弘扬中华传统美德主题班会课件

争做中华美德好少年Logo位置1争做中华美德好少年Logo位置1重温历史弘扬美德公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴（xiongnu)，因匈奴内部的政变而受牵连，汉朝使节全部被囚(qiu)禁。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年,因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。苏武牧羊2重温历史弘扬美德公元前１００年，中郎将苏武奉命出爱国3爱国3负荆(jing)请罪

战国时，廉颇为赵国大将，蔺（lin)相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒（tan）负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎（wen)颈之交。4负荆(jing)请罪战国时，廉颇为赵国大将，蔺（lin)宽以待人5宽以待人5徙（tu)木为信

秦朝的商鞅(yang)，“徙木为信”，“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。6徙（tu)木为信秦朝的商鞅(yang)，“徙木为信”诚实守信7诚实守信7我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也积淀了深厚的传统美德。8我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是（）A、一去二三里，烟村四五家B、海内存知己，天涯若比邻C、世上无难事，只要肯登攀D、明月几时有，把酒问青天1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会，下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发扬的有（）A小国寡(gua)民，老死不相往来B责任之心责己，恕(shu)己之心恕人C三军可以夺帅，匹夫不可夺志D家事、国事、天下事、事事关心9小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是（）小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是（）A、一去二三里，烟村四五家B、海内存知己，天涯若比邻C、世上无难事，只要肯登攀D、明月几时有，把酒问青天C1、某班召开关于中华民族传统美德的主题班会，下面是同学们收集的资料。你认为值得继承和发扬的有（）A小国寡民，老死不相往来B责任之心责己，恕己之心恕人C三军可以夺帅，匹夫不可夺志D家事、国事、天下事、事事关心BCD10小检测2、下列选项中能体现艰苦奋斗传统美德的是（）3、下列属于中华代代传承的美德的有（）A敬业乐群，公而忘私B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C自强不息D艰苦奋斗E奋不顾身4、下列典故没有体现中华传统美德的是（）A、井底之蛙B、苏武牧羊C、负荆请罪D、卧薪尝胆5、不能体现传统美德的词句有（）A、有志者事竟成B、天下兴亡，匹夫有责C、人不为己，天诛地灭D、绳锯木断，水滴石穿113、下列属于中华代代传承的美德的有（3、下列属于中华代代传承的美德的有（）A敬业乐群，公而忘私B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C自强不息D艰苦奋斗E奋不顾身4、下列典故没有体现中华传统美德的是（）A、井底之蛙B、苏武牧羊C、负荆请罪D、卧薪尝胆5、不能体现传统美德的词句有（）A、有志者事竟成B、天下兴亡，匹夫有责C、人不为己，天诛地灭D、绳锯木断，水滴石穿ABCDEAC123、下列属于中华代代传承的美德的有（

6、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是：（）A人不为己，天诛地灭B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C天下兴亡，匹夫有责D富贵不能淫（yin），贫贱不能移，威武不能屈136、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd14结束语14感谢聆听不足之处请大家批评指导Pl