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一年级下册美术教学设计第四单元《让城市更漂亮》|沪教版一、教学内容通过本单元的学习，学生应掌握以下知识和技能：了解城市环境的概念和构成；了解城市美化的现状和意义；了解城市美化的主要手段和方法；能够运用简单的美术知识和技能进行小型城市美化设计。二、教学目标学生能够对城市环境的构成进行简单的概括；学生能够了解城市美化的现状并为此增强责任感和行动意识；学生能够初步掌握城市美化的主要手段和方法；学生能够在实践中锻炼美术技能，提高美感。三、教学重难点教学重点：城市环境的构成和城市美化的现状；教学难点：城市美化的主要手段和方法。四、教学活动设计1.简介本单元通过让学生了解城市环境、认识城市美化的现状以及学习城市美化的主要手段和方法，引导学生关注城市美化，懂得爱护环境、从小事做起的责任意识。2.活动一：城市美化活动目标学生了解城市美化的现状，引导学生从自身做起，关注环境、爱护环境。活动内容示范城市美化的例子，并与同学进行交流；小组讨论，提出自己的美化设计，展示出来；在校园或小区内实践美化设计，形成课程成果。活动步骤分析城市美化的意义和现状，让学生明白环境美化不是政府一家的责任，而是每个人都应该负责；展示城市美化的例子，激发学生了解美化的方法和手段；小组讨论，提出各自的美化设计；进行实践，通过实践来增强学生的环保意识和对美丑的敏感度。3.活动二：城市环境的构成活动目标通过让学生了解城市环境的构成，引导学生从微观环境中发现美丽之处，触发对城市美化的兴趣与关注。活动内容概括城市环境的构成，引导学生从微观出发进行观察；找出周围微观环境中的美丽元素；描绘这些美丽元素的特点，尝试进行表现。活动步骤概括城市环境的构成，让学生了解环境中的各种细节；带领学生进行校园或小区的环境考察，找出美丽元素；尝试通过画、写、模型等多种形式来表现出这些美丽元素。4.活动三：城市美化的主要手段与方法活动目标通过让学生学习城市美化的主要手段和方法，掌握一定的美术技能，发挥美术的特长，对城市美化做出贡献。活动内容学习城市美化的主要手段和方法；在小组内结合自己的美化设计进行小型美化练习；小组展示美化成果。活动步骤了解城市美化的主要手段和方法，如涂鸦、彩绘、花园、雕塑等；在小组内结合美化设计进行小型美化练习，让学生实践美化设计；组织小组内展示，学生之间交流，收集意见。五、教学评价通过本单元教学，学生将掌握城市环境、城市美化的相关知识和技能，增强美感，培养责任心和行动力。对于学生的评价，需要从以下几个方面考虑：学生是否了解城市环境的概念和构成，是否能准确概括城市美化的现状和意义；学生是否掌握了城市美化的主要手段和方法；学生是否在小组活动中掌握了将美术知识应用实践的能力；学生课程成果实践漂不漂亮。六、教学反思在本单元教学过程中，需要特别注意以下几点：课程设计要紧密结合学生的实际，引导学生进行实践；活动设计要尽量充分利用学

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