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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考西安汽车职业大学
教师招聘考试历年真题一、单选题1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.学生B.教材C.生存D.情境【答案】:A2.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.客观性原则B.发展性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则【答案】:D3.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德规范B.职业道德评价C.职业道德修养D.职业道德原则【答案】:D4.高等学校主要教学环节是()A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.备课、上课、考核与评价D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】:B5.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.坚持知行统一C.向先进人物学习D.开展批评与自我批评【答案】:C6.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.广泛的社会性B.独特的多层次性C.特殊的规范性D.更大的稳定性【答案】:C7.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.参观法C.练习法D.演示法【答案】:D8.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.培养学生问题意识D.引导学生研究学习【答案】:B9.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.水平评估B.等级评估C.专业评估D.层次评估【答案】:A10.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.教育性B.专业性C.超越性D.学术性【答案】:A11.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.冒险精神B.独立精神C.创新精神D.求知精神【答案】:C12.高校学生权利是一项()。A.应有权利B.道德权利C.法律权利D.自然权利【答案】:C13.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.情感交流B.婚姻C.爱情D.性【答案】:C14.反对内省,主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是()A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学【答案】:D15.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()。A.尊重学生、信任学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.关心学生、了解学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:C16.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.五因素模型B.三因素模型C.两因素模型D.四因素模型【答案】:B17.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.机能主义心理学D.精神分析心理学【答案】:D18.对教师道德行为的论述错误的是()。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择C.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择【答案】:B19.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.消退B.强化C.惩罚D.逃避条件作用【答案】:A20.微格教学的时间一般为()。A.20分钟左右B.40分钟左右C.10分钟左右D.30分钟左右【答案】:C21.某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()A.侵犯了教职工的获取劳动报酬权B.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定C.校长办事积极果断,工作能力强D.侵犯了教职工的个人财产自主权【答案】:C22.义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费、杂费B.学费C.学费、杂费、住宿费D.杂费【答案】:A23.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A.形象的道德情感B.伦理的道德情感C.直觉的道德情感D.想像的道德情感【答案】:B24.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在()。A.2011年B.2012年C.2014年D.2013年【答案】:B25.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题,使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作()。A.问题的识别B.问题的重构C.问题的评价D.问题的表征【答案】:D26.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.原告举证。B.主管确定。C.标的确指。D.诉权专属。【答案】:A27.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】:B28.高等学校科学研究最显著的特点是()。A.教学和科研的结合B.方法创新C.服务社会D.科技创新【答案】:A29.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()。A.金字塔型结构B.菱形结构C.扁平型结构D.倒金字塔型结构【答案】:A30.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()A.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用D.高校应以培养学术型人才为主【答案】:C31.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1903年桑代克的《教育心理学》B.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》C.1886年霍金斯的《教育心理学》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】:A32.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当体罚B.应当开除C.应当不管不问D.应当耐心教育【答案】:D33.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A.教师行政诉讼B.教师行政复议C.教师申诉制度D.教师调解制度【答案】:C34.根据德韦克的成就目标理论,具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是()。A.回避目标B.表现目标C.掌握目标D.接近目标【答案】:B35."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()A.社会学习理论B.强化理论C.认知失调理论D.成就动机理论【答案】:A二、多选题36.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.为配偶、子女谋私利D.经商办企业【答案】:ABCD37.群体的特征有()。A.相互作用和情感联系B.共同的存在空间C.共同的目标与规范D.特定的组织结构【答案】:ACD38.要通过职业道德的社会培育,引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来,()投身教育事业。A.仁爱之心B.赤诚之心C.奉献之心D.淡泊之心【答案】:ABC39.促进大学生有效理解知识的条件包括()A.启发学生自觉概括B.科学地进行比较C.提供丰富的变式D.运用正例和反例【答案】:ABCD40.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.顺应过程B.同化过程C.反馈过程D.调整过程【答案】:AB41.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.客观性B.科学性C.导向性D.便捷性【答案】:ABC42.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.优化校园物质环境B.大量开设选修课C.培养富有特色的校园精神D.加强显性课程与隐性课程的结合【答案】:ACD43.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生增强自我控制,完善自我C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生发展积极健康的自我体验【答案】:ABCD44.文明礼貌是()。A.企业形象的重要内容B.企业创新的需要C.从业人员的基本素质D.人类社会进步的产物【答案】:ACD45.关于光明磊落,其含义是指()。A.胸怀坦白B.性格直率C.不含私心D.心情舒畅【答案】:AC46.依法执教的内容包括()。A.要依法维护学校、教师的合法权益B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】:ACD47.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后,“仿世界各国通例,循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有()。A.整顿学风,更新师资B.推动“学”与“术”分离,改革教学C.倡导学术自由,推动学术研究D.实行教授治校【答案】:ABCD48.廉政教育具体指()。A.书面警告B.纪律处罚C.正式谈话D.提醒、劝告【答案】:ACD49.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重劳动B.尊重人才C.尊重创造D.尊重知识【答案】:ABCD50.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.指导学生高效学习B.促进学生的全面发展C.促进教师的专业成长D.优化教师教学行为【答案】:ABCD51.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育现象B.高等教育规律C.高等教育问题D.高等教育矛盾【答案】:ABCD52.我们认为职业道德意识性要素包括了()要素。A.职业良心B.职业态度C.职业理想D.职业荣誉【答
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