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小班美术教案:会变泥教案及教学反思一.教案设计目标教学目标:帮助幼儿了解泥巴的特性，并培养了解泥巴的兴趣。培养幼儿的动手能力和创造力。培养幼儿的耐心和观察力。教学重点:学生能够正确地操作泥巴，并制作出自己所想象的形状。启发学生观察泥巴的特性和变化。教学困难:部分学生可能对泥巴感到恶心或不愿意触摸泥巴。二.教学准备泥巴和水塑料袋和报纸（用于垫桌面）调色盘和画笔空杯子和湿纸巾（用于清洁）彩色条纸和小工具（如小铲子、小模具等）幼儿专用围裙和手套（保护幼儿衣物和手部卫生）三.教学过程1.导入（5分钟）让学生坐在座位上，引起他们的注意。播放一段和泥巴有关的儿歌或视频，引起学生对泥巴的兴趣。以问题的形式导入，“你们知道泥巴是做什么的吗？”2.探索泥巴（15分钟）将泥巴倒在调色盘中，并加入适量的水搅拌均匀。保证泥巴的湿度适中，不至于太湿或太干。引导学生观察泥巴的颜色、质地和特性，并鼓励他们触摸泥巴感受它的柔软和湿润。让学生用双手揉搓泥巴，观察它的变化，体验变形的过程。3.制作泥巴模型（30分钟）给每个学生发放围裙和手套，确保卫生和保护学生衣物。将报纸铺在桌面上，防止泥巴弄脏桌面。鼓励学生用手将泥巴按照自己的想象塑造成自己喜欢的形状，可以是动物、植物或其他物体。提供彩色条纸和小工具，让学生可以为泥巴模型添加更多的装饰和细节。4.分享作品（10分钟）让学生展示自己制作的泥巴模型，并分享自己的创作过程和想法。鼓励学生互相欣赏和交流，并提出一些肯定的建议。教师积极表扬学生的努力和创造力。5.清理与反思（10分钟）指导学生将泥巴模型收拾整齐，清洁工具和调色盘。引导学生反思今天的学习，鼓励他们分享自己的感受和发现。教师总结和点评学生的表现，给予肯定和指导建议。四.教学反思在本次课程中，我设计了一个小班美术教案：会变泥教案。通过观察和操作泥巴，我旨在帮助幼儿了解泥巴的特性，并激发他们的创造力。教学过程中，幼儿们能够积极参与，表现出了较强的兴趣和好奇心，对泥巴的触摸和变形过程充满了热情。然而，我也遇到了一些困难。有一部分学生对泥巴的黏腻感觉到恶心，不愿意触摸泥巴。对于这些学生，我尝试用更多的引导和动画影片来引起他们的兴趣，帮助他们克服恶心的障碍。在课程中特别注重鼓励和肯定，帮助他们逐渐克服不愿意触摸泥巴的心理障碍。此外，课堂时间分配上也需要更好的控制。由于学生自由制作泥巴模型的时间比较长，并且不同学生的制作速度不同，导致最后分享作品的时间受到了限制。为了保证每个学生都能充分参与，下次我会调整时间分配，合理安排每个环节的时间。总结来说，本次小班美术教案的设计能够有效地激发幼儿的创造力和动手能力。通过观察和操作泥巴，幼儿对泥巴的特性和变化

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