三年级下册美术教学设计-3.上学的路 岭南版_第1页
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文档简介

三年级下册美术教学设计-3.上学的路岭南版一、教学目标认识岭南特色建筑及其特征。掌握简单的透视原理和比例关系。提高学生的观察力和绘画能力。促进学生对于美的认识和鉴赏能力。二、教学重点透视法和比例关系的初步运用。培养学生的观察力和绘画技能。三、教学难点透视法和比例关系的实际运用。如何引导学生深入理解美术作品并进行创作。四、教学内容和流程（一）教材分析本次教学内容为《美术（岭南版）三年级下册》P42-P43。本课时教学内容围绕“上学的路”展开，主要介绍了岭南特色建筑及其特色和一些简单的透视原理和比例关系。本课时重点教导学生如何运用透视法和比例关系画出有立体感的建筑作品。（二）教学流程时间内容方法和手段5min课堂导入师生互动问答10min介绍岭南特色建筑观看幻灯片，口头讲解15min透视法和比例关系实践让学生在草稿纸上画出透视图20min画建筑图让学生在画纸上画出岭南特色建筑10min互评和点评学生相互欣赏和老师点评5min课堂总结老师总结本课内容和难点，并预告下一节课内容五、教学方法图像引导法：通过图像呈现让学生直观感受岭南特色建筑的特色和透视法的应用。实践操作法：通过实践操作让学生深入体验和掌握课上所学的透视原理和比例关系。互评点评法：在课堂上加入互评和点评环节，增强学生的学习参与度，同时又能有效促进学生的自我学习和互帮互助学习，使学生将学习到的知识融会贯通。六、教学评估（一）评估方式观察法：观察学生在课堂实践中的表现和对于课堂重点知识的掌握情况。互评与点评法：学生进行互评和老师进行点评，了解学生与老师对于学生作品的评价。（二）评估标准画出的建筑图是否具有立体感。是否熟练运用透视法和比例关系。是否展现了岭南特色建筑的特色。七、教学资源和学情分析（一）教学资源幻灯片草稿纸和画纸颜料、画笔（二）学情分析学生在三年级已经具备了一定的抽象思维能力和空间想象力，同时也开始学习透视法和比例关系的基础知识。本课时通过图像引导和实践操作帮助学生更好地掌握透视原理和比例

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