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初中音乐_鸿雁教学课件设计初中音乐_鸿雁教学课件设计蒙古三宝｛辽阔草原奔弛骏马蒙古三宝｛辽阔草原奔弛骏马《鸿雁》由著名音乐人吕燕卫先生填词并制作，是一首渊远流传的内蒙古乌拉特民歌，曾作为热播剧《东归英雄传》的主题曲。《鸿雁》属于中国游牧民族的经典之作，也一定会让世界人民在聆听中感受中华民族的音乐之美。《鸿雁》由著名音乐人吕燕卫先生填词并制作，是一首渊远流传的内

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1这首歌曲展示了什么画面？情绪怎样？2歌初中音乐_鸿雁教学课件设计1这首歌曲带给你什么样的感受？

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1这首歌曲带给你什么样的感受？悠扬、辽阔、初中音乐_鸿雁教学课件设计前倚音前倚音初中音乐_鸿雁教学课件设计

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起伏很大的波浪线，像飞翔的鸿雁4曲调有何特点？节奏自如，高亢奔放，字少腔长，不少乐句都有一个长长的拖音，这样的歌曲叫长调蒙古族民歌｛长调短调3旋律线的特点是什么？起伏很大的波浪线，2005年11月25日蒙古长调民歌入选联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。短调民歌:节拍律动鲜明，结构句法清晰。例：《银杯》长调民歌:节奏自由、舒缓，旋律悠长,有独特的装饰音例：《鸿雁》蒙古民歌的特点2005年11月25日蒙古长调民歌入选联合国教科文组织第三批蒙古三宝｛辽阔草原奔弛骏马长调蒙古三宝｛辽阔草原奔弛骏马长调歌词所表达的内涵？乡愁对家乡的思念对草原的热爱歌词所表达的内涵？乡愁对家乡的思念对草原的热爱初中音乐_鸿雁教学课件设计初中音乐_鸿雁教学课件设计初中音乐_鸿雁教学课件设计初中音乐_鸿雁教学课件设计1、《鸿雁》是哪个民族的民歌？（）A、蒙古族B、新疆维吾尔族C、藏族2、这首歌曲的节奏怎样？速度怎样？情绪怎样？

节奏（

）A、紧凑地B、舒展的体裁（）A、长调B、短调情绪（）A、欢快活泼B、宽广抒情地ABAB1、《鸿雁》是哪个民族的民歌？（）ABAB蒙古草原辽阔美丽，蒙古人们畅快豪爽，蒙古歌声悠扬、婉转。希望同学们课后能更多的关注我国的民族音乐，去继承和发扬我们的

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