讨论、示范和创作等活动形式，激发学生的兴趣和积极性。同时，教师要注重引导和个别辅导，帮

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论