5.1 位置的确定教学课件

5.1位置的确定八年级(上册)初中数学第五章平面直角坐标系如果刘明宇，李军浩各拿到一张电影票，如下6排3号电影票3排6号电影票（4）如果将“6排3号”记作（6，3），那么“3排6号”如何表示？（1）两人能否找到属于自己的位置？（2）如果电影票没有被污损呢？（3）确定一个位置需要几个数据？展示预学（5）（6，3）和（3，6）一样吗？接龙游戏第4行第2行第3行第5行第6行第7行第5列第1列第3列第4列讲台第1行李佳译柏晓冉第2列第6列第7列第8列第8行（5,2）（3,4）行列定位法合作研学（6,5）北京青岛364011612030（120，30）（116，40)（120，36）杭州合作研学合作研学02:0014:0002:0014:0002:0014:0002:0014:0014:0002:0002:00位置的变化数量的变化引起影响合作研学经纬定位法（130.7，19.6）（128.9，20.9）

朱庭辉在一个岔路口迷路了，问了3个人，得到下列3种回答:(1)沿东南方向的路一直向前走；(2)离这还有3km；(3)沿东南方向的路一直向前走3km；你认为第种回答能确定景点的位置。你有问路的经历吗？(3)合作研学角距定位法40°我方舰艇敌方战舰B敌方战舰A敌方战舰C某战役中，敌我双方舰艇位置示意图小岛1０千米（1）对我方舰艇来说，如何准确报告敌舰B的位置？（2）要确定敌舰A、敌舰C的位置，还需要什么数据？还需知道我方潜艇和敌方战舰B的距离它们相对我方潜艇所在的方向14千米ABCO1０千米北北南西东

图O合作研学2个，方位角和距离（3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？（1）在数轴上，确定一个点的位置，需1个数据（2）在平面内，确定一个点的位置，需2个数据012345-1-2-3-4-5有序实数对（a,b）归纳拓学确定位置的基本方法:经纬定位法位置的变化数量的变化引起表示角距定位法行列定位法2个数据标志物定位法归纳拓学…1.依据下列表述，能确定位置的是()A.北偏东30°B.某电影院3排C.东经92°,北纬45°D.距学校500米的某建筑C检测评学12345678910111213141516171819一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九2.如图，围棋棋盘由纵横各１９条平行线相交成３６１个交叉点组成A如图，点A记为：5，十;点B记为：10，十一EDCB那么，点C、D、E、F如何示？F画出点M：7，六；点N：13，十六MN检测评学PABl如图，L是线段AB的垂直平分线，在点P沿直线L自上而下的运动过程中，图中的一些线段、角的大小也随着变化.（1）∠APB的大小是如何变化的？（2）点P在什么位置，△APB是等边三角形？是等腰直角三角形？O（3）若AB=2，则点P到AB的距离为____时，△PAB是等边三角形；点P到AB的距离为____时，△PAB是等腰直角三角形。检测评学如图，点P在长方形OABC的边OA上，过点P作BP的垂线，交OC于点Q.(1)在点P从点O出发沿OA方向运动到点A的过程中，随着OP长度不断变大，OQ的长度是如何变化的？(2)从探索的过程中，你能发现并提出怎样的问题