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文档简介
大教2019新版必修三•Unit3
一、词汇短语精练:用所给词的适当形式或根据句子含义用适当词组填空。
1.Pleasesay(definite)whetheryouwillbecomingornot.
【答案】definitely
【解析】考查副词。句意:请明确地说你是来还是不来。空处修饰动词say,应使用副词形式definitely,
意为“明确地",故填definitely。
2.Thetextbook(contain)12units,including2revisions.
【答案】contains
【解析】考查一般现在时。句意:这本教科书包含12个单元,包括2个复习单元。本句是描述事实,故用
一般现在时,主语是thetex由ook,所以谓语动词用三单形式,故填contains。
3.Whereasinthe(finance)world,youonlygetwhatyoupayfor.
【答案】financial
【解析】考查形容词。句意:然而在金融世界里,你只能得到你付出的东西。空后是名词,需要形容词修
饰名词world,故填financialo
4.Thegrouphadbeencarefully(select)forthestudybecauseoftheirlifestyles.
【答案】selected
【解析】考查被动语态。句意:由于他们的生活方式,这组人被精心挑选出来进行研究。分析句子可知,
select作为谓语动词,与主语group之间属于动宾关系,要用被动语态。故填selected。
5.Thismedicineis(poison)iftakeninlargequantities.
【答案】poisonous
【解析】考查形容词。句意:这种药如果大量服用是有毒的。根据上文Thismedicineis,可知应填形容词
poisonous,作表语。故填poisonous。
6.The(collect)ishousedinafinebuilding.
【答案】collection
【解析】考查名词。句意:这批收臧品存放在一座漂亮的房子里。此处作主语,表示“收臧品”应用名词
collection,collection为不可数名词,没有复数形式。故填collection.
7.Televisionattractsalarge(percent)ofthepeople.
【答案】percentage
【解析】考查名词。句意:电视吸引了很大一部分人。分析句子结构,large为形容词,作定语修饰名词,
设空处需填percent的名词形式,percentage意为“百分数,百分比"。故填percentage。
8.Childrenmustlearntowrite(neat).
【答案】neatly
【解析】考查副词。句意:孩子们必须学会整洁地写字。分析句子结构,设空处修饰动词write,需填副词
形式。故填neatlyo
9.Theexhibitionisdesignedtoreflectthe(diverse)ofthenationanditsregions.
【答案】diversity
【解析】考查名词。句意:该展览指在反映这个国家及其地区的多样性。根据上文定冠词the,可知应填名
词diversity,表示“多样性”,作宾语。故填diversity。
10.Ifyou're(fortune)enoughtohavesuccess,youshouldputsomethingback.
【答案】fortunate
【解析】考查形容词。句意:如果你足够幸运能成功,你应该还给别人一些东西。此处应用形容词做表语,
由下文aenoughtohavesuccessw可知,此处表示“幸运的",应用形容词fortunate,故填fortunate。
二、重点语法精练:虚拟语气(一)
1.I(buy)thathouseifI(have)enoughmoney.
【答案】wouldbuy;had
【解析】考查虚拟语气。句意:如果我有足够的钱,我会买下那所房子。结合语意,事实上我没有足够的
钱,不能买下那所房子,与现在的事实相反,主句使用wouki+动词原形,即wouldbuy,if引导的条件句使
用一般过去时,即hado故填wouldbuy;had。
2.Wedidn'tknowyouwereintroubleatthattime,otherwisewe(give)youahand.
【答案】wouldhavegiven
【解析】考查虚拟语气。句意:我们当时不知道你有麻烦,否则我们会帮助你的。otherwise替代的是虚拟
语气的if从句,根据didnT可以得知与过去事实相反,主句用wouldhavedone。故填wouldhavegiveno
3.Ifit(rain)tomorrow,thesportsmeet(put)off.
(答案]rained/weretorain/shouldrain;wouldbeput/couldbeput/shouldbeput/mightbeput
【解析】考考查虚拟语气。句意:如果明天下雨,运动会就会被取消。分析句子可知,此处考查引导的条
件状语从句的虚拟语气。由句意可知,此处是对将来情况的虚拟,故if从句的谓语动词的结构应为过去式
或者weretodo或shoulddo,因此第一空应填rained或weretorain或shouldrain;而主句部分谓语动词结
构应为would/could/should/mightdo,再结合句意可知,第二空应用被动语态结构,故填
would/could/should/mightbeput,故填rained/weretorain/shouldrain;would/could/should/mightbeput。
4.Hadyouinvitedus,we(come)toyourparty.
[答案]wouldhavecome
【解析】考查虚拟语气。句意:要是你邀请我们的话,我们就会来参加你的聚会。根据句意和句中“Had
youinvitedus”可知,句子为与过去事实相反的虚拟语气,省略了“if”,主句谓语为“wouldhavedone”形
式,“come”的过去分词为"come”,故空格处应填awouldhavecomedo故填wouldhavecome。
5.Ifyou(see)thatmovielastnight,youwouldn'tbesosleepynow.
【答案】hadn'tseen
【解析】考查虚拟语气。句意:如果你昨晚没看那部电影,你现在就不会这么困了。分析句子结构可知,
此处是if引导的条件句的虚拟语气;本句中,主句和从句的谓语动作不是同时发生时,这是错综条件句;
由从句时间状语lastnight可知,此处表示与过去事实相反,需用:haddone,结合后半句可知,此处表示
否定之意,所以空处需用过去完成时态的否定:hadn'tdone。故填hadn'tseen。
6.Withoutelectricity,life(be)quitedifferenttoday.
(答案]wouldbe/couldbe/shouldbe/mightbe
【解析】考查虚拟语气。句意:如果没有电,今天的生活将大不相同。根据“Withoutelectricity”如果没有
电可知是虚拟语气,结合时间状语today可知是与现在事实相反的虚拟语气,主句应用
would/shou1d/could/might+动词原形。故填would/could/should/mightbe。
7.Tmnottheheadofthelaboratory.IfI(be),I(notallow)thisresearch.
【答案】were;wouldn'tallow
【解析】考查虚拟语气。句意:我不是实验室的负责人。如果我是,我就不会允许这项研究。引导的条件
句为虚拟条件句,表示对于现在事实相反的假设,If引导的部分用were,主句用woukirTtallow。故填:①
were;②wouldn'tallow。
8.They(win)thematchiftheircaptain(notmiss)thatpenalty.
【答案】wouldhavewon;hadn^missed
【解析】考查虚拟语气。句意:如果他们的队长没有射失那个点球,他们就会赢得这场比赛。分析句子可
知,用虚拟语气。if的条件状语从句与过去事实相反,所以从句用had+done,主句用would+havedone。
根据句意,故填wouldhavewon;hadn'tmissedo
9.IfIshouldseehimtomorrow,I(invite)himhome.
【答案】wouldinvite
【解析】考查虚拟语气。句意:如果我明天能见到他的话,我会邀请他去家里的。分析句子可知,这里是
引导的非真实条件句,是对将来的虚拟,此时主句谓语动词要用woukl/shoukl/could/mighl+动词原形。故填
wouldinviteo
10.Iknownabouthisfinancialsituation,Iwouldhavehelpedhimout.
【答案】Had
【解析】考查虚拟语气。句意:要是我知道他的经济状况,我就帮助他了。根据句意可知,要是“我知道
他的经济情况,我就帮助他了,但实际上“我并不知道他的经济状况,也没有帮助他,由此可知,此处是
虚拟语气,由主句的谓语wouldhavehelped可知,该句是对过去事实的虚拟,从句谓语要用过去完成时had
done;从句省略了if,应把had提前。故填Had。
三、语法填空
Hello,I'mHelen.I'mintroducingyoutooneofthemostfamousI(theatre)intheworld,2you
canhearandseewonderfulperformancesofoperaandballet.IfstheRoyalOperaHouse.TheRoyalOperaHouse
wasbuiltin1858.Andit3(be)actuallythethirdtheatrethatwehavehadonthislandatCoventGarden.The
firsttheatrewasbuiltin1732,anditburntdownin1808.Thesecondonewasbuiltin1809anditburntdownin
1856.
Butit'snotjustthe4(build)thatmakesit5(impress);it'salsotheperformancesonstagethat
makeitanamazingplace6(visit).TheRoyalOperaHouseishome7twocompanies,theRoyalBalletand
theRoyalOpera.Theyarebothfull-timehere,andtheygivealmost300performancesofoperaandballetevery
year.
TheRoyalBalletandtheRoyalOperahavedancersandsingersfromallover_8_world.Inrecentyears,
we'vehadtwofamoussingersfromChina-ZhangLipingandDaiYuqiang.
Therearesomecheaptickets9(offer)there,butthenumberofthemislimited,soIthinkthebestthing
todoisbuy10(they)inadvance.
【语篇解读】这是一篇说明文。文章主要介绍了世界上最著名的剧院之-----英国皇家歌剧院。
1.theatres【解析】考查名词复数。句意:我正向你们介绍世界上最著名的剧院之一,在这里你们可以听见
并看到精彩的歌剧和芭蕾表演。theatre是可数名词,“oneof”后常接可数名词的复数,意为'‘…之一",
故此处使用复数形式,故填theatres。
2.where【解析】考查定语从句。空处引导一个非限制性定语从句,先行词是oneofthemostfamoustheatres,
关系词在从句中作地点状语,应使用where引导,故填where。
3.is【解析】考查时态和主谓一致。句意:它实际上是考文特花园地区第三个剧院。句子是描述一个事实,
应使用一般现在时,主语是it,故填is。
4.building【解析】考查名词。句意:但不止是它让这个建筑使人印象深刻。根据空前的定冠词he可知,
空处应填一个名词,building意为建筑物",故填building.。
5.impressive【解析】考查形容词。此处是“make+宾语+宾语补足语”结构,此处使用形容词作宾语补足
语,impressive意为"使人印象深刻的",故填impressive。
6.tovisit【解析】考查非谓语动词。句意:还有舞台上的表演也使它成为一个令人惊奇的参观之地。此处
应使用动词不定式作后置定语,修饰名词place,故填tovisit。
7.to【解析】考查介词。句意:皇家歌剧院是两个公司的根据地,皇家芭蕾舞团和皇家歌剧团behometo…
的家,是固定搭配,故填to。
8.the【解析】考查冠词。句意:皇家芭蕾舞团和皇家歌剧团拥有来自全世界的舞者和歌者。allovertheworld
是因定短语,意为“全世界”,故填the。
9.offered【解析】考查非谓语动词。句意:那儿也提供有一些便宜的门票,但是数量有限。此处应使用非
谓语形式,动词offer和逻辑主语tickets之间是动宾关系,应使用过去分词作后置定语,故填offeredo
10.them【解析】考查代词。句意:所以我认为最好提前买这些便宜的门票。空处作动词buy的宾语,应
使用宾格,故填them。
提升纸V
四、阅读理解
8.Therearedifferentculturaltraditionsinthe38thDistrictofCaliforniacommunities:Cambodian,Hmong,
Indo-American,Chamorro,andAfrican-American.Individualeventsfocusoneachculture.
Cambodianpeoplefirstcametothe38thDistrictwhentheyescapedfrombeingkilledbytheKhmerRouge
duringthe1970s.CambodiantraditionsarekeptaliveinthecelebrationoftheCambodianNewYearinApril,which
features(以为特色)nativefood,religiousevents,andtraditionalCambodiandances,withtheircostumesand
beautifulmovements.TheHmongpeople,whocametothe38thDistrictbecauseofthewarinVietnam.celebrate
theirNewYearinDecember.Wearingcolorfulcostumes,singingnativesongsandplayingnativeinstruments,the
HmongcelebrateNewYearbyperformingceremoniestohonorthedeadandthespiritsofnature.Thetraditionof
theIndo-AmericansintheDistrictiskeptthroughtheirsocial,professionalandpoliticalclubs,andbywearingtheir
traditionaldressandperformingfolkdancesfromIndia.TheChamoiTOpeople,firstfromtheMarianaIslandsand
GuaminthePacific,holdanannualculturalfairinLongBeach;centraltotheChamorrantraditionisrespectfor
elders,religiousbeliefs,storytelling,dancing,canoemaking,andtheproductionoftools.Markingtheendofslavery.
JuneteenthwasfirstcelebratedonJune19inGalveston,Texas,in1865.TodayAfrican-AmericansinLongBeach
celebratetheholidaywithchoirperformances,AfricandancesanddisplaysofAfricanartproducts.
Individualeventsalsohelptocombinemanyracesandnationalitiesinthe38thDistrict.Kidsdayrecognizes
theoutstandingachievementsof100to200Downeyyouthinacademic,athleticandcommunity-basedactivities.
Other38thDistricteventsincludetheannualDowneyYouthFishingDayandtheAnaheimInternationalFestival
streetfair.TheLongBeachMunicipalBandisalsoimportanttothe38thDistrictandsoisLongBeach'ssistercity
ofSochi,Russia.
1.WhatdoweknowaboutCambodianpeopleinthe38thDistrict?
A.Theyfirstcamethereinthe1870s.B.Theywenttheretoescapebeingkilled.
C.TheirNewYeariscelebratedinJanuary.D.TheirlifehasbeenimprovedbytheKhmerRouge.
2.Whomovedtothe38thDistrictbecauseofawar?
A.TheHmongpeople.B.TheIndo-Americans.
C.TheAfrican-Americans.D.TheChamorropeople.
3.Accordingtothetext,allthefollowingeventshelptounitedifferentracesEXCEPT.
A.theLongBeachMunicipalBandB.theannualculturalfairinLongBeach
C.theannualDowneyYouthFishingDayD.theAnaheimInternationalFestivalstreetfair
4.Whichofthefollowingisthebesttitleforthetext?
A.TraditionVSReformB.Culturalshockandnationalharmony
C.America'sdifferentculturaltraditionsD.Differentculturaleventsinthe38thDistrict
【语篇解读】这是一篇说明文。文章主要介绍了美国加利福尼亚州第38区丰富多彩的多民族文化。
1.B【解析】细节理解题。根据第二段关键句"Cambodianpeoplefirstcametothe38thDistrictwhenthey
escapedfrombeingkilledbytheKhmerRougeduringthe1970s.”可知,首批柬埔赛人是在上世纪70年
代迁入第38区的,他们是为了避免被KhmerRouge(红色高棉组织)杀害。由此可知,柬埔赛人迁
入第38区是为了避免被杀害。故选B项。
2.A【解析】细节理解题。根据第二段关键句"TheHmongpeople,whocametothe38thDistrictbecauseof
thewarinVietnam,celebratetheirNewYearinDecember.”可知,来到第38区的苗族人,是因为在越
南的战争。由此可知,因为战争迁入第38区的是苗族人。故选A项。
3.B【解析】细节理解题。根据最后一段关键句uOther38thDistricteventsincludetheannualDowneyYouth
FishingDayandtheAnaheimInternationalFestivalstreetfair.TheLongBeachMunicipalBandisalso
importanttothe38thDistrictandsoisLongBeach'ssistercityofSochi,Russia.”其他38区活动包括年度
唐尼清年钓鱼日和阿纳海姆国际节日街道集市。长滩市政乐队对38区也很重要,长难的姐妹城而索
契也是如此。可知,theLongBeachMunicipalBand,theannualDowneyYouthFishingDay和theAnaheim
InternationalFestivalstreetfair都有利于各种族及各民族的大团结。再根据第二段关键句"TheChamoiTO
people,firstfromtheMarianaIslandsandGuaminthePacific,holdanannualculturalfairinLongBeach”
可知,theannualculturalfairinLongBeach只是查莫罗文化的部分,并没有明确说明它有利于各种族
及各民族的大团结。故选B项。
4.D【解析】主旨大意题。分析文章内容可知,本文主要介绍了美国加利福尼亚州第38区丰富多彩的多
民族文化,详细介绍了Cambodian(柬埔赛),Hmong(苗族),Indo-American(印度裔美国人),Chamorro
(查莫罗人),和African-American(非洲裔美国人)涉及到的五种不同的传统文化。Differentcultural
eventsinthe38thDistrict意为“第38区的不同的文化活动”,能够概括主旨。故选D项。
五、七选五
Inmovingtoanothercountryitisnotuncommontoexperiencecultureshock.AsaChinesepersoninBritain,
Iamnodifferent.
Basically,therearefivestagesofcultureshock.
Stageonecanbecalledthe"Touriststage”.Ifyoutravelalot,you'llagreewithme.Everythinginanewplace
isveryexcitingtoatourist.]Afterall,touristsdon'tusuallystaytoolonginoneplace.
Thesecondstageisthe“shockstage”.2Iamnewinthecountry.Willsomeonecheatorrobme?Idon't
knowanybodyhereandImisshome.Luckily,my“shockperiod^^wasquiteshort.Ihadsomanythingstodoevery
day.soIdidn'thavetimetogetdepressed.
3Youlearntodealwiththedifficultiesandstopcomplaining.Thisperiodcanbeslowandifyoufail,
youhavetogobacktotheshockstage.Iamverylucky.Ihavearoommatewhohaslivedhereforseveralyears.
EverytimeItalktoher,Ifeelbetter.
4Wefeelmorecomfortableandcanadapttothenewculture.Ithinkthiswilltakealongtimebecause
Idon*tseeanytraceofitinme.
Thelaststageiscalledthe"re-entryshockstage^^.Thisistheshockyoufeelwhenreturninghome.Everybody
ishappytoseeyouagain,butyou'vechanged.5
A.Yourownculturemayfeelforeign.
B.Thencomesthestageofacceptance.
C.Inthenextstage,youbegintoadjust.
D.Problemsandanxietyappearatthistime.
E.Youstarttoidentifywiththenewculture.
F.Thisstagecanlastformonthsorjustacoupleofdays.
G.Findthecouragetomoveforwardduringthisdifficultstage.
【语篇解读】这是一篇说明文。文章主要介绍了文化冲击的五个阶段,以及每个阶段的一些表现。
1.F[解析】“Stageonecanbecalledthe"Touriststage"'.Ifyoutravelalot,you'llagreewithme.Everythingin
anewplaceisveryexcitingtoatourist.(第一阶段可称为旅游阶段。如果你经常旅行,你会同意我的观
点。对旅游者来说,新地方的-一切都是令人兴奋的)"以及后文"Afterall,touristsdon'tusuallystaytoo
longinoneplace.(毕竟,游客通常不会在一个地方待太久)”可知,上文提到了第一阶段是旅游阶段,
且后文提到游客不会待太久,可推知本句是在说明这个阶段持续的时间长短问题.F选项中Thisstage
指代上文Stageone。故F选项“这个阶段可以持续几个月或几天”符合语境,故选E
2.D[解析]根据后文"Iamnewinthecountry.Willsomeonecheatorrobme?Idon'tknowanybodyhereand
Imisshome.(我钢刚到这个国家。有人会欺骗或抢劫我吗?我在这里谁都不认识,我想家)”可知,
后文描述了这个阶段的一些具体表现,提到了害怕被骗、被抢劫和想家,说明这个阶段会出现担忧焦
虑等问题。故D选项”这时问题和焦虑就出现了"符合语境,故选D。
3.C[解析]“Youlearntodealwiththedifficultiesandstopcomplaining.Thisperiodcanbeslowandifyoufail,
youhavetogobacktotheshockstage.Iamverylucky.Ihavearoommatewhohaslivedhereforseveral
years.EverylimeItalktoher,Ifeelbeller.(你要学会处理困难,停止抱怨。这段时间可能会很慢,如
果你失败了,你必须回到冲击阶段。我很幸运。我有个室友已经在这里住了好几年了。每次跟她说话,
我都感觉好多了)”可知,后文提到这个阶段的表现是学会处理困难,停止抱怨,说明这个阶段人开
始学着处理问题,开始适应。故C选项“在下一个阶段,你开始适应”符合语境,故选C。
4.B【解析】“Wefeelmorecomfortableandcanadapttothenewculture.Ithinkthiswilltakealongtime
becauseIdon'tseeanytraceofitin.我们感觉更舒服,也能适应新的文化。我想这耍花很长时间,因为
我在我身上看不到它的任何迹象)”可知,后文提到这个阶段的表现是感觉更舒服,也能适应新的文
化,说明开始接受并融入到新环境中。故B选项“然后是接受的阶段”符合语境,故选B。
5.A[解析]“Thelaststageiscalledthe're-entryshockstage'.Thisistheshockyoufeelwhenreturninghome.
Everybodyishappytoseeyouagain,butyou'vechanged.(最后一个阶段称为再入冲击阶段。这就是你
回家时的震惊。大家都很高兴再次见到你,但你变了)”可知,这一阶段的表现是你改变了,本句为
本段最后一句,应承接上文说明,变化是什么。故A选项“你自己的文化可能感觉很陌生”符合语
境,故选A。
六、完形填空
Theancientartofoperacanbebrilliantentertainment;itisa(n)]ofmusic,drama,andsometimesdance,
stagedwithelaborate(精心制作的)setsofcostumes.Operaisoften2bymany,however,partlybecauseof
someofthestereotypes(成见)associatedwithit.Someofitscriticssaythatthenarrativesaretoocomplex.Others
complainthatoperascannotbeunderstoodbecausetheyareoftenperformedin3languages.Stereotypes
aside,operaisanartformenjoyedbymany4lovers.Operascanbecomediesortragediesorstoriestaken
fromhistory.
Thestoryofanoperaisgenerallysimplesoastoavoid5theaudiencefromthemusic.Thelibretto,or
script,setseachsceneanddescribestheactioninbothwordsandstagedirections.Themusicofanopera-theway
itadvancestheactionandthefeelingsitinspiresinthelisteners-is6important.Thethreeprincipalmusical
7_aretheoverture(前奏曲).therecitative(朗诵调).andthearia(咏叹调).
Theovertureistheinstrumentalintroductiontotheopera,thepurposeofwhichhasbeen8overtime.
Duringthenineteenthcentury,theoverturebegantocombinesnippetsofmelodiesfromarias,ballets,andother
musicalelementsinamedleyoftheopera'smusicalthemes.
Arecitativeislessasongthanamonologue(独白)thatissungratherthan9.Arecitativeisanelement,
olderthantheoverture,whichwasinventedatthebeginningoftheseventeenthcenturyasameansoftelling10
inmusic;thefirstoperaswereactuallyaseriesofrecitativesjoinedbymusicalinterludes.Becauseanoperais
basicallyaplaysettomusic,therecitativeisameansoftellingthe11whatisgoingonandwhatisaboutto
happen.
Anariaisasoloperformance-oftenoneofthehighlightsoftheopera.Ariascanbedeclarationsofloveor
12ofhope,happiness,sorrow,oranguish.Manycomposershavewrittenariasto13thevocalgiftsof
singers;somesopranos(女高音歌手)wereindeedfamousfortheveryhighnotesthattheycouldsing.14
ariasarenottheonlysongsinopera.Duets,compositionsforthreeorfourvoices,andlarge-groupnumbersarealso
common.Thesediversemusicalelements,15visualelementsincostumesandsetsaswellasthedramatic
contentofthestory,maketheoperathecomplexartformthatitis.
1.A.explorationB.mixtureC.researchD.experiment
2.A.unappreciatedB.composedC.enjoyedD.favored
3.A.localB.nativeC.foreignD.official
4.A.gossipB.historyC.movieD.music
5.A.releasingB.separatingC.distractingD.disappointing
6.A.particularlyB.rarelyC.originallyD.historically
7.A.tastesB.elementsC.skillsD.talents
8.A.statedB.describedC.lackedD.evolved
9.A.imaginedB.remindedC.spokenD.written
10.A.storiesB.newsC.jokesD.lies
11.A.musiciansB.audienceC.directorsD.performers
12.A.rightsB.reasonsC.expressionsD.expenses
13.A.improveB.showC.involveD.practise
14.A.MoreoverB.OtherwiseC.ThereforeD.However
15.A.brokenintoB.appliedtoC.combinedwithD.matchedwith
【语篇解读】这是一篇说明文。文章主要介绍了歌剧这一古老艺术,它是一个音乐戏剧,舞蹈,艺术
布景和服装的混合体。文章说明了人们对歌剧不欣赏的原因,歌剧的三个主要元素:序曲(包括两幕之间
的小序曲),吟诵,咏叹调。并且介绍了三元素的具体内容。
1.B【解析】考查名词词义辨析。句意:它是一个集音乐戏剧,舞蹈,艺术布景和服装的混合体。A.exploration
探测,探索;B.mixture混合,混合物;C.research研究;D.experiment试验,尝试。结合后文ofmusic
drama,andsometimesdance,stagedwithartisticsetsandcostumes可知歌居混合了音乐戏剧,舞蹈,艺
术布景和服装,是一一个混合体。故选B项。
2.A【解析】考查动词词义辨析。句意:然而,很多人常常不欣赏歌剧,部分原因是人们对歌剧的一些固
有印象。A.unappreciated不喜欢;B.composed作曲;C.enjoyed喜欢;D.favored支持,对....支持。
结合后文becauseofsomeofthestereotypesassociatedwithit可知很多人因为一些对歌剧的一些固有印
象而不欣赏歌剧。故选A项。
3.C【解析】考查形容词词义辨析。句意:另一些人抱怨歌剧不能被理解,因为它们经常是用外语表演。
A.local当地的;B.native本国的:C.foreign外国的;D.official官方的。结合上文operascannotbe
understood可知一些人抱怨听不懂歌剧,是因为歌剧是用外语表演的。搭配后文language可知应用
foreign才符合语境。故选C项。
4.D【解析】考查名词词义辨析。句意:抛开成见不说,歌剧是许多音乐爱好者喜爱的一种艺术形式。A.
gossip八卦:B.history历史;C.movie电影:D.music音乐。结合上文第1题提到“一个集音乐戏
居I],舞蹈,艺术布景和服装的混合体”可知,它的艺术形式是被很多音乐爱好者喜欢的。同时在第5
题后也提及了“音乐”。上下文契合。故选D项。
5.C【解析】考查动词词义辨析。句意:歌剧的故事一般都很简单,以免分散观众对音乐的注意力.A.releasing
排放,释放:B.separating分隔,分离;C.distracting使分心;D.disappointing使...失望。结合上文
“Thestoryofanoperaisgenerallysimplesoastoavoid可知歌剧的故事必须简单,这样观众才不会
被故事情节分了心。故选C项。
6.A【解析】考查副词词义辨析。句意:歌剧的音乐一一提倡的动作以及它在听众心中激发的情感一一尤
为重要.A.particularly特别地;B.rarely罕见地;C.originally原始地;D.historically历史上地。此处
强调歌剧对听众情感的激发特别重要。故选A项。
7.B【解析】考查名词词义辨析。句意:三种主要的音乐元素是前奏曲,朗诵调,咏叹调。A.tastes味道,
品味;B.elements元素;C.skills技术;D.talents天赋。根据划线后提到的前奏曲,朗诵调,咏叹调
可知,这是主要的音乐元素。故选B项。
8.D【解析】考查动词词义辨析。句意:句意:前奏曲是这部歌剧的器乐序曲,其目的随着时间的推移而
改变。A.stated陈诉,阐明;B.described描述;C.lacked缺乏;D.evolved逐渐形成,进化。根据后
文aDuringthenineteenthcentury,theoverturebegantocombinesnippetsofmelodiesfromarias,ballets,
andothermusicalelementsinamedleyoftheopera'smusicalthemes(在19世纪,前奏曲开始将咏叹调、
芭蕾和其他音乐元素的片段结合在歌剧的音乐主题中)”可知,前奏曲在不断的变化发展,进化。故
选D项。
9.C【解析】考查动词词义辨析。句意:朗诵调与其说是一首歌,不如说是一段独白,它是唱出来的,而
不是说出来的。A.imagined想象;B.reminded提醒;C.spoken说话;D.written写。结合上文“A
recitativeislessasongthanamonologuethatissung”可知咏叹调是唱出来的,而不是人嘴巴说出来的。
故选C项。
10.A【解析】考查名词词义辨析。句意:朗诵调是一种元素,比序曲更古老,序曲是十七世纪初发明的,
作为在音乐中讲故事的一种手段。A.stories故事;B.news消息,新闻;C.jokes玩笑;D.lies谎言。
根据前文第4题后提到Operascanbecomediesortragediesorstoriestakenfromhistory(歌剧可以是喜
居k悲剧或历史故事)可知,此处表示的是讲故事的手段。故选A项。
11.B【解析】考查名词词义辨析。句意:因为歌剧基本上就是一种配上音乐的戏剧。所以说,朗诵调是一
种告诉观众正在发生什么事和将要发生什么事的手段。A.musicians音乐家;B.audience观众;C.
directors主管,董事;D.performers表演家。根据常识可知,歌剧是表演个观众看得,告诉观众们发
生了什么事或者正在发生什么事的手段。故选B项。
12.C【解析】考查名词词义辨析。句意:句意:咏叹调可以是爱的宣言,也可以是希望、欢乐、悲伤或痛
苦的表达。A.rights权利,权限:B.reasons原因,理由;C.expressions表达,表情;D.expenses费
用。划线前提到了爱的直言,or前后并列。后句应是希望、欢乐、悲伤或痛苦的表达。故选C项。
13.B【解析】考查动词词义辨析。句意:句意:许多作曲家写咏叹调来展示歌手的歌唱天赋。A.improve
改善:B.show表现,展示;C.involve包含,牵涉;D.practice练习,实践。根据划线后提到的“一
些女高音确实以他们唱出的高音而闻名”可知,作曲家写咏叹调是为了展示歌唱的“天赋故选B
项。
14.D【解析】考查副词词义辨析。句意:然而,咏叹调并不是歌剧中唯一的歌曲。A.Moreover而且:B.
Otherwise否则,其他:C.Therefore因此;D.However然而。根据下文,后句还提到了“二重唱、三
或四人声的乐曲”。故可知,此处表示转折。故选D项。
I5.C【解析】考查动词短语辨析。句意:这些多样的音乐元素,再加上服装和布景中的视觉元素,以及故
事的戏剧性内容,使歌剧成为一种复杂的艺术形式。A.brokeninto闯入;破门而入;B.appliedto运
用;C.combinedwith结合,联合;D.matchedwith使和…相匹配。根据上文,文章第1题已经提到,
歌剧是一种混合体。故此处提及的多样音乐元素结合服装和布景的视觉元素与第1题形成呼应。故
选C项。
七、书面表达
假设你的英语老师在上课时让你们准备介绍中国的某个省份的旅游景点。你放暑假的时候准备去四川,
因此你在网上查了一些资料。请用英语写出有关资料,与同学们分享。
省份:四川省
位置:中国的西南部
省会:程度
景点:有众多的名胜古迹,其中著名的有
1.九寨沟:位于四川西北,以湖最为出名,湖水清澈见底。
2.都江堰水利工程(theDujiangyanIrrigationProject)。建于2000多年前,至今仍发挥着作用。
特点:
1.气候宜人,交通便利。
2.以各式各样的麻辣小吃著名。
要求:
1.文章要包括以上所有要点,可适当增加细节,以使文章连贯
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