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文档简介

劳动者的合法权益第一、平等就业和选择职业的权利第二、取得劳动报酬的权利第三、休息、休假权利第四、获得劳动安全卫生保护的权利第五、接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利第六、法律规定的其他权利我国《劳动法》规定劳动享有的权利《劳动合同法》第14条在同一单位工作十年或以上的员工应当签订无固定期限劳动合同。(无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。)

新《劳动合同法》实施在即，一些企业准备或正在裁掉工作接近十年的老员工，就是为了规避这一条款可能给企业带来的“负担”。

深圳华为公司用钱鼓励近万名员工辞职竞岗、沃尔玛突击裁员，近期一些企业的“异动”在社会上掀起风浪上有政策下有“对策”企业严重侵犯劳动者合法权利月饼抵工资，农民工能咽得下吗？劳动合同签订率仅20%5月17日，农民工李某因涉嫌故意杀人罪在北京市第一中级人民法院受审———因为自己半年来辛辛苦苦换来的4000多元血汗钱被包工头扣得只剩下200元，愤怒的他将包工头砍伤，并将技术员张某杀死.法官问李某：“你为什么不能通过合法途径解决？”李某的一句话道出了所有农民工的无助：“我不懂怎么用法律来维权。”

农民工权益保护堪忧结论依法维护劳动者的权益刻不容缓鸟自然精灵鸟专题探究方案活动目的1、对鸟的种类、形态特征、生活习性、生存状态能有一些了解。2、能从观鸟的过程中获得美感。3、能继续训练想象能力。4、能正确认识鸟与人的关系。活动过程1、鸟与美学——欣赏鸟的体形美、色彩美、鸣声美、飞翔的姿态美以及鸟所具有的人性美方法：①亲自饲养鸟儿，进行零距离观察；②欣赏图片、录像。（推荐新纪录片《鸟的迁徙》）③谈谈自己最欣赏鸟的什么美，为什么。3、鸟与音乐4、鸟与科学方法：1、搜集写鸟的精彩片段或古诗句进行积累并诵读。

2、欣赏配乐散文《鸟的故事》、《珍珠鸟》，写文学短评。

3、阅读《鸽子》和《空山鸟语》，完成书上的习题。2、鸟与文学

方法：搜集一些关于鸟的歌曲，并学唱。如歌曲《飞吧，鸽子》。5、鸟文化博览会方法：阅读《古鸟化石》、《飞机与鸟》、《鹰眼的启示》等文章，也可再搜集些类似的资料，谈谈鸟给人类科学研究带来的启发。方法：用一节课的时间来展示学生的探究成果。如：诗歌朗诵、歌曲、绘画、文学短评集、话题讨论“人与鸟”等。

1、诵读古代咏鸟的诗句。2、为图配诗。3、观看录像，运用恰当的修辞和准确的词语来描绘鸟的动作、姿态、声音等。

欣赏配乐散文《鸟的故事》、《珍珠鸟》，写文学短评。学唱歌曲“飞吧，鸽子”歌曲“江南春绝句”千里莺啼绿映

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