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精品文档-下载后可编辑普及舞蹈教育的重要性分析现代教育已经越来越强调素质教育,艺术作为素质教育的组成部分亦越来越受到重视。在目前比较普及的艺术教育中,舞蹈是最常被忽视的科目之一。舞蹈作为一种艺术形式,承载着重要的教育功能和美育功能,而舞蹈教育作为一种最为重要的艺术教育,对提高学生的艺术修养、审美能力、民族气质等都有着重要作用,也是提高学生综合素质的重要途径,故而应当之无愧地成为素质教育的组成部分。在中国教育由应试教育向素质教育转型的阶段,普及舞蹈教育也可以成为一种必要的手段。本文将从舞蹈在培养学生综合能力中的作用这个角度谈谈普及舞蹈教育在素质教育中的重要性。
一、舞蹈教育可以提升学生的身体素质,促进生理发育
与体育教育相同,舞蹈教育也是以人的肢体训练为主要教育内容的,舞蹈是一门关乎于人体动作的艺术,技术性很强,学生必须经过长时期艰苦卓绝的锻炼才能有所成就。同时,舞蹈也是一种强度较高的运动形式,跳舞需要耗费较大的体力,压腿、跳跃、吸气等舞蹈中必须的锻炼形式都可以提升学生的运动强度。长时期的锻炼不仅可以增强学生的体质,提升学生的身体素质,还可以促进学生的身体发育。
此外,舞蹈还可以矫正孩子的体形,塑造形体美。现代学生驼背、抠胸等问题极为普遍,这往往是由于其站姿、坐姿不正确所致,而舞蹈训练可以有效地帮助孩子矫正体形,长期跳舞的孩子在仪态、气质上会更胜一筹。
舞蹈教育还可以锻炼学生身体的柔韧性、灵活性等特质,培养学生的坚韧品质,增强其耐力与毅力。因为练习舞蹈绝不是一日之功,要想有所成就必须长年累月地学习锻炼。在小学教育中普及舞蹈教育,对锻炼学生的耐力及毅力无疑有一定的作用。
二、舞蹈教育是一种美育教育,能够提升学生的审美能力、策划能力
舞蹈作为一门艺术,需要与音乐、形态、灯光等各个因素完美结合,在舞蹈创造的艺术环境下,每个细微的环节都是创造者的思想表达,都是对于生活中美的提炼与升华。舞蹈通过调动人体的各种生理和心理机能,再结合各种外在条件,能够为学生提供欣赏美和创造美的空间。没有接受过舞蹈教育的人对舞蹈美的认识是比较浅层的,对于舞蹈中蕴涵的深层的美则往往欠缺欣赏能力。而舞蹈教育则可以通过教育学生辨别舞蹈的美来提升学生的审美能力,提升其对艺术的欣赏能力。学生在接受舞蹈教育时,通过教师的讲述,通过与他人的交流,对美的欣赏能力自然会有所提升,而各种艺术往往具有相通性,自然而然的,学生的审美能力就会在无形之中得到提高。
可以说,舞蹈教育以其独有的形式,教会了学生欣赏大自然之美、社会之美、人性之美,让其热爱世间的各种美好,憎恶所有的丑恶。在欣赏美的过程中,学生自然就会产生对美的感知能力,产生追求世间美态的动力。普及舞蹈教育并不在于培养每个人都成为舞蹈家,舞蹈教育更多的是一种美育,在于提升学生感知美、欣赏美的能力。
三、舞蹈教育是一种德育教育,可以提升学生的社会责任感和集体荣誉感
舞蹈并不是空洞的,而是具有故事性的,是具有深刻的内涵的。每支舞蹈都在讲述故事,而能够成为舞蹈内容的故事往往蕴涵着诸多德育因素,都是在提倡良好的社会价值观。因此,学生在舞蹈的学习中还能够学到一些为人处世的基本道理。通过学习各个民族独具特色的舞蹈,可以帮助学生认识和了解其他民族的真与善,进而对其他民族的文化产生兴趣。这样也有助于培养学生对异域文化的尊重,进而扩展到对他人的尊重。
舞蹈并不是一个人的艺术,往往需要集体的配合,在与他人的配合中,学生的组织性和纪律性都能够得到锻炼。同时,学生的各种不良心理因素也能够在与他人的磨合中渐渐被克服,从而融入集体,融入社会。另外,一个舞蹈节目的成功与否,决定于每个人的表现完美与否,只要有一点瑕疵,那么就会破坏舞蹈的整体完美性。因此,舞蹈训练还可以增强学生的集体荣誉感,让其明白自己在集体中的重要性,进而自觉地维护集体荣誉。
四、舞蹈教育还可以提升学生编导、策划等方面的能力,促进智力发展
舞蹈艺术并不是僵化的,而是随着时代的发展而不断推进的,每个时代对具体的舞蹈内容都会有新的理解,新的诠释,这就要求每一代的舞蹈工能够结合时代特征发现美、表达美。同时,舞蹈需要与各种艺术形式相配合,只有相得益彰才能出新、出彩。因此,舞蹈教育对于舞蹈工的策划能力、编导能力都有极高的要求。虽然普及舞蹈教育并不是要培养舞蹈家,但是舞蹈教育可以让学生在学习的过程中对舞蹈的各个环节都有所了解,通过互相交流,使学生在编导、策划等方面的能力得到提升,推而广之,这些能力都可以在日常生活的其他方面得到运用。
此外,舞蹈是通过各种动作来塑造艺术美感、表达思想情感的。学生在学习时不仅要记住音乐节奏、舞蹈动作,还需要理解
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