漳州城市职业学院教师招聘考试历年真题_第1页
漳州城市职业学院教师招聘考试历年真题_第2页
漳州城市职业学院教师招聘考试历年真题_第3页
漳州城市职业学院教师招聘考试历年真题_第4页
漳州城市职业学院教师招聘考试历年真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考漳州城市职业学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.教学相长B.循序渐进C.因材施教D.防微杜渐【答案】:C2.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要B.主导C.核心D.重要【答案】:C3.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:A4.属于大学教师职业角色的是()。A.心理辅导者B.班级管理者C.学生领导者D.学生指导者【答案】:D5.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.合作性B.实体性C.广阔性D.专业性【答案】:B6.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】:A7.高等学校主要教学环节是()A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】:B8.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.演示法C.参观法D.练习法【答案】:B9.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.开发研究B.推广研究C.应用研究D.基础研究【答案】:D10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.情境C.学生D.教材【答案】:C11.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤【答案】:A12.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.勤奋B.学会学习C.学以致用D.刻苦【答案】:B13.教师是实施素质教育的()力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.坚强B.骨干C.基础D.基本【答案】:B14.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法B.学年制重过程管理,学分制重目标管理C.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大D.学年制强调共同性,学分制强调个体性【答案】:A15.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()A.朱熹的观点B.孟子的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点【答案】:B16.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()A.教师的工作对象决定的B.传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】:A17.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.创造性B.深远性C.示范性D.广泛性【答案】:C18.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.单一的学术研究机构B.单一的教学机构C.杰出的古代学术中心和教育机构D.真正的大学【答案】:C19.高等教育层次不包括()A.博士后阶段B.专科教育C.研究生教育D.本科教育【答案】:A20.下列选项不属于我国高校办学自主权的是()。A.人事配置权B.自主调节系科招生比例C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】:A21.教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。A.道德行为的示范性B.道德意识的高标准C.道德影响的广泛性D.道德规范的严格性【答案】:C22.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.教学组织形式B.走班制C.课堂教学D.教学方法【答案】:A23.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面,即()。A.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度B.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业C.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度D.加强政策引导和提供公平竞争机会【答案】:B24.专业存在和发展的根基是()A.自主性B.合法性C.组织性D.教育性【答案】:B25.随着年龄的增长,大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法,认识更加全面,这是一种()。A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.形式逻辑思维D.思维的元认知能力【答案】:A26.关于创造性与智力发展的关系,下列说法中正确的是()。A.高智商是高创造性的必要条件B.低智商也可能有高创造性C.创造性与智商呈线性关系D.高智商就会有高创造性【答案】:A27.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.一个好教师应既是研究者又是教育者D.教学与科研很难两全其美【答案】:D28.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()A.比较B.变式C.概括D.抽象【答案】:B29.高校教师职业道德评价的手段,不包括()。A.校内外舆论B.教育传统习俗C.个别学生的评价D.过程的考察和判断【答案】:C30.提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A.具体化技术B.开放式提问C.封闭式提问D.内容反应技术【答案】:B31.教师道德建设的保障是()。A.加强教师道德约束机制B.健全教师道德运行机制C.建构教师道德教育机制D.形成教师道德激励机制【答案】:A32.道德和法律的共同点是()。A.一旦违反,都会受到相应的制裁B.都是由社会约定俗成的C.都是由国家颁布实施的D.都对个人行为有限制、约束的规范性功能【答案】:D33.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识【答案】:A34.如果个体持能力的增长观,即相信能力是不稳定的,能够通过努力加以改变的,则个体倾向于以什么为目标定向?()A.社会B.掌握C.学校D.成绩【答案】:B35.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.资源管理策略B.记忆策略C.学习方法D.思维策略【答案】:A二、多选题36.教师专业的基本特点是()。A.发展渐进性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效滞后性E.角色多样性【答案】:BCDE37.大学生情绪和情感的发展表现出()。A.温柔细腻与粗犷并存B.自尊与自卑并存C.体验的内容更加丰富、深刻D.内隐性与波动性并存【答案】:CD38.“从小看大,三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.稳定性B.生物性C.个别性D.整体性【答案】:BCD39.解释知识遗忘的理论主要有()。A.提取失败理论B.干扰理论C.进化理论D.衰退理论【答案】:ABD40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.加强心理辅导B.社会奉献爱心C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.避免学生认知绝对化F.建立良好的人际关系【答案】:ABCDEF41.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.形成知识系统B.产生上位学习C.呈现学习材料D.先行组织者【答案】:ACD42.知觉的基本特征包括()A.恒常性B.选择性C.分散性D.理解性【答案】:ABD43.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。A.国家B.制度C.工作机构D.党和人民【答案】:ABD44.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.不贪图便宜,不假公济私B.不侵犯公共财物,不损害公共利益C.公私分明,办事公道D.不计得失,不怕权势【答案】:ABC45.下列情况体现了诚实守信的是()。A.维护企业信誉B.利用职业权力为自己或本单位谋福利C.做买卖童叟无欺D.办事实事求是【答案】:ACD46.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.树立职业理想B.强化职业责任C.精益求精D.刻苦钻研【答案】:ABCD47.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()。A.动之以情B.导之以行C.晓之以理D.持之以恒【答案】:ABCD48.网络成瘾的特点主要包括()。A.会与周围环境产生冲突B.不能上网时会出现烦躁不安C.投入的时间和程度逐渐加大D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】:ABCD49.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.适度综合化B.以民办院校为主导C.特色化发展D.合理分类和定位明确【答案】:ACD50.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准。B.学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准。D.如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准。【答案】:ABC51.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促使大学课程注重经典B.促进大学课程以问题为导向C.促进大学课程向结构化转变D.促使大学内容学问化E.促进大学课程更加专门化【答案】:CDE52.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的学生观B.错误的人才C.对教师职业的错误看法D.错误的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论