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三年级上册书法导学案-《第8课撇》西泠印社版一、导学目的了解撇字的基本结构和构造。掌握撇字的正确横平竖直的书写方法。能够熟练掌握撇字的笔画顺序和书写规范。二、导学重难点撇字的定义和结构。撇字的书写方法和技巧。三、课前预习自备笔墨纸砚。仔细观察《第8课撇》教材篇章，有针对性地回顾撇字的学习知识。通过观察范字和会字，熟悉撇字的书写方法和规范，并多写几遍，积极掌握撇字书写技巧。预习书法教材中有关撇字部分的知识点，掌握《第8课撇》的基本要求和笔法顺序。四、授课过程1.导入介绍、解释本次书法课的主题词“撇”，通过范字、字帖等多种教具，引导学生在观察中获取美的触觉。2.讲解（1）先了解发展历程，逐步了解字的组成。（2）强调笔画的次序，描绘撇字的组成构造和字身比例。（3）重点掌握横杠后撇的书写技巧和竖撇的构造和顺序。（4）处理不同字的撇，如“捧、把、坪、平、脾、细”等。（5）强调要把握宽度和高度的错落之美。（6）老师还可以进行实物、图例分析等多角度讲解。3.实践演练让学生在本册书法测验中找出有关撇字的内容进行反复练习，并在书法练习簿上反复书写，逐渐掌握撇字的书写技巧。对于难写的字，考虑安排小组活动，共同讨论笔画及书写技巧，取长补短，共同提高。4.检查讲评巡视班级，与同学、家长进行交流，让学生发表对书法的看法，划重点，得出要点结论，交流感悟。五、总结总结撇字的基本结构和构造，掌握撇字的正确横平竖直的书写方法，熟练掌握撇字的笔画顺序和书写规范。教师可以根据情况，安排书法比赛或其他类似活动，以激励学生提高写字水平。六、作业按要求，在书法作业本上书写15-20遍“横杠后撇、竖撇”等常用字，要求字体清晰、规范、笔画对照正确。大力提倡学生多写、常写，以至于会写，因为练习是功夫的灵魂。七、教学反思撇字是汉字书法的基本组成部分，其书写规范关乎整体的书写水平，教学过程中应该重点

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