2017中小学大课间体育活动检查评比

关于开展大课间评比活动的通知全市中小学校、职教中心为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）和教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》（教体口口 2011口2号），口大口间活动作为落实“保证中小学生每天锻炼一小时” 的重要载体和途径，进一步提高我市中小学大课间活动质量，经研究决定组织开展全市中小学体育大课间检查评比活动。希望各校按照检查评比要求，结合本校特点将大课间活动抓好、抓实、抓出成效，全面做好评选迎检准备工作。一、活动主题每天锻炼一小时,健康快乐每一天二、参评单位全市中小学校、职教中心。三、评比时间2017年10月下旬四、评比内容在完成教育部颁布的中小学广播体操的基础上，做一套校操，内容与形式自定。操前有活动，操后有队列。五、评比原则全体性原则。 大课间活动的开展做到面向全体学生， 人人参与活动，个个都有喜爱项目，教师全员参与，以音乐为背景串联活动全过程。时间为 25-30分钟，达到全体健身、全员愉悦的目的。2．科学性原则。学校要遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。3．因地制宜原则。学校要因地制宜地安排大课间活动的内容， 一般包括集合整队、集中活动（眼保健操、广播操、跑操、集体舞、自编操等）、分年级或班级活动（跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、武术、民间传统项目、球类活动等）、整队回教室等环节。整个过程要环节紧凑、衔接流畅、形式多样、内容丰富、过程完整、运动量合理。4．安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中， 加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。5．一校一特色原则。 大课间活动的形式要能体现学校的特色， 活动内容能充分调动学生的兴趣和热情，能够做到常态化、规范化，确保活动真实有效。六、评比办法1．评比分小学组、初中组和高中组。采用以校为单位现场评比的办法进行，依据 《北票市中小学大课间体育活动评比标准》进行考核评分，评出一等奖、二等奖及优秀个人若干名。七、有关要求1．各学校要充分认识本次大课间体育活动评比的重要性，建立行之有效的管理、组织机构，实行校长负责制，保证大课间体育活动在时间、人员、内容上全面落实，要积极组织参加并长期坚持。本次评比活动纳入学校年度工作目标考核加分范畴。2．大课间体育活动要结合广播体操、眼保健操、校园集体舞、体育游戏等内容，结合学校实际自行创编，并能适应广大中、小学生，有利于促进学生健康成长，增强学生体质，陶冶学生情操，活跃校园文体生活，突出学校校园文化特色，具有良好的健身和审美作用。3．各校要要求师生全员参与、交往互动、充分放松、合理锻炼，以达到调节大脑机能，状态良好、衣着整洁。保持充沛的学习和工作精力，并做到精神饱满、4．学校要提供本学年开展大课间活动方案、活动安排表、活动原始记录、安全预案及各项管理制度等资料，评比时上交。5．各参加评比的学校必须做好安全预案和学生的安全教育工作，要求组织管理严密有序，确保师生安全。八、其他本活动未尽事宜由教育局负责解释。附件：北票市中小学大课间体育活动评比标准北票市教育局二O一七年十月十六日学校：北票市中小学大课间体育活动评比标准学校：项目评比标准分值评分细则方法赋分组织机构健全。 大课间活动列入A建立校长负责制 1分，有活动领导小组 1分，分学校工作计划，职责分工明确。4工明确合理 1分；建立大课间制度 1分。查组大课间活动方案、 安排表、 安全预案等资料齐全 3阅织大课间体育活动档案材料齐全资4分，有给满分，缺项扣分。大课间实施方案目标管规范。实施方案操作性强。料n明确，措施具体，内容切实可行 1分。n理活动场地布局合理。 活动器材充场地利用充分 1分，器材数量较多 1分；无安全实153地n足，摆放整齐。隐患1分。n分活动项目设置丰富、 科学，依季A活动项目 6项以上 3分；低于 6项1分；有冬夏查「节不同活动项目有区别。4季活动安排 1分组织严密， 班组活动有序， 责任a管理人员分工具体， 督查到位 1分；班主任出席课到人。3间操1分，有学生出席记录且记载认真 1分。大课间活动结构设计科学、合理 1分;各个环节变查体育活动安排紧凑， 保证活动时U活nnnn wnnn3化巧妙，承转自然熟练，转换耗时少 1分；活动时阅动间不少于 25分钟。间不少于 25分钟1分。 时间不足该项不得分。资实活动具有学校或地方特色， 亮点A学校活动项目设置能体现学校办学特色或地域特料施鲜明。4色4分；一般 2分。实20充分开发和利用各种体育项目来激发学生参与运地n大课间活动与学校体育特色活n分动锻炼 2分；学生自主活动内容丰富，符合学生查动项目相结合， 体现“一校一品”n10身心发展特点、年龄特征 3分；活动形式多样有验特色或“体育、艺术 2+1项目”nnn口，学生情绪高涨 3分。整个过程衔接流畅、内特色。容丰富、运动量合理 2分。操前活动组织有序，活动面广，活动准备充分，动作连接流畅，配乐优雅悦耳 2学生活动兴趣高。5分。器材利用合理，取送器材迅速有序 3分。做操铃响后， 30”内整好队 2分。集合口扣 0.5集合迅速，排面整齐。4分，有说笑打闹 1人次扣 0.2分。队伍的横、 纵、斜三面成线，间距合适 2分，排面不齐扣 1分。队列整齐， 步伐摆臂一致 2分；队形变换有新意 2进退场线路设计科学，进出有5分。队伍行进到位，转弯成直角 1分。进出场松口口紧凑、整齐。散、效果一般扣 2分。操姿准确到位、整齐、用力。动作错误属整体性n根据国家规定做好部颁操， 保持9n每节扣 2分，属个别性每人扣 0.5分，动作不到效n队形排面整齐。20位、不用力、不整齐每人最少扣 0.5分。做操时n果n能及时调整队形，保持排面整齐 1分。实n展n校操创编体现本学校体育特色，校操主题鲜明，编排质量高 8分；音乐与操姿统地n示适合学生的年龄特点,韵律感一，有时代气息 2分；动作符合操的编排要求 2查6520验n强，运动量适中，达到“活动健分，韵律感强，协调舒展、优美大方 3分。运动分体”的效果。量适中 5分；活动量过小或过大扣 2分.。以音乐为背景串联活动全过程。全程均由音乐指挥、引领 1分；音乐衔接自然、乐曲选择符合主题内容和学生4音质清晰、与活动配适性好，音乐时长合理 3分；特点口一般为 1分。领操员动作准确、 规范，精神饱a体育教师要着运动装， 负责组织课间活