幼儿园游戏活动教案3篇

幼儿园游戏活动教案3篇幼儿园嬉戏活动教案

开心的小鸭子

教学目标

1、在跑、跳、钻、滚等运动中改善身体的灵活性，推动大动作的协作得当进一步提高。

2、体会运动的欢快，培育开朗活泼的性格。

3、体会与大伙儿全都教学的开心。

4、能进取参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、经过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

教学重点和难点：

练习不一样姿态的滚动。

教学预备

长约6M、宽约3M的大块长方形绸布，Music。

教学过程

一、开头

1、孩子或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈里，听见Music《几只小鸭子下河洼》，起身，效仿鸭子入场。

2、跟随童谣热身：一群小鸭子，身高矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍一拍翅膀，太阳公公晒一晒，变长项颈，喜爱吃小青菜。

二、基本

1、基本动作练习。

师："鸭子要跟着母亲去小溪捉鱼虾，路上会遇见些许情景，你们要细心啊。'

（1）"过河沟'，练习不一样的跳：长布折成宽窄不一样的长条，孩子练习双脚跳、单脚跳、跨跳。

（2）"躲浪花'，练习低下头钻跑。

师："小溪中，大风卷起了浪花，小孩们，我们一块儿钻过去吧。'两幼儿老师抖动红布，孩子用眼睛观测其飘扬及落下的速度与距离，从"浪花'下穿过。

（3）"打雷，下雨了'，练习钻爬，头部抚触。

师："听，啥声音？'孩子钻人大红布下效仿闪避雷雨，幼儿老师拳头效仿雨滴轻轻拍打孩子。

2、练习翻滚。

师："小露珠在荷叶上是怎样翻滚的？'"鸭子在河里是怎样捉到小鱼儿的啊？'

（1）孩子在红布上或场所上探究并练习翻滚的不一样方式。

（2）幼儿老师汇总后，选取一种方式，孩子按挨次由红布一端滚到另一端。

三、结束

1、"小小的船'，放松动作。

师："天色不早啦，天涯升起了月牙，水面上飘来1条小船。'全部孩子坐于长条布上，面朝幼儿老师，手握两边的布，左右摇摆晃动，开展放松。

孩子念童谣：弯弯的月亮姐姐小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看到闪闪的星星、蔚蓝的天。

2、坐轮船回家，自然完结。

孩子站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，"游'出教学场所。

幼儿园嬉戏活动教案

好玩的饺子

活动目标

1.在操作中感知不一样材料饺子馅儿的质感，培育对嬉戏的爱好和探究精神。

2.在扣子母扣的过程中，练习小手的敏捷性。

3.进展幼儿的动手本领。

4.使小伴侣们感到欢快、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

5.经过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备

用两片圆形布缝好当饺子皮，各种软、硬，大、小、麻、光滑、薄、厚等不一样材质的"馅料'（鹅卵石，棉花，花生，蚕豆，地垫剪成的圆形、三角形、方形，核桃）。

活动过程

1.引入：昨日，娃娃家的娃娃跟我说，他们想吃饺子了，想让小伴侣给他们包饺子吃。你们情愿吗？今日娃娃家为大家预备了包饺子用的饺子皮，还有各种馅儿。（激起幼儿爱好。）

2.老师示范玩法：假如你想包一个花生馅儿的饺子，拿一个花生放在饺子皮里，再将子母扣扣在一齐；假如你想包一个肉馅儿的水饺，拿一个鹅卵石包在里面。

3.幼儿开头活动，老师适时进行指导。

（1）幼儿尝试包"饺子'，老师指导。

（2）请幼儿参观小伴侣包的饺子，并请幼儿说一说你为娃娃预备了什么馅儿的饺子？

延长活动

请家长搜集不一样自然材质的馅儿，还能够做成什么馅儿的饺子，然后带回幼儿园，供幼儿进行操作。

活动反思

自从投放了这些材料以后，可操作性的饺子吸引了更多的幼儿到娃娃家来玩。孩子们不但给娃娃包饺子，还用饺子款待客人，孩子们玩得不亦乐乎。经过这次活动能够看到，幼儿对可操作性的材料比较感爱好。我们能够在娃娃家投放更多这样的材料，如：包子、馅饼等一系列的材料，供幼儿操作。

幼儿园嬉戏活动教案

英勇的小海龟

活动目标

1练习肩上挥臂投掷。

2愿意与同伴一齐参与投掷嬉戏活动。

活动预备

1固定目标物为自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3米、4米和5米。

2移动目标物为老师扮演的鳄鱼，距离6米左右。

3长度为2米、3米、4米的垫子。

4由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。

5投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。

6画有投掷站姿脚印的不一样外形、颜色的地垫。

7用旧皮球自制的"乌龟壳'若干。

活动过程

一、开头部分

老师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。

师：你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗今日妈妈就要带你们去小猪家做客。你们兴奋吗此刻我们先活动一下身体。

1预备活动：听音乐"小乌龟爬呀爬'做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。

2重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物鳄鱼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。

师：此刻我们得先练习一下打大鳄鱼的本事，一会儿，路上真的会消失大鳄鱼的。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。

二、基本部分

1老师介绍嬉戏场地，引出嬉戏。

师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼消失，咱们真要遇到可怎样办呢(打大鳄鱼)

2鼓舞健壮的幼儿和老师一齐为小伴侣示范玩法。(鼓舞健壮儿示范嬉戏，既能激发他们参与运动的爱好，同时也自然地适当增加了他们的运动量。)

3幼儿自选路线，依次取"小石头'(纸球)、"大砖头'(沙包)和"手榴弹'跑过"小路'、爬过"山坡'，最终站上"大礁石'打大鳄鱼。

第一次：站在"大礁石'(画有投掷站姿脚印的地垫)上，用"小石头'向3米～5米三个层次的固定目标物自制纸箱鳄鱼投掷。

("大礁石'正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。便利幼儿坚持正确站姿，老师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。)

其次次：站在"大礁石'上，用"砖头'向3米～5米三个层次的固定目标物自制纸箱鳄鱼投掷。

(接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随便放置，使幼儿的左右手都能得到熬炼。)[由.QunZou.Com整理]

第三次：站在大礁石上，用"手榴弹'向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼(由老师扮演)投掷。

师：刚才我们小海龟真棒，打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发觉四周还藏着一只更凶狠的大鳄鱼。我们怎样办你们可怕不可怕老师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大鳄鱼。

三、整理活动