北京版八年级数学上册《用科学计算器开方》教案及教学反思_第1页
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北京版八年级数学上册《用科学计算器开方》教案及教学反思一、教学目标了解科学计算器的基本功能及使用方法；掌握用科学计算器求平方根、立方根等的方法；了解开方运算的基本规律；能够运用科学计算器求解简单的开方运算；二、教学重点科学计算器的基本功能及使用方法；开方运算的基本规律；运用科学计算器求解开方运算；三、教学难点科学计算器的使用方法；理解开方运算的基本规律；运用科学计算器求解复杂的开方运算；四、教学内容及方式1.科学计算器的基本功能及使用方法（1）科学计算器的基本功能科学计算器是计算机上的一种特殊工具，它具有数学运算、科学计算、数据处理等多项功能。其中，数学运算功能是科学计算器最常用的功能之一，它可以进行加减乘除、幂运算、对数运算、三角函数等操作。（2）科学计算器的使用方法在使用科学计算器时，我们需要了解科学计算器的输入方式、常用按钮以及错误提示等方面的内容。常用的输入方式有记录式和直接式两种，其中记录式适合于长序列的运算，直接式则适合于简单的运算。常用的按钮有数字、运算符、括号等，我们还需要了解它们的功能以及如何正确使用它们。另外，在使用科学计算器时，我们需要注意错误提示，及时进行核对和更正。（3）教学方式通过演示和操作的方式，让学生了解科学计算器的基本功能及使用方法，建立正确的使用意识。2.开方运算的基本规律（1）开方运算的概念开方运算是数学中常见的一种运算方式，它是对一个数求其二次根、三次根、四次根等的运算方式。其中，求二次根的运算称为求平方根，求三次根的运算称为求立方根。（2）开方运算的基本规律在进行开方运算时，我们需要了解一些基本规律，如正数的平方根为正数，负数的平方根为虚数，零的平方根为零等。此外，我们还需要注意开方运算的优先级问题，在进行复杂操作时，需要按照运算次序进行操作。（3）教学方式通过讲解和例题的方式，让学生了解开方运算的基本规律，建立正确的求解意识和方法。3.运用科学计算器求解开方运算（1）科学计算器求平方根在科学计算器中，求平方根的操作是非常简单的，只需要在键盘上输入待求解的数，然后按下“根号”键即可。例如，想要求解25的平方根，只需要输入25并按下“根号”键，计算器就会直接显示结果。（2）科学计算器求立方根在科学计算器中，求立方根也是非常简单的，只需要以类似的方式进行操作。例如，想要求解216的立方根，只需要输入216并按下“次方”键，然后输入1/3并按下等于号，计算器就会直接显示结果。（3）教学方式通过演示和练习的方式，让学生掌握使用科学计算器进行开方运算的方法和技巧，提高其计算能力和准确性。五、教学反思本次教学中，我采用了讲解、演示和练习的方式，使学生更好地了解了科学计算器和开方运算的基本知识，并提高了其运用科学计算器进行开方运算的能力。在教学过程中，我注重启发性教学和灵活性教学，通过引导学生思考和探究，提高了他们的独立思考能力和自主学习能力。同时，我也注意到了一些教学中的不足之处，如一些学生理解能力较差，需要更多的练习和讲解；一些学生掌握能力较弱，需要更多的指导和

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