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文档简介
人教版小学语文五年级下册肇庆市百花园小学廖凤清人教版小学语文五年级下册肇庆市百花园小学廖凤清1
人物描写(机灵的小嘎子)(吝啬的严监生)(泼辣的王熙凤)人物描写(机灵的小嘎子)(吝啬的严监生)(泼辣的王熙凤2文题质疑你从《刷子李》中明白什么信息?文题质疑你从《刷子李》中明白什么信息?3老师把这一课要求“我会认”的字放到了这一段话中,谁来读一读。刷子李刷浆时,必穿一身黑,干完活绝没有一个白点。曹小三第一次跟在师傅刷子李屁股后面做事,发现了一个白点,以为师傅露馅了,以为他名气有诈,但事实并非如此。检预习老师把这一课要求“我会认”的字放到了这一段话中,谁来4检预习通过预习,你认为“刷子李”是个什么样的人?检预习通过预习,你认为“刷子李”是个什么样的人?5四人小组交流讨论
1.你画的句子体现了“刷子李”哪方面的奇?2.作家是怎样写出他技艺高超的?(用什么方法刻画出刷子李的技艺高超的?)品奇人自学要求(自读课文)
“刷子李”的技艺高超表现在哪些地方?“—”画出来,在旁边做批注。学方法四人小组交流讨论品奇人自学要求(自读课文)学6品奇人
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。返回天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。雪白的屏障学方法品奇人啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面7品奇人
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。返回匀匀实实学方法品奇人可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶8品奇人
手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。返回品奇人手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音9品奇人
手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。返回学方法品奇人手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音10
正面描写与侧面描写学方法
作家是怎样写出他技艺高超的?(用什么方法刻画出刷子李的技艺高超的?)正面描写与侧面描写学方法作家是怎样写出他技艺高超11(3)刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。()(4)曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,它搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。()学方法
课堂小测选择题:A、正面描写B、侧面描写AB
(1)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。()
(2)他骨瘦如柴,气息奄奄地躺在病床上,望着两茎灯草,死不瞑目。()AA(3)刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀12曹小三观察黑衣时的心理半信半疑神圣不可侵犯轰然倒去发怔发傻看旁人曹小三观察黑衣时的心理半信半疑神圣不可侵犯轰然倒去发怔发傻看13冯骥才
当代著名作家。我们之前学过的《珍珠鸟》也是他的作品。他生于天津,长于天津。他写过不少具有天津特色的小说,如《神鞭》、《三寸金莲》、《俗世奇人》等,从而展示这个城市的形态和灵魂。知作者冯骥才当代著名作家。我们知作者14《俗世奇人》多以清末民初天津市民生活为背景,每篇专讲一个传奇人物的生平事迹。《认牙》拓阅读《俗世奇人》多以清末民初天津市民生活为背景,每篇专讲一个传奇15《认牙》治牙的华大夫,医术可谓顶天了。您朝他一张嘴,不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动,他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一样得用。他哪来的这么大的能耐,费猜!华大夫人善、正派、规矩,可有个毛病,便是记性差,记不住人,见过就忘。即使您昨天刚去过他的诊所,今儿在街头碰上,他也不认得您了。一天下晌,巡捕房来了两位侦探,进门就问:“今儿上午有没有一个黑脸,右嘴角一颗大黑痣的男人来过?”华大夫摇摇头说:“记不得了。”侦探问:“您一上午看几号?”华大夫回答:“半天只看六号。”《认牙》治牙的华大夫,医术可谓顶天了。您朝他一张嘴,不用说16《认牙》侦探说:“这就奇了!总共一上午才六个人,怎么会记不住?再说这人的长相,就是在大街上扫一眼,保管也会记一年。告明白你吧,这人是通缉的要犯,您不说,难道跟他有瓜葛?”华大夫平时没脾气,一听这话登时火起,他说:“我华家三代行医,治病救人,从不做违背良心的事。记不得就是记不得!”两位侦探见牙医动怒,他们迟疑片刻,扭身走了。天冷了的一天,华大夫急急慌慌跑到巡捕房来。跑得太急,大褂都裂了。他说那通缉的要犯正在“一壶春”酒楼喝酒呢!侦探闻知马上赶去,居然把通缉的要犯捉拿归案了。《认牙》侦探说:“这就奇了!总共一上午才六个人,怎么会记17侦探说:“华大夫,您怎么认出他来的?”华大夫说:“当时我也在‘一壶春’吃饭,看见这家伙正跟人喝酒。他咧嘴一笑,露出那颗虎牙,这牙我给他看过,记得,没错!我便赶紧报信来了!”侦探说:“我还是不明白,怎么一看牙就认出来了呢?”华大夫哈哈大笑,说:“我是治牙的呀,我不认识人,可认识牙呀!”侦探听罢,惊奇不已。华大夫不记人,只记牙,把全部心思都使在牙上,医术还能不高?要求:1.“—”画出人物形象的奇特之处。2.品味故事情节的一波三折。《认牙》侦探说:“华大夫,您怎么认出他来的?”《认牙》18拓阅读《苏七块》《洋相》《皮大嘴》.......拓阅读《苏七块》19
奇人自我挑战!不断磨炼!奇人自我挑战!不断磨炼!20
新时代达人新时代达人21
我们的身边有许多有特长的人,请用一段话描写他(她)其中一方面的特长或令人佩服的精彩瞬间。(尝试运用上正面描写或侧面描写来表达。)写达人我们的身边有许多有特长的人,请用一段话描写他(她)22选作业
1.读一读,体会《俗世奇人》中的人物特点。2.记一记,用《采蜜本》积
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