细节决定成败课件

细节决定成败

——物理学科考试技能指导2014年5月X日2014届补习部目录1234你准备好了吗？“七分靠水平，三分靠发挥”掌握考试技能，才能抢人一步，胜人一筹。提高一分，超越千人。善始善终方可成功细节决定成败

1.全面了解自己的基本状况，不高估，不低估2.描准自己的提分点（注意针对性）3.不盲目做题，抛开压轴题，注意效率4.回归教材、整理错题（从错题中找到自己尚未解决的问题）5.分类复习各种常见的题型和构思方式一、最后二十天的复习如何才能高效？

考前五忌一忌死记硬背，乱套公式；二忌只要结果，不要过程；三忌空谈理论，轻视实验；四忌脱离教材，专攻资料；五忌不加选择，盲目做题。复习的原则是：适度反复练习会做的努力钻研似曾相识的彻底放弃完全不会的重点关注：一、重拾遗忘知识点:回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。“三天不练手生，三天不练口生”查漏补缺整体把握，每日一练必有好处每天进步一点点分析以前做错的试题

下狠劲扭转错误思维着重分析自己做错的题找出错的原因，加以克服战略藐视战术重视

考前心态切莫松懈一如既往、有条不紊，有计划地进行复习学得好更要考得好·选择题篇选择题的题型分类1.对物理学史和物理思想方法的考查2.对运动学图像问题的考查3.对受力分析和物体平衡条件的考查4.对牛顿第二定律理解和应用的考查5.对运动学公式应用的考查6.对曲线运动和运动的合成和分解的考查7.对万有引力定律应用的考查8.对功、功率和功能关系应用的考查9.对电场性质理解的考查10.对带电粒子在电场中运动分析的考查11.对电容器和电路动态分析的考查12.对带电粒子在磁场中运动问题的考查13.对楞次定律和法拉第电磁感应定律的考查14.对应用动力学和能量观点分析电磁感应问题的考查15.对变压器、交流电性质和远距离输电的考查选择题的题型分类物理学史1.判断历史人物对应历史事件是否正确2.历史上各种科研方法3.对图形进行分析实例:1.在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献。下列说法错误的是()A．奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象B．麦克斯韦预言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在C．库仑发现了点电荷的相互作用规律：密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律：洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律2.人类在探索自然规律的进程中总结出了许多科学方法，如分析归纳法、等效替代法、控制变量法、微小量放大法等。在下列研究中，运用微小量放大法的是（）A．牛顿发现万有引力定律B．卡文迪许测定引力常量C．伽利略斜面实验

D．法拉第发现电磁感应定律微小量放大法选择题思维技巧1.先常规：大多试题是考你的常规思维，考你的双基，考你的运算能力，并不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法，所以解题时应先使用最常规，最熟悉的思路去思考。2.再技巧：在我们常规思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。灵活运用各种解题方法和技巧，如关系式法、守恒法、信息转化法、平均值法、淘汰法、类推法、讨论法等，提高解题的准确性和速度。实验题篇（1）全面——《考试大纲》所要求的必考实验必须全部复习，尤其是基本实验原理、仪器使用方法、读数方法要重点复习。不能有遗漏，更不能凭前几年的感觉复习了几个“重点实验”或“重点仪器”，而忽视了其他实验。内容包括学生实验、演示实验以及课后“发展空间"的相关实验。（2）细致——对实验原理和相关步骤要细致周到，不厌其烦。务必要自己（特别是中等和中下学生）真正理解实验原理，而不是记忆实验步骤。（3）动手——实验复习不仅仅是复习原理步骤后作一下实验展览。实验操作、实验数据的获得，实验数据的处理要亲自进行。计算题篇1、学会建模最重要！！！文字语言-----图形语言-----数学解析式阅读习惯、画图习惯、分步陈述的习惯

【例】

底面半径为r，高为h的圆锥形陀螺在光滑水平桌面上快速绕轴旋转，同时以速度v0向右运动，若陀螺的转动轴在全部时间内都保持竖直，则v0至少等于多少，才能使陀螺从桌面滑出后不会与桌边发生碰撞?hrv0文字确定研究对象:从题文中发现：“陀螺的转动轴在全部时间内都保持竖直”，因此将陀螺当作平动的物体研究。依照题意画出陀螺平动的草图。hrA情景文字情景

圆锥形陀螺在光滑水平桌面上快速绕轴旋转，同时以速度v0向右运动，若陀螺的转动轴在全部时间内都保持竖直，则v0至少等于多少，才能使陀螺从桌面滑出后不会与桌边发生碰撞情景A点的轨迹恰好经过桌边，陀螺不会与桌面接触取陀螺运动左上边缘A点为研究对象A点做平抛运动

Av0

A模型过程模型对象模型情景再现A2.先特殊，再发散：

有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊情况着手，将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规化，先解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特殊情况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会得到“茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化。3.先结果，再探索：对一个问题正面思考，出现了思维障碍，我们应想到“正难则反”的原则，先假设已有相应结果然后逆向思维探求解决问题的突破点、新思路，常用的反证法、分析法都是典型的逆向思维的方法。

4.先联想，再转化：也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还是离不开已学的理论知识，所以遇到这样的问题，应该先联想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从未知到已知，从实际问题到理论知识之间的转化，也有很多题目看似陌生，但若对其特征、特点、形式进行联想转化就不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就迎刃而解了。

5.对综合题：

第一，要反思，要总结，做过题以后，不要一对答案了之，要反思解题过程，要总结解题方法，如归纳法、微元法、图象法、临界法、物理情景解题法等；

第二，要学习解题规律，如综合题的板块结构，用数学处理物理问题等；

第三，要记住一些二级结论，以便高考时加快解题速度。

应试技巧很必要1、统揽全局，合理安排：从分发试卷到开考响铃，一般有5分钟的时间，在这段时间内，除填写、涂写答卷要求的内容外，首先要看“答题须知”，其次可按试卷上题的顺序从头到尾浏览一遍，对试题的数量、类型、难度、所占分数等有一个比较全面的了解，制定适合自己的大致的答题时间安排和答题的次序。以免答题时，前松后紧，最后时间不够，慌了手脚。2、缜密审题，扣题解答：一定要花时间看清题目，全面、正确的弄清题意。比如计算题结果保留几位有效数字、重力加速度g取多少，这样才不会答非所问，审题不认真会造成大量失分。

3、先易后难，从容答题：

理综试题的编排顺序一般是先易后难，遇到难题一时难以解答，可以暂时跳过难题，先做后面的容易题。一般说来，若一道题思考了3-5分钟仍然找不到解题思路，应视为难题，可暂时放弃，而把精力放在容易题和中档题上，等有时间再回头攻克难题。

4、易不轻视，难不畏惧：遇到简单题时，在你感觉合“胃口”时，大多数考生均有此感，那就意味着谁仔细谁就得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了关键词或条件，也容易出错。遇到试题比自己想象的难度大时，则千万不要丧失信心，你觉得难，别人也绝对不会感到轻松，在这么样的情况下，谁能沉着地思考，谁就能得高分。要静下心来，采用基本方法，按部就班地审题、作图、深入分析，有些看似困难的题就迎刃而解。特别是信息量大，文字长，此时要善于抓住题目中的有用信息，这些题目大都属于“高起点，低落点”的'纸老虎’，所用到的解决方法一般比较简单。考场上切记“我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难”5、一步到位，稳扎稳打：150分钟完成300分的试题，时间比较紧张，复查的可能性不大。所以，解题时要力争一步到位，不要寄希望于第二遍的复查上。要相信自己的第一印象，在没有特别把握的情况下，最好不要随便改动第一次的答案。最后一刻要牢记千万不要提前交卷，可按大处着眼、重点检查、异法验算进行检查。1.大处着眼是指先看答案是否有漏答的整页、整题，答题卡是否涂完。2.重点检查针对的是第一遍做时不会或没有把握而做标志的题目，以及计算结果比较怪异的题目。3.异法验算是指验算时可采用不同方法，如逆向运算、异法验算可以克服思维定势，查处问题。对选择题的检查要相信自己的第一感觉，检查时，若无绝对把握一般不要改动。最后要防止出现误检。当你发现原来的解题过程有问题时，不要急着把它划去，应该在旁边重新写出认为完美的解题过程，再进行回顾和比较，当你认为原来的的确不满意时，再划去也不完晚。往年高考题卷这个不错哦！计算题解答注意事项：

1.方程式的书写要规范，要用原始方程组联立求解，不要用连等式。

2.分步列式！！！

3.基础中档题联立求解，难题压轴题分步计算！

4.书写表达要像"作诗"一般，而不是写”散文“为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功！为高考而战，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己瞄准的目标，铸就无悔的青春！经常不断地学习,你就