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文档简介

看动画,听歌曲,导入新课。老鼠和大象请同学们听老师读一段词,听一听这段词的节奏有什么特点?导入请同学们也来按节奏读一读,老师用响板敲击节拍。导入请同学们用do、re、mi、sol四个音为第一句词编创一句旋律并唱一唱。导入1=??

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|一只很大很大的大象,一步一步走过广场。请同学们听一听,这首歌曲中唱了什么?它的演唱形式是什么?聆听歌曲单击喇叭能播放请同学们说一说歌曲中“老鼠和大象”的故事及其寓意。聆听歌曲单击喇叭能播放请同学们边听音乐边看谱,并思考:这首歌曲的结构是什么?聆听歌曲单击喇叭能播放请同学们视唱第一乐句歌谱,看一看它与你们自己创作的旋律有什么不同。学唱歌曲——第一乐段请同学们跟琴唱第二乐句歌谱,注意附点八分音符的时值和六度大跳的音准。学唱歌曲——第一乐段学唱歌曲——第一乐段请同学们跟琴唱第三乐句歌谱,注意四度音程的音准。请同学们跟琴完整演唱第一乐段歌谱。学唱歌曲——第一乐段请同学们跟琴演唱第一乐段第一段歌词。学唱歌曲——第一乐段请同学们视唱第一、二乐句的高声部歌谱,注意六度、八度大跳的音准和长音的时值。学唱歌曲——第二乐段请同学们视唱第一、二乐句的低声部歌谱,注意八度大跳的音准和长音的时值。学唱歌曲——第二乐段请同学们分成两个声部,合唱第一、二乐句的歌谱,注意两个声部的音准和声音和谐。学唱歌曲——第二乐段请同学们分成两个声部,填词演唱第一、二乐句,注意要用连贯的声音和较长的气息演唱。学唱歌曲——第二乐段请同学们唱一唱第三、四乐句的歌谱,看一看这两个乐句与第一乐段的第二、三乐句有什么联系。学唱歌曲——第二乐段请同学们唱一唱第三、四乐句的歌词,是不是也与第一乐段第二、三乐句的歌词一致?学唱歌曲——第二乐段请同学们完整演唱第一段歌词。完整演唱歌曲第一段歌词单击喇叭能播放请同学们按歌曲的节奏读第二段歌词。学习第二段念白一只很小很小的老鼠,出溜出溜跑过广场,刚刚偷吃了蛋糕,正在得意洋洋。这时老鼠遇见了大象,它嘲笑大象的笨样,夸耀自己的灵巧,要跨到大象背上吃糖……请同学们为第二段歌词设计节奏,试着读一读。学习第二段念白一只很小很小的老鼠,出溜出溜跑过广场,刚刚偷吃了蛋糕,正在得意洋洋。这时老鼠遇见了大象,它嘲笑大象的笨样,夸耀自己的灵巧,要跨到大象背上吃糖……请同学们完整演唱第三段歌词,注意词曲对位准确。演唱第三段歌词单击喇叭能播放请同学们随钢琴伴奏完整演唱歌曲,第一、三段演唱歌词,第二段念白。完整演唱歌曲请同学们想一想:应该用怎样的情绪来演唱歌曲?完整演唱歌曲单击喇叭能播放请同学们随伴奏用欢快的心情、有弹性的声音演唱歌曲。完整演唱歌曲单击喇叭能播放同学们能为这首歌曲创编一段表演吗?请分组讨论。歌表演同学们分成

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