三年级数学下册总复习第1课时数的认识课件北师大版9

第1课时数的认识总复习第1课时数的认识总复习学习了三年的数学,我们都有了哪些收获？知识回顾学习了三年的数学,我们都有了哪些收获？知数的认识说一说与日常生活密切相关的数。我的学号是7号，我的身高是129厘米……把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是……这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米……数的认识说一说与日常生活密切相关的数。我的学号是7号，我的身你还记得数位顺序表吗？想一想,填一填。数位顺序表……（）位（）位（）位十位个位百千万你还记得数位顺序表吗？想一想,填一填。数位顺序表……（写出下面各数,并说一说每个数中的〞5”分别表示什么意思。5505005000写出下面各数,并说一说每个数中的〞5”分别表示什分数的认识34分子分母分数线读作:四分之三平均分的份数其中的几份分数的认识34分子分母分数线读作:四分之三平均分的份数其请分别画图表示和，并画一画、说一说如何计算。请分别画图表示和，并画一画、说一说如何计算举例说一说怎样比较分数的大小。＞＜举例说一说怎样比较分数的大小。＞＜比较分数大小分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小。分成同样多的份数,取的份数越多就越大,表示:分母相同,分子大的分数越大。5646＞1318＞比较分数大小分子是1的分数,分母越大,表示分的份数数的认识

——发展数感、几何直观能力整数小数分数意义数数、数的组成、位值含义、满十进一元角分的类比与十进关系在分物的过程中，表示部分量表示与解释能用文字、计数器、小棒图、数线、示意图等方式表示数的意义用人民币与小数的互译（能看图）分数到对象对象到分数（能画图）读写联系具体意义的正确读写大小意义、位数、数数、运算等角度比较大小结合价钱多少进行小数大小比较联系分物图示想象与所含分数单位来比较估计大一些、大得多、接近以小估大的策略——————数的认识

——发展数感、知识巩固3512336031325知识巩固35123360313251300100540801000013001005408010000＞＜＜＞＜＜9008002100210590080021002105-画线段图-1.经历探究和交流解决问题的过程,感受解决问题的策略,学会通过画线段图分析数量关系,掌握解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题的方式。2.感受数学与日常生活的密切联系,进一步增强学生対学习数学的兴趣和信心,初步形成独立思考的习惯和探究问题的意识。学习目标1.经历探究和交流解决问题的过程,感受解决问题的策略,上衣的价格是裤子的3倍,买一套衣服要用多少钱？探索新知上衣的价格是裤子的3倍,买一套衣服要用多少钱？探索新知裤子上衣

元48？元上衣的价格是裤子的3倍,买一套衣服要用多少元？裤子上衣元48？元上衣的价格是裤子的3倍,买裤子上衣

元48你能根据问题说出数量关系吗？先算什么？想一想每一步可以怎么列式，再计算。〔1〕买一件上衣要多少元？〔2〕买一套衣服要多少元？48×3=144〔元〕144+48=192〔元〕答:买一套衣服要192元。裤子上衣元48你能根据问题说出数量关系吗？先算什么？上衣如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元,可以怎么解答？48元裤子〔1〕买一件上衣要多少元〔2〕买一件上衣比一条裤子多几元？48×3=144〔元〕144-48=96〔元〕答:买一件上衣比一条裤子多96元。？元上衣如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元,可以怎么解答

〔1〕买一件上衣多少元？〔2〕一件上衣比一条裤子多几元？48×3=144〔元〕144–48=96〔元〕答:一件上衣比一条裤子多96元。〔1〕买一件上衣多少元?〔2〕买一套衣服多少元？48×3=144〔元〕144+48=192〔元〕答:买一套衣服192元。比一比:这两题的解题过程,有什么相同,有什么差别？〔1〕买一件上衣多少元？〔2〕一件上衣比一条裤子多几元

〔2〕24X3=72〔个〕72-24=48〔个〕根据数量关系,说说各可以先算什么。篮球足球24个足球有多少个？足球比篮球多几个？〔1〕？个典例精讲〔2〕24X3=72〔个〕72-24=48

〔2〕60+20=80〔箱〕80+60=140〔箱〕根据数量关系,说说各可以先算什么。香蕉苹果60箱苹果有多少箱？苹果和香蕉一共多少个？〔1〕多20箱？箱〔2〕60+20=80〔箱〕80+60=140〔62下116下52下117下62下116下52下117下三年级数