2023年幼儿园班务工作计划8篇

2023年幼儿园班务工作计划8篇2023年幼儿园班务工作计划篇1

本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、班级状况分析。

本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们宠爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成独特并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。

二、工作重点。

1、因为本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3、擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。

4、注重区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，留意材料投放与幼儿进展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注重在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

三、教育目标。

〔一〕语言领域：

1、倾听理解。

〔1〕能听懂多重指令，并能按顺序行动。

〔2〕对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义〔心情、看法等〕

〔3〕能用一般话与人沟通，表达自己的意思。

2、表达沟通。

〔1〕情愿与不熟识的人交谈。

〔2〕能清晰地讲解并描述事情的前后经过，语言清晰完好。

〔3〕会用多种方式提出问题。

3、观赏阅读。

〔1〕能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读兴趣和简洁的文字认读规律。

〔2〕喜爱制作图书，进展连贯讲解并描述和完好表达的能力。

〔二〕数学领域：

1、引导幼儿等分〔二等分、四等分〕或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2、用不同的方法分解〔或组成〕一组物体〔6—10〕，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3、学习6—10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

4、正确书写阿拉伯数字6—10，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。

5、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。

6、认识人民币。

7、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。

8、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

〔三〕科学领域。

1、帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的互相关系。参加爱护生态环境的活动。〔种植〕。

2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不同形成表现四季的特征。

3、引导儿童学习使用常见科技产品〔塔、交通、通讯工具等〕的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的创造性。

4、使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案；能关怀、爱惜自然环境。

〔四〕社会领域：

1、自信念培育。

〔1〕喜爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。

〔2〕情愿接受有难度的任务，尝试新活动。

〔3〕遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。

2、人际交往。

〔1〕主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的欢乐。

〔2〕情愿与众多的同伴合作游戏，有肯定的坚持性。

〔3〕能友善的对待外国友人，礼貌地与他们沟通。

3、行为规则。

〔1〕会依据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提示标记。

〔2〕有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。

4、民俗文化

〔1〕了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜爱民俗习惯。

〔2〕了解江苏〔常熟〕有名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。

〔3〕知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。

〔五〕健康领域：

1、身心保健。

〔1〕进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。

〔2〕进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。

〔3〕遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。

〔4〕合群、开朗，主动参与幼儿园的各项活动，并从中感到欢乐。

〔5〕正确认识自己，能较客观地评价自我。

2、体育锻炼。

排队走步时较好地持对形，节奏一致。把握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。

3、把握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法〔持物跑、后退跑、往返跑等〕，有剧烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕冗杂障碍走、跑交替300米左右。培育幼儿良好的弹跳力，有剧烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。

4、能精确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。

5、能变换手臂动作走平衡木，把握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。

6、娴熟把握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。

7、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿英勇、坚持到底的毅力及合作精神。

8、按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中

11、懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增添。

〔六〕美术领域：

1、兴趣与审美。

〔1〕能主动参加多种美术活动并能创造性的表现。

〔2〕继续培育幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能查找并发觉四周环境和美术作品中的美。

〔3〕进一步观赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。

〔4〕引导幼儿主动主动地参加观赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

2、绘画。

〔1〕进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。

〔2〕能依据肯定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现肯定的内容和情节。

〔3〕进一步引导幼儿学习依据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。

〔4〕幼儿能合理支配画面，主体突出，并留意均衡与对称的关系。

3、手工。

〔1〕引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。

〔2〕能根据自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较冗杂的物象，表现其主要特征和某些详情。

〔3〕学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现肯定的情节。

〔4〕综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并留意装饰秀丽。

〔七〕音乐领域：

1、唱歌活动。

〔1〕主动地参加唱歌活动。

〔2〕能用自然、美妙的声音唱歌，保持正确的唱歌姿态，会听间奏，音域一般在c1—c2。

〔3〕继续学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱，能较自如地掌握、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。

〔4〕能基本独立地即兴编、即兴唱。

2、韵律活动。

〔1〕进一步把握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，主动参加韵律活动。

〔2〕能较精确地随音乐的改变转变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。

〔3〕学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，主动、娴熟地使用动作、表情、体态与人沟通。

〔4〕进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，主动参加创造性韵律活动。

3、节奏活动。

〔1〕主动参加节奏活动，学习更多乐器〔钹、锣等〕的基本演奏方法。

〔2〕主动参加自制乐器，区分乐器的音色。

〔3〕进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，主动参加，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的主动情感。

4、观赏活动。

〔1〕倾听、欣赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。

〔2〕进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。

〔3〕能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式〔唱歌、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等〕参加观赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣的能力。

〔4〕养成有情感参加的清静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯

四、具体措施。

1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在游戏中培育幼儿主动良好的社会情感。

2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。依据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的进展。

5、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定教育教学计划，注重对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

五、家长工作。

1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。

2、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3、每月定期填写好幼儿在园状况报告册

4、坚持每月准时更换“家长园地〞，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓舞家长参加班级教学。

5、继续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6、鼓舞家长主动参与各种班级活动：“三、八节〞爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

2023年幼儿园班务工作计划篇2

一、安全工作：

1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需拿卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；

2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；

3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；

4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；

5、让孩子学会自我爱护。比方：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等；〔班级教学中开展安全教育活动〔每月一次〕，增加幼儿的安全学问，提高幼儿安全、自我爱护意识。〕

6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；

7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数

二、卫生保健工作：

1、做好春夏两季传染病的预防工作；

2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦洁净；

3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；

4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘；

5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录；

6、对全托幼儿加倍爱惜随时观看全托幼儿心情及身体状况，有问题准时与家长联系；

三、教育教学：

1、继续培育幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础；

2、由于本学期有插班生，幼儿各方面进展状况不同，依据这一状况，本学期继续采纳分组教学的方式开展教育教学活动；

3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。依据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展；

4、主动开展区域活动，并在区域活动中表达出教育价值，老师做好观看记录，并依据孩子的需要，提供丰富的材料；

5、英语教育：

〔1〕、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。

〔2〕、通过英语游戏活动，培育幼儿不仅对单词的初步把握，还要对幼儿日常接触的全部方面，包括认识自身和四周的人们，认识四周的自然和社会环境。

〔3〕、通过英语游戏活动，培育幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。；

6、加强班上老师的英语教学能力，在协助英语老师的同时，能承当班上英语分组教学工作；

四、环境创设：

1、依据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境；

2、依据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境；

3、依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料；

2023年幼儿园班务工作计划篇3

这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别亲热了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲热伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心期望他们将来能成为对社会有用的人才。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学互相连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和敬重老师、团结同学，老实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定计划如下：

(一)日常生活习惯方面：

1、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。

2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

3、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。

4、小朋友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。

5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。

6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。

(二)教育留意全面进展，面向全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见：

今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的确定和否认。每一个孩子都期望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，教师就应当视状况给予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。

1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，锻炼身体，以增添幼儿的抵抗能力，保障其身心健康进展。

2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的"五爱"教育，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及老实英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。

3、智育方面：创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注重进展幼儿的留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培育他们学习的兴趣和良好的学习习惯。

4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的兴趣，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。

以上四个方面是互相联系、互相渗透、互相促进的，不行偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其主动主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖"小红花"的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改良。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

(三)协作家长教育好幼儿：

充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐烦倾听，同时发表意见，还可依据不同家长的特点，从实际出发，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

我们是新世纪的教育工，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作!

2023年幼儿园班务工作计划篇4

这学期，我们将以新的面貌迎接新生婴儿进入公园。新学年开始，我们的班级工作重点是以新大纲为指导，以口译为指导，树立服务意识，培育日常培训，重视教育教学环境的创造，培育孩子良好的生活和卫生习惯。

欢乐的寒假生活结束了，新学期开始了。我们的婴儿班欢迎xx个可爱的婴儿，包括xx个女孩和xx个男孩。最大的也许xx岁，最小的也许xx岁。通过前半学期的接触，我们对宝宝的性格和一些孩子的生活习惯有了基本的了解。今年，我们还有新的孩子要理解。大多数孩子不会照看自己。他们只能初步建立良好的行为习惯和卫生习惯。他们说不清晰。大多数孩子只能简洁地表达自己的想法。有些新来的孩子对幼儿园不熟识，常常哭。这学期大部分都是新生。在这里，我们需要渐渐与孩子沟通，尽快了解孩子的生活习惯和性格特点，让孩子尽快适应集体生活。

这学期我班从常规训练开始训练；生活和健康习惯；父母的工作和安全工作。

一、生活管理

因为小班的孩子年纪小，大部分小孩子都不会照看自己，所以我们的工作压力特殊大。因此，在培育孩子的生活习惯时，要加强日常生活习惯的培育，并不厌其烦地定期训练孩子大小便：假如穿了脱光的裤子，会准时告知老师，并在老师的帮助下，学习正确的大小便方法。假如身体上有个别孩子，老师必需马上为孩子穿上洁净的衣服和裤子，并准时清洗脏衣服和裤子。

小班的孩子吃饭特殊不稳定。有些孩子认为吃完饭，父母会去接他们。所以，一想到爸爸妈妈就难免又哭了。这个时候孩子很难吃饭。午饭时，老师必需保证每个孩子都要吃肯定量的食物，这样他们才能清静地开心地吃饭。并逐步用鼓舞的语言训练孩子独立吃饭。睡觉的时候劝慰哭闹的幼儿使他们都能清静地入睡。

二、常规训练方面

常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。

三、家长工作

家长和幼儿园的教师工作要互相协作，多加沟通、联系。

四、安全工作

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿〔特殊是较特别的幼儿〕；仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的安全使用；准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务所。

总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。

2023年幼儿园班务工作计划篇5

一、状况分析

本学期中班幼儿人数不多共15名，其中男孩10名，女孩5名。通过与原任老师和家长的沟通，我对本班幼儿的基本状况有了肯定的了解，开学以来，我主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地把握了每个孩子的第一手资料。在这期间，我也发觉了孩子存在的一些问题，大部分幼儿通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规，基本养成了良好的生活卫生习惯，但个别幼儿生活自理能力比较差，规则意识也不够。有一个幼儿的性格内向、比较奇怪。针对以上问题，我班这学期将依据幼儿园的工作指示和要求，联系本班幼儿的实际状况，有目的有计划地培育幼儿的独立意识和自理能力，重视对幼儿的社会性教育，加强个别教育，培育幼儿活泼开朗的性格。留意开展形式多样的教育教学活动，提高幼儿各方面的能力。

二、各方面的要求与任务

〔一〕班务工作方面

1、加强班务管理力度。提高对当前幼教改革的正确认识，树立奉献精神，主动地投入各项工作，以高质的服务赢得家长的信任。

2、擅长总结工作，能发觉自己工作的缺乏之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。

3、班上财产物品定期检查，发觉丢失与损坏马上上报，以便实行措施。并教育幼儿爱惜玩具、教学用品的责任，从而更好地爱护班上财产物品。

〔二〕教育教学工作方面

1、根据幼儿园教育教学的工作要求，仔细制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培育幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应准时、科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价，以改良教学的弊病，提高保教质量。

2、鼓舞、支持、引发幼儿产生新主题，主动收集主题的各方面资讯。留意为幼儿作好充分的阅历预备，引导幼儿主动主动地参加各项活动，鼓舞幼儿主动探究，并大胆用语言进行表达，从而培育幼儿各方面的能力。

3、加强个别教育。要多与幼儿沟通，了解幼儿的状况与需要，支持和鼓舞幼儿参加，对于内向与问题幼儿，要留意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培育活泼开朗的性格。

〔三〕卫生保健工作方面

1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。

2、加强对各种传染病的掌握工作，发觉问题，马上汇报并实行妥当措施，杜绝交叉传染。

3、留意照看幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素养。

4、留意孩子的安全，并加强自我爱护能力的培育，以杜绝事故的`发生。

〔四〕家长工作

1、学期初召开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动支配，取得家长的信任与支持。

2、仔细做好幼儿的家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并细致记录家访的状况。

3、注重做好与家长的日常沟通工作，耐烦解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐烦、细致。

4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。

三、每月工作重点

9月份

1、做好开学的预备工作。

2、召开家长会。

3、幼儿常规培育。

10月份

1、国庆节节日教育活动。

2、编排幼儿早操。

3、图书区域更新

11月份

1、家长半日活动开放。

2、冬季安全教育。

12月份

1、幼儿手工活动评比。

2、幼儿园迎新年庆祝活动。

元月份

1、班务总结。

2、整理装订档案资料。

2023年幼儿园班务工作计划篇6

一、班级情景分析

上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培育，幼儿们都较去年有了不一样程度的提高，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表此刻：自理本领差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周教师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。

二、工作任务与具体措施

(一)教育教学方面

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增添体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。

2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本本领，增进对环境的认识，培育有益的兴趣和求知欲望，培育初步的动手本领。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4、鼓舞幼儿坚持自我能做的事情自我做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

措施：

首先，依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不一样本领的幼儿提出不一样要求。

再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿学问，充实幼儿的感性阅历，从而提高幼儿的进取性，促进每个幼儿的独特进展。

最终，经过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，团体学习等方法进行。

(二)家园共育方面

1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长主动协作引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情景，增添与教师的互相了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供给了条件。

措施：

1、经过“家园联系栏〞，向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动资料等等，鼓舞家长多多提好的提议，充分发挥家园的互动作用。

2、召开班级家长会，与家长沟通信息。

3、更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间构成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养看法，家园合作，共同教育好孩子。信任经过我和周教师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。

2023年幼儿园班务工作计划篇7

1、布置室内外环境，创设一个洁净、温馨的生活、学习环境。

2、制定本学期教育教学计划、更换家长园地。

3、召开家长会，向家长介绍本学期主要教育活动内容，及需要家长协作的教育要求，听取家长意见。

4、结合“三八妇女节〞开展“妈妈我爱你〞主题活动，幼儿参加制作礼物，用自己的方式表达对妈妈的爱，将爱送给妈妈，并向妈妈说祝愿的话。

5、3月底全园早操评比。〔秋季园服一套白色运动鞋〕

6、体育达标：会单足自由跳，能单足直立持续3——5秒。

7、全园晨间自制玩具竞赛。

8、3月底，小班幼儿开展首届“风车节〞活动。〔亲子制作，风车纸色彩艳丽，能转动，最小为8k纸制作，有班级、幼儿姓名标记。收集风车图片交至邮箱〕

四月份

四月上旬组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，感知深厚的人文气息，培育幼儿喜爱大自然的情感。

体育达标：能接住往上抛的球。幼儿认识春天，增加对动物的了解。

五月份

协作医务人员做好全园幼儿体检工作。对家长开放半日活动。小班年级实践活动“我能自己穿衣服〞〔部分家长参与〕

5月12日全园防震、消防演练。

5月31日全园庆“六一〞大型游园及义卖活动。〔家长提前请假伴随孩子参与此活动〕

体育达标：会单手头100克的沙包距离不低于米。

六月份

开展“大的和小的〞主题活动，家长和幼儿一起查找生活中各种各样的大和小。做好体检后矫正工作。

体育达标：会手膝着地向前，转变方向爬。做好学期结束各项工作，为升入中班做好各项预备。

2023年幼儿园班务工作计划篇8

本学期是一个特别特别的学期，任务很艰难，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园xx周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们情愿化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园xx周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。

一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。

依据这一学期的特别状况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子主动参加到环境布置和文艺表演中来，因为教师全部的设计都是由孩子来表达。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何表达