2023年小班2月份工作计划8篇

2023年小班2月份工作计划8篇2023年小班2月份工作计划篇1

一、本月工作重点：

1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水;预防肠道传染疾病等。

2、协作园部进行小班教学常规调研。

3、进行班级主题墙饰布置。

4、填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

5、做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：

(一)主题活动：《小朋友过节了》

主题目标：知道“六一〞是小朋友的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的`欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。

(二)主题活动：《冷和热》

主题目标：

1、亲身体验夏日的酷热，进一步感知夏天的特征。

2、对“冷、热的反差〞、“怎样降温〞、“怎样使人凉快〞等问题产生探究兴趣。

3、知道几种夏日爱护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

(三)主题活动：《我要升中班啦》

主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的荣耀和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：

1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。

3、培育孩子爱洗澡的好习惯。

4、家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

5、指导家长合理支配好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：

1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2、布置主题墙饰：凉快招术。

3、做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

2023年小班2月份工作计划篇2

一、本月工作重点

1.结合国庆节，开展“我爱祖国〞主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

4.召开小班家长会;向家长作一次宣扬讲座。

5.仔细填写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动

主题活动一：

主题名称：《甜甜美蜜》

主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果〞等活动，让幼儿体验到共享也充满着甜甜美蜜的欢乐，培育幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解互相之间的关爱也是一种甜美。

主题活动二：

主题名称：《欢乐的六个宝》(一)

主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真实具体的感受和体验。帮助幼儿感受爱护感官的重要性，使幼儿学会一些自我爱护感官的方法，养成良好的爱护习惯。

三、家长工作

1.家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。3.培育孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4.提供机会，让孩子参加自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简洁的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我爱护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长准时取得联系，向家长反映幼儿在园状况。

2023年小班2月份工作计划篇3

一、培育幼儿一日生活常规

对于小班幼儿来讲，培育其良好的生活习惯十分重要，本学期要培育的幼儿一日生活常规包括以下几方面：

1.留意培育幼儿良好的进餐习惯。经过上学期的学习，本班幼儿已经能够独立进餐，在进餐时也能保持清静，但缺乏之处是，幼儿吃饭时掉饭的现象比较严重，有的.幼儿是左手拿勺。本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒。针对左手拿勺的幼儿，帮助其改正，可以在幼儿右手腕上系一根带子，告知幼儿用系带子的那只手拿勺。

2.指导幼儿正确地洗手。上学期本班幼儿已经会自己洗手，但是缺乏之处是有的幼儿自己洗不洁净，本学期重点培育幼儿正确的洗手方式，可以教幼儿一些洗手歌谣，边唱边洗手，或者将洗手的步骤通过图片的形式粘贴在洗手台边，让幼儿边看边学。

3.培育幼儿良好的自理能力。上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子，本学期主要教会幼儿正确辨别左右鞋子，不穿差鞋。

二、仔细执行工作标准

生活教师一日工作流程是我们日常工作的参考，可以让工作变得更为有序。在日常工作中，我要仔细做好以下几点：

1.仔细做好幼儿晨检工作。一日之始，把好幼儿安全检查关，向家长了解幼儿身心状况，做到心中有数，随时查看幼儿的健康状况，让家长放心地将孩子交给我们。

2.仔细做好餐具、教具等消毒工作。幼儿每天在园时间较长，应当准时做好各项餐具、教具的消毒工作，保持卫生洁净，避开细菌滋生，影响幼儿健康。

2023年小班2月份工作计划篇4

一、保育工作：

1、洗晒幼儿的被褥，削减一条褥子。

2、继续做好传染病的防治工作。

3、提示幼儿出汗了要准时洗澡换衣，勤洗头换鞋。

4、继续做好幼儿午餐习惯的培育。

5、孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。

二、环境创设：

1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。

2、在墙面张贴各种各样石头的图片，展示各种石制品。

3、将幼儿自制的“晴雨娃娃〞挂在窗户上。鼓舞幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃〞。

4、接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室，感受节日的气氛。

三、家园共育：

1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗洁净后共同制作简洁的石头工艺品。

2、和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。

3、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗洁净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方，观看反射的.颜色。

4、雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。

5、与孩子一起关注每天的天气预报，鼓舞幼儿细致观看雨天的改变。

四、其他：

1、石头印画。感知石头外表各种花纹的区分。

2、观赏故事《三只小猪盖房子》，感受石头的坚硬和坚固。

3、与孩子谈谈“五一〞假期中的趣事。

4、带孩子雨后散步。观看雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清爽。

2023年小班2月份工作计划篇5

时间如泼出去的水，无法收回，六月份已经结束，七月又匆忙到来，孩子们的教育工作不能放松，在七月我们幼儿园小班制定了七月工作计划。

一、削减孩子对家长依靠

刚进入幼儿园小班的小孩子，很小他们特别粘人，尤其是喜爱粘着父母，到了幼儿园内因为没有观察爸爸妈妈会着急哭泣，在六月份我们发觉这样的状况特别普遍，为了分散孩子们的留意力，我们会在七月份开始举行活动，尤其是在早上父母送孩子来我们幼儿园期间，我们会带着孩子做各种好玩的游戏，让他们通过游戏忘却对爸妈的思念，使孩子能够快乐的在幼儿园上课学习，活动项目有老鹰吃小鸡，捉迷藏，猜字游戏等，当然也会依据状况增加一些好玩的游戏活动。活动时间在是早上八点钟，有一个小时的游戏时间，这段时间是让他们不要可怕在幼儿园学习，让他们更好的融入到小班中，快乐的学习，快乐的玩耍。

二、加强对小班教师培育

为了更好的教育小孩子，我们幼儿园针对小班教师辅导培训，培训教育孩子的方法，实行有阅历的教师传授阅历，然后通过听课了解各位教师的教学状况，并且由专本的教育组给教师提供意见，让她们准时改正教学方式，实行的教学方式是统一教学，让教师都有教学的阅历更好带着小班小孩子好好学习，我们都知道小班小孩子没有基础是一张白纸，想要在白纸上作画难，但也简洁，因为小孩子年纪小接受能力相对要强，但简单对学习感到疲惫。所以在教育小孩子时，留意时间支配，上课时间不会太长，太长了小孩子简单走神哭闹，活动时间也不能长，孩子们简单疲乏，想睡觉。

三、留意班级卫生管理

有许多性格都需要从小培育的，在班级里面每个教师都必需要教育好小孩子不能随便乱扔东西，同时要学会把无用的垃圾扔进垃圾桶里面，组织小孩子清扫卫生，虽然不需要他们什么都做好，但是只要带着他们学习，通过一次次的教育让小孩子养成良好习惯，对于随便乱扔垃圾的小孩子准时教育，把每一个小孩子都培育成为一个优秀的学生。

四、常常与家长沟通

每隔一周教师必需要对学生家长反映学生状况同时教师也需要了解小孩子在家中的表现，准时沟通家长，是让家长对我们的工作有更深的了解，避开家长因为不了解我们工作干扰到我们教学。

2023年小班2月份工作计划篇6

时光飞逝，我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。以下是个人工作计划。

一、基本状况分析

本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿xx名，其中男孩x名，女孩x名。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理潜力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用一般话与同伴沟通。就应说，上学期经过我们的努力，取得了必需的成果，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强。在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时留意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。

二、总目标

本学期，我们将继续仔细贯彻“新纲要〞的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，专心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢乐地进展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，专心引导，把握好教育的时机，并组织生动，搞笑的教学计划，为孩子创设良好的学习气氛。

三、进展目标

(一)健康领域：

1、适应幼儿园的群众生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜。学习坐、站、走的正确姿态。

2、了解简洁的保健卫生学问，认识五官及主要功能，懂得并学习爱护。乐于理解疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

4、明白并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。

5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。

(二)语言领域：

1、学习留意倾听，理解日常用语。继续学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。

2、喜爱读儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。

3、学说一般话，学习完好地表达自己的要求。

4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

(三)社会领域：

1、在老师的启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。

2、喜爱和同伴一齐游戏，学习共享、等待和沟通，体验与教师、同伴共处的欢乐。

3、渐渐理解老师的推举和指示，稳固幼儿的良好习惯，明白遵守群众生活中的基本规则。

4、观看四周生活环境极其改变，能接触新奇的事物。

5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。

(四)科学领域：

1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

3、引导幼儿在熟识的生活中构成初步的数概念。

4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。

(五)艺术领域：

1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

3、试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。

4、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和心情。

四、具体措施

(一)健康领域：

1、组织各种户外活动、体育游戏等培育幼儿对活动兴趣，动作的协调性。敏捷性和初步进展幼儿的基本动作，增添其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间，为幼儿带给多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

3、注重平常的观看，进展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

4、透过各种体育游戏逐步增添幼儿身体的适应潜力。

(二)语言领域：

1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，透过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

2、透过教学活动，区角活动培育幼儿清静地听同伴说话，不随便插话，养成在群众活动中倾听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在群众面前讲话。

4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、群众面前表达自己的意思。

(三)社会领域：

1、利用节假日让幼儿感受、观看家人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会帮忙成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。

2、渐渐理解老师的推举和指示，稳固幼儿的良好习惯，明白遵守群众生活中的基本规则。

(四)科学领域：

1、明白春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的改变，引起幼儿观看的兴趣。

3、选取适合小班幼儿的活动资料，引导幼儿专心地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。

4、透过各种活动和智力游戏、主角游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的进展。

(五)艺术领域：

1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。

2、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。

3、透过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句一句地唱。

4、透过各类游戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。

五、日常生活

1、为每位幼儿带给表现自己优点和获得胜利的机会，增添自信念和自尊心。

2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人。

3、充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。

5、透过教师提示和教育，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

六、家长工作

1、透过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的改变和异样，了解家长的教育方式，查找缘由，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家进步行应对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

3、写好《幼儿成长档案》，让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增添家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《幼儿成长档案》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

4、本学期向家长开放一次半日活动，支配教学活动观摩等活动，让家进步一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动状况，从而优化家庭教育行为。

七、安全工作

1、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(独特是较特别的幼儿)。

2、仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查。

3、严格使用接送制度。当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生。

4、老师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和潜力。

5、班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的安全使用。

6、准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方。玩具用品等要常常清洗、消毒。

7、随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务所。

总之，我们的工作虽然这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的'心愿。

2023年小班2月份工作计划篇7

一、教育教学目标：

1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。

2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的欢乐。

3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳动，进展跳动能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。

4、《夜晚的森林》能依据动物的外形特征区分剪影，并能依据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。

二、安全工作：

1、提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔跑。

2、户外活动时，不要追逐，玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明游