中国记协职工新闻学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.知识技能C.情绪情感D.社会认知能力【答案】：A2.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.教授治学与同行评议的关系B.党委领导与校长负责的关系C.校长治校和教授治学的关系D.行政与学术的关系【答案】：D3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.领导方式B.教育机智C.教学风格D.教学效能感【答案】：D4.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.丰富性与狭隘性并存D.外显性与内隐性并存【答案】：A5.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.日常性规定C.倡议性规定D.常规性规定【答案】：A6.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.关心学生、了解学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：A7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.应用研究B.基础研究C.宏观研究D.微观研究【答案】：D8.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲观C.自卑D.空虚【答案】：C9.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育对文化的影响D.文化对高等教育的影响【答案】：D10.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.课堂教学B.创新创业C.素质拓展D.社会实践【答案】：A11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.口头表决B.少数服从多数C.记名投票D.无记名投票【答案】：D12.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.制定的主体不同C.实施的方式不同D.调整的教育社会关系相同【答案】：D13.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A.京师大学堂B.南洋公学C.京师同文馆D.洋务学堂【答案】：C14.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备研究生或者大学本科毕业学历B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.具备中等师范学校毕业及其以上学历【答案】：C15.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.重要C.首要D.主导【答案】：A16.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.定期组织幼儿健康体检B.了解幼儿家庭的教育环境C.指导调配幼儿膳食D.晨检、午检和健康观察【答案】：B17.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.自卑B.嫉妒C.羞怯D.悲观【答案】：C18.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.理智感B.心境C.应激D.道德感【答案】：B19.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.教育者B.教师C.学习者D.管理者【答案】：C20.社会服务职能是高校（）A.科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.创收的借口D.教学和科研职能的延伸【答案】：D21.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质【答案】：C22.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.内向型人格B.B型人格?C.外向型人格D.A型人格【答案】：D23.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.职后学历教育B.师范教育C.职前学历教育D.研究生教育【答案】：A24.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.廉洁从教B.教书育人C.献身教育D.为人师表【答案】：D25.我国的高等教育目的属于（）。A.必要性高等教育目的B.指导性高等教育目的C.人文主义教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D26.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德养成B.教师职业道德规范体系C.教师职业道德行为选择D.教师职业理想人格追求【答案】：B27.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.不要到讲话角落B.不要讲话就关门C.常常回头看D.不要压低你的声音【答案】：C28.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.约束功能B.导向功能C.调节功能D.制导功能【答案】：D29.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.硕士学位研究生和博士学位研究生B.脱产研究生和在职研究生C.学术学位研究生和专业学位研究生D.国家计划研究生、委托培养研究生【答案】：C30.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是一种内在心理因素B.是心理的外显C.是知、情、意的归宿D.是道德品质的外在表现【答案】：A31.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.删减课程B.课程计划C.课程改编D.课程管理【答案】：C32.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.激情B.意志过程C.情绪过程D.认知过程【答案】：C33.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律【答案】：C34.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对社会文明的示范功能B.对教育对象的教育功能C.对教师工作的促进功能D.对教师修养的引导功能【答案】：A35.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的年龄B.教师的体质C.教师的能力D.教师的素养【答案】：D二、多选题36.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.教学管理比较简单B.有较强的专业性C.有规模效益D.便于开展集体活动【答案】：ABCD37.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.亲密B.承诺C.友情D.激情【答案】：ABD38.大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建程序B.构建的具体指标C.构建原则D.构建意义【答案】：BCD39.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.秉公执法，不徇私情B.顾全大局、服从上级C.知人善任、培养亲信D.原则至上，不计得失【答案】：AD40.教师与家庭法律纠纷的特点有A.复杂性B.客观性C.单一性D.艰巨性【答案】：ABD41.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有较强的专业性B.有规模效益C.教学管理比较简单D.便于开展集体活动【答案】：ABCD42.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.入职期B.退出教职期C.平静和保守期D.稳定期E.实验与重估期【答案】：ABCDE43.高校战略管理具有以下特征（）。A.在时间上,具有长期性、前瞻性。B.在作用上,具有纲领性C.在过程上,具有连续性D.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】：ABCDE44.按照权利救济的途径和程序，高等教育领域的权利救济可以分为（）和（）。A.制度救济B.非司法救济C.司法救济D.非制度救济【答案】：BC45.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以善恶为价值评价方式B.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段C.一种特殊的社会现象D.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段【答案】：ACD46.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：ACD47.高校教师职业道德的特点（）。A.具有更高自觉性B.具有广泛性和深远性C.具有更强的示范性D.具有集体性与长期性【答案】：ABC48.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.尊重理解C.一视同仁D.谦虚和蔼【答案】：BCD49.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.社会功能C.管理功能D.协调功能【答案】：ABD50.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.加强设施检查消除隐患C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABCE51.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.以小人之心度君子之腹【答案】：AC52.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.教学反思B.重点难点C.使用规格D.培养方向E.规范和要求【答案】：CDE53.教