一年级开学家长会数学老师发言稿

一年级开学家长会数学老师发言稿一年级开学家长会发言稿各位家长大家好！感谢各位家长对我们老师工作的支持和帮助。我们班数学老师XXX请假，我代她来给大家说一下小学一年级在数学研究的各项准备工作。我将作以下几点要求，不足之处请各位家长指正，谢谢。一、研究内容方面一年级上学期要研究的是0-9数字的书写，可能家长会感觉，我们家早会写了，但这个写的要求不一样，是漂亮，规范地书写。数的顺序、认识方向、分类等。重点是加法和减法的意义。20以内加法的计算、10以内减法的计算。家长可能会感觉，这些内容我们在幼儿园的时候，早就会了，这个会，只是孩子能算出答案，只是属于算术，并不是数学。进入一年级，孩子研究的是系统、严谨的数学知识，我们将初步培养孩子的数感，渗透数学思想。在这研究的过程中，会培养孩子各方面的能力，如：语言表达能力，动手操作能力，计算能力，独立思考能力，合作研究能力，课外实践能力，多种策略解决实际问题的能力。等等。从一年级开始，注重的是数学思维的培养。会写数字，会计算，并不代表孩子已经完全掌握了数学知识。另外一方面是数学研究兴趣的培养，尤其是基础比较好的，不要让孩子产生，我什么都会了，不想学的思想。举几个题：按规律填数：1、3、5、()、一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从背面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?10-口=6+口图形代表几。o+o=6,o=(),△+△+△=15,△=( ),o+△=( )二、作业方面(课堂作业和家庭作业)学校里要完成的作业是数学书上的练、《补充题》、练数字书写的作业本。但是可能很多家长也会给孩子准备一些自主提高的教辅,这个外面的教辅鱼龙混杂,不建议家长随便购买,增加孩子研究压力,你们数学老师到时候会给出建议的。家庭作业布置形式分别通过校讯通平台或QQ群，通知到每位的手机上，家长都要留意QQ群的消息。在刚开学的时候，孩子自行不会记录，光靠耳朵记容易忘记，这就要求家长看了消息以后，告诉孩子，等到孩子学过拼音会自己记录回家功课时，学校会让孩子筹办一本专门记功课的小本子，确保能帮助孩子准确地记下每天的功课。对于家庭作业，希望各位家长做好以下几方面工作：1.在家里要准备一个安静的作业环境，给孩子准备一个高度适合的书桌和椅子，桌面上最好是什么都没有，边上也是。1、监督孩子按时完成作业。按格式书写，如果孩子写得不够规范，千万不要心软，擦。要指导孩子如何用橡皮，怎么才能擦得干净，还不能把纸给擦破了。2、检查孩子每天的家庭功课，这样有助于各位家长及时相识孩子的进修情况。3、签名的工作。出格强调，在一年级开始的这一个学期，一定要养成定时按质完成回家功课的好惯。让孩子回家后，固定时间、规定时间完成作业。一年级的功课很多是口头功课，家长一定要重视口头和操作功课，不要以为写的功课才是功课，口头说的功课也是功课。像读读数学书。像背诵2-10的分与合，家长可能都要陪着孩子，耐心地听他们说。还要进行互动的抽背。数学除了思维，低年级也涉及到一定的背诵。如：5的分与合，5可以分成1和4,1和4合成5 先这样顺序背，再抽背：5可以分成3和几？孩子答。这是为口算加减法做筹办的。一年级学期结束前会进行口算的过关，4分钟至少要完成60题以上的加减法口算。在研究了计算后，家长就要坚持，每天让孩子在家里练至少5分钟的口算。这些练呢，开始可以是口头的，到后面老师会下发练母版的纸，由于学校没有这方面经费，所以会要求家长自己去外面印，每天要完成一张计算纸，这个看你们班数学老师的要求。我的要求是每天至少做100题口算。二、帮助孩子认字我们的数学书和数学练上，是没有拼音的。对于刚入一年级的孩子来说，认字少，读不懂题目要求，是做题面临的最大的困难。刚开始的时候，是老师带着孩子读题，孩子是靠听来研究和完成作业的，这个时期学生之间的差异并不明显，然后老师会慢慢放手，让孩子自己读题。这个时期，会出现识字量大的孩子，成绩上升，识字量少的孩子成绩会有一个滑坡，但是这些孩子可能在二年级的时候又会有一个上升。那我们要尽量避免孩子因为这个原因出现研究困难，这会打击孩子研究的兴趣和积极性。所以我们家长要帮助孩子认字，那如何帮助孩子认字呢？在做作业的时候，先让孩子自己去读题，大声读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。只要告诉孩子这个字的读音，不用解释给孩子听，这个题目是什么意思。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。曾经出现过这样的情况，家长陪孩子功课，坐在中间读一题孩子就做一题，久而久之孩子在功课的时候就对家长产生的依赖性，孩子会失去一个考虑、自力的机会。希望家长从小培养孩子的自力性。读题审题的能力在整个研究的过程中，是非常非常重要的。我们大概会共享一份一年级数学要熟悉的常用字的文档。像画一画、涂一涂、数一数、从左往右等等。家长在辅导孩子熟悉这些字。背面在初学口算的时候，如果让孩子直接完成练纸，孩子会有厌烦心理，家长可以做一些口算卡片，按顺序、打乱了，让孩子口头回答。包括拼音，家长可以筹办拼音卡片，在家里进行练。形式多样，比较有趣，这样有助于培养孩子的进修兴趣，让孩子感觉到，进修是XXX的过程。三、备齐必需的研究用品每天做完回家作业后，要让孩子自己整理下书包。1、课本。检查课本是否齐全。2、铅笔。应该选用铅心为HB、2B的铅笔。数目最好是5枝左右，晚上削好。不可以用自动笔。3、橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为好。最简单的单一色彩的绘画橡皮擦，擦得干净，不要买那种奇形怪状的橡皮，像有香味的，颜色美丽的，也不安全，尽量不要用。尺子也要最简单的，不要上面有各种玩的，铅笔盒，最好不要用笔袋，笔袋找东西比较麻烦。6岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会不由自主地玩弄文具做小动作，影响课堂进修。个别孩子不会画线条的，家长也可以教孩子画一下，左手怎么按在尺子上，从哪里画到哪里。4.老师会临时发消息，让家长带一些学具，像小棒之类的。四、及时签名。有一些练、作业，都会让孩子拿回家让家长签名。目的是让家长能及时了孩子的研究情况。QQ群里有一些重要的消息，家长要及时复兴一下。五、另外，还有一些细节的中央也希望家长们能注意