教科版（2023秋）科学 三年级上册 2.2空气能占据空间吗 同步练习（含答案）

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一、选择题

1．吹肥皂泡泡时，在肥泡里面的是（）。

A．空气B．水C．肥皂

2．空气占据空间可以方便我们的生活，比如（）。

A．红旗飘动B．包装使用的泡沫空气垫C．吹口哨D．火柴燃烧

3．做纸团不湿实验时，在水面撒一些塑料泡沫，其目的是（）。

A．为了美观B．为了观察水位变化

C．为了让纸团不湿D．为了减缓水的波动

4．如下图，将底部粘有纸巾的杯子竖直倒扣进水中，此时杯子里的纸巾（）。

A．全湿了B．没湿C．一半干一半湿

5．空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（）。

A．空气是看不见的B．空气是抓不住的C．空气容易被压缩

6．用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是()。

A．质量不变,体积增加B．质量和体积都增加C．质量增加,体积不变

7．小红将白砂糖和洗洁精混合，加入一定量的水制作吹泡泡的水，吹出来的泡泡里装的是（）。

A．水B．空气C．洗洁精

8．在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（）。

A．A管里有水流出B．B管里有水流出C．A、B管里都有水流出

9．给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（）。

A．手拿着比较方便

B．瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来

C．防止灌入的水再流出去

10．龙龙把一团纸紧紧地塞在一个密封的杯子底部，竖直倒扣入水，发现纸团没湿，产生这个现象的原因是（）。

A．水占据了杯子里的空间

B．纸巾占据了杯子里的空间

C．空气占据了杯子里的空间

二、填空题

11．空气能够占据一定的，空气的流动形成了，风向是指风的方向。

12．水、石头有一定的质量，占据一定的空间，空气也有()，也占据一定的()，并且充满各处。

13．空气能占据一定的，空气也有。

14．一个充了空气的气球，从教室拿到太阳底下晒一会，它的体积会，再拿回教室中一会，它的体积会。由此我们知道，空气能占据，并且有的性质。

15．生活中，有许多和空气有关的物品，如我们可以用塑料袋装一袋空气，说明空气具有的特点，但是我们又无法直接用眼睛观察到它，因为它、。

16．在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。这个实验证明，空气会()。

三、简答题

17．如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。

四、实验题

18．观察下面实验图示，回答问题。

（1）你做过以上实验吗？

（2）这个实验是在研究空气的什么特点？

（3）介绍一下这个实验的步骤。

第一步：

第二步：

（4）纸团会被打湿吗？为什么？

五、综合题

下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。

19．在装水的水槽里撒一些（），可以方便观察水位的变化。

A．沙B．塑料泡沫C．回形针

20．杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（）

A．倾斜倒扣B．竖直倒扣C．前面两种方法都可行

21．在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气，我们能观察到的现象是（）。

A．水仍不进入，纸不湿B．水部分进入，纸不湿C．很多水进入，纸变湿

22．做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会湿”的实验时，方法（）是正确的。

A．B．C．

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．A

2．B

3．B

4．B

5．C

6．B

7．B

8．A

9．B

10．C

11．空间风吹来

12．一定的质量空间

13．空间质量（重量）

14．胀大缩小空间热胀冷缩

15．占据空间无色透明

16．占据空间

17．

18．做过空气能否占据空间将纸团紧塞在杯底，保证不会掉下来。将塞有纸团的杯子杯口向下竖直压入水底，让杯子全部沉没在