部编版七年级语文上册《夜雨寄北》教学设计

部编版七年级语文上册《夜雨寄北》教学设计背景介绍部编版七年级语文上册的诗歌教材中，包含了很多经典的古诗文，其中《夜雨寄北》是一篇著名的唐诗，也是现在中考、高考中经常考到的一首诗。掌握这首诗的意义和背后的历史背景，对于学生的文学素养和语文能力的提升有很大的帮助。在教学《夜雨寄北》的过程中，教师应该从哪些方面入手呢？对于这个问题，本文将从以下几个方面展开讲解。教学目标了解《夜雨寄北》这篇唐诗的历史背景和作者的生平事迹；掌握《夜雨寄北》这首诗中的主题及写作技巧；提高学生对于唐诗文化的认识和理解；培养学生文学表达能力和写作技巧。教学内容与方法内容1.课前导入为了加深学生对于唐代文化的认知，教师可以通过讲解唐朝的历史背景和文化底蕴，引导学生进入本课的学习中。2.课文讲解教师可以先读一遍《夜雨寄北》，并让学生跟随朗读。然后对诗文的意境、主题和写作技巧进行详细讲解。在讲解过程中，教师可以通过与学生的互动，引导学生对于诗歌的理解和分析。3.课文解读通过对于诗文的解读，可以让学生更加深入地理解唐代的文化背景和历史背景，提高学生对于唐诗文化的认知和理解能力。4.文学欣赏通过对于古典文学的欣赏，可以培养学生的审美意识，提高学生对于文学艺术的鉴赏能力。教师可以通过吟诵、演讲等方式，让学生更好地感受唐诗文化的魅力。5.写作训练通过对于《夜雨寄北》这篇唐诗的分析，可以引导学生进行写作训练。教师可以出一些与唐诗有关的写作练习，如题材、体裁、语言等方面的写作作业，以提高学生的写作表达能力和文学素养。方法1.讲授法在课堂上采用教师讲解、示范和操练的方法，引导学生通过听、看、自己思考的方式，掌握《夜雨寄北》这篇唐诗的意义和写作技巧。2.演示法通过让学生模仿、演绎、朗诵唐诗，帮助学生深入理解诗歌的语义和韵味。3.体验法通过让学生感受唐代文化和诗歌的意境，让学生体验和感受唐诗文化的美妙，并以此为基础，深入了解唐代文化底蕴和社会背景。教学重点和难点重点理解《夜雨寄北》这篇唐诗的意境和主题；掌握唐诗的写作技巧和艺术价值；提高学生对于唐诗文化的认识。难点帮助学生理解古代诗词的意境和语义；引导学生深入理解唐代文化和社会背景。教学方式讲授法演示法探究式学习小组合作教学步骤第一步课前导入教师先介绍唐朝的文化背景和历史背景，在学生的认知范围内加深对于唐诗文化的理解，为后面的学习做好铺垫。第二步课文讲解教师朗读《夜雨寄北》，先让学生通过听、看、模仿的方式，掌握唐诗的韵味和意境，然后通过课文解读，让学生掌握《夜雨寄北》这篇唐诗的主旨、情感和写作技巧。第三步课文解读通过讲解唐代文化和历史背景，引导学生深入理解唐代社会的诗歌写作背景和文化底蕴，帮助学生更好地理解《夜雨寄北》中的意境和主旨。第四步文学欣赏通过吟诵、演讲等形式，让学生将诗歌的意境和韵味发挥到最好，以体验和感受唐代文化和文学艺术。第五步写作训练通过对于唐诗的分析和解读，引导学生进行写作训练。通过分析和模仿唐诗，提高学生写作表达能力和文学素养。总结与展望通过本次教学设计，学生不仅可以掌握《夜雨寄北》这篇唐诗的意义和背景，还可以进一步